高二物理教案：狹義相對論的其他結(jié)論學(xué)案

1、4/4高二物理教案：狹義相對論的其他結(jié)論學(xué)案【】步入高中 ,相比初中更為緊張的學(xué)習(xí)隨之而來。在此高二物理欄目的小編為您編輯了此文：高二物理教案：狹義相對論的其他結(jié)論學(xué)案希望能給您的學(xué)習(xí)和教學(xué)提供幫助。本文題目：高二物理教案：狹義相對論的其他結(jié)論學(xué)案班級_姓名_層次_人教版物理選修3-4學(xué)案：15、3 狹義相對論的其他結(jié)論編寫人： 高二物理組寄語：夢想決定現(xiàn)實。但 ,當(dāng)夢想只是夢想 ,現(xiàn)實就是另一種現(xiàn)實!學(xué)習(xí)目標：1.運動速度的相對論變換2.相對論質(zhì)量3.質(zhì)能方程學(xué)習(xí)重點：三個公式學(xué)習(xí)難點：三個公式課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)本節(jié)教材學(xué)習(xí)過程A一、相對論的速度變換公式通過狹義相對論兩個原理的學(xué)習(xí) ,知道光對

2、任何物體的運動速度都一樣 ,物體運動的極限速度都不可能越過真空中的光速。在宏觀低速運動條件下 ,伽利略的速度疊加原理簡單有效。但對高速運動的物體及微觀高速粒子 ,速度的疊加原理與傳統(tǒng)經(jīng)典觀念矛盾 ,必須要考慮相對論效應(yīng)。設(shè)車對地的速度為v ,人對車的速度為u/ 地面上的人看到車上人相對地面的速度為u該式即為一維情況下 ,狹義相對論的速度疊加公式。注意：(1)如果車上人運動方向與火車運動方向相同 ,u取_(2)如果車上人運動方向與火車運動方向相反 ,u取_(3)如果v(4)該公式只適用于_運動物體速度的疊加。對于更復(fù)雜的速度的疊加 , 此公式不適用,我們不討論這種情況。B例1、一粒子以0.05c

3、的速率相對實驗室參考系運動。此粒子衰變時發(fā)射一個電子 ,電子相對于粒子的速度為0.8c ,電子的衰變方向與粒子運動方向相同。求電子相對于實驗室參考系的速度?解：v=0.05c , =0.8c由相對論速度疊加公式得思路點撥：理解題目中各速度的參考系是用速度變換公式求解速度的關(guān)鍵。A二、相對論質(zhì)量。物體的運動速度不能無限增加 ,那么物體的質(zhì)量是否隨著速度而變化?嚴格的論證說明 ,物體高速(與光速相比)運動時的質(zhì)量與它靜止時的質(zhì)量之間有下面的關(guān)系：m =說明：(1)式中m運動質(zhì)量 ,m0靜止質(zhì)量 ,這個關(guān)系式說明物體的質(zhì)量會隨物體的速度的增大而_(2)v(3)微觀粒子的速度很高 ,它的質(zhì)量明顯的_靜

4、止質(zhì)量.在研究制造盤旋加速器時必須考慮相對論效應(yīng)的影響.B練習(xí)2 如一觀察者測出電子質(zhì)量為2m。 ,問電子速度為多少?(m。為電子的靜止質(zhì)量)A三、質(zhì)能方程相對論另一個重要結(jié)論就是大家都很熟悉的愛因斯但質(zhì)能方程：E =_式中m使物體的質(zhì)量 ,E是它具有的能量質(zhì)能關(guān)系式從理論上預(yù)言了核能釋放及原子能利用和原子彈研制的可能性B練習(xí)3：靜止時質(zhì)量是1kg的物體 ,以10m/s的速度運動 ,它具有的動能是多少?與這個動能相對應(yīng) ,它的質(zhì)量增加多少?按照相對論質(zhì)量關(guān)系式 ,這個物體的質(zhì)量增加了多少?反思小結(jié)：班級_姓名_層次_15、3 狹義相對論的其他結(jié)論檢測卡編寫人：曹樹春 高二物理組寄語：夢想決定現(xiàn)實。但 ,當(dāng)夢想只是夢想 ,現(xiàn)實就是另一種現(xiàn)實!B1.對于公式 ,以下說法中正確的選項是 ( )A.式中的是物體以速度v運動時的質(zhì)量B.當(dāng)物體的運動速度v0時 ,物體的質(zhì)量mm0 ,即物體的質(zhì)量改變了 ,故經(jīng)典力學(xué)不適用 ,是不正確的C.當(dāng)物體以較小速度運動時 ,質(zhì)量變化十分微弱 ,經(jīng)典力學(xué)理論仍然適用 ,只有當(dāng)物體以接近光速運動時 ,質(zhì)量變化才明顯 ,故經(jīng)典力學(xué)適用于低速運動 ,而不適用于高速運動D.通常由于物體的運動速度太小 ,故質(zhì)量的變化引不起我們的感覺.在分析地球上物體的運動時 ,不必考慮質(zhì)量的變化B2.課本P107 問題與練習(xí)第1題【總結(jié)】2019年