XXXX學(xué)年度四年級(jí)信息與技術(shù)下教學(xué)計(jì)劃

1、XX-XX學(xué)年度四年級(jí)信息與技術(shù)（下）教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)生情況分析四年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成，考慮到四年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，著重對(duì)“WPS演示”的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用WPS，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。C二、C教材分析小學(xué)4年級(jí)信息技術(shù)教材以操作系統(tǒng)Windows XP為平臺(tái)

2、，內(nèi)容涉及信息的加工與表達(dá)、信息的發(fā)布與交流等方面，主要包括因特網(wǎng)應(yīng)用、PowerPoint演示文稿制作和Scratch程序設(shè)計(jì)等三大部教內(nèi)容。其中，因特網(wǎng)應(yīng)用是在三年級(jí)學(xué)習(xí)信息的瀏覽與下載的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子郵件的收發(fā)與管理、論壇的使用和個(gè)人空間的建立與管理。PowerPoint是一種媒體集成軟件，是在學(xué)生已經(jīng)掌握文字處理軟件Word 文字處理的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)文字、圖片、聲音、視頻等媒體的集成，是學(xué)生進(jìn)行信息加工與表達(dá)的有效載體。XX版教材更關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手操作能力及創(chuàng)新能力。四年級(jí)教材新增了Scratch程序設(shè)計(jì),scratch該程序的命令和參數(shù)是通過(guò)積木形狀模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)生通過(guò)模塊的組

3、成感受編程的過(guò)程，在編程的過(guò)程中孩子們會(huì)經(jīng)歷使用到涂鴉、錄音、找圖片等有趣的過(guò)程，這一模塊深受孩子們喜愛(ài)成本C三、C教學(xué)措施1、在本學(xué)年的教學(xué)中，要讓學(xué)生充分地動(dòng)手、動(dòng)腦，加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)生充分掌握計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)技能。在教學(xué)過(guò)程中采用開(kāi)放性教學(xué)，即在教師指導(dǎo)下以發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神為主的教學(xué)方式，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué)，以作品考核方式檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，以協(xié)作方式進(jìn)行創(chuàng)作和應(yīng)用。2、對(duì)每個(gè)單元學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。包括學(xué)科知識(shí)和綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。在每學(xué)完一個(gè)模塊之后，采取自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)三種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果填在等級(jí)達(dá)標(biāo)記錄表中。3、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題： 要以某個(gè)實(shí)例為先導(dǎo)，通過(guò)提出問(wèn)題、

4、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，由淺入深、序循漸進(jìn)地完成知識(shí)及技能的傳授。 多放手給學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練。一、班級(jí)學(xué)生情況分析四年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成，考慮到四年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，著重對(duì)“WPS演示”的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用WPS，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。C二、C教材分析小學(xué)4年級(jí)

5、信息技術(shù)教材以操作系統(tǒng)Windows XP為平臺(tái)，內(nèi)容涉及信息的加工與表達(dá)、信息的發(fā)布與交流等方面，主要包括因特網(wǎng)應(yīng)用、PowerPoint演示文稿制作和Scratch程序設(shè)計(jì)等三大部教內(nèi)容。其中，因特網(wǎng)應(yīng)用是在三年級(jí)學(xué)習(xí)信息的瀏覽與下載的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子郵件的收發(fā)與管理、論壇的使用和個(gè)人空間的建立與管理。PowerPoint是一種媒體集成軟件，是在學(xué)生已經(jīng)掌握文字處理軟件Word 文字處理的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)文字、圖片、聲音、視頻等媒體的集成，是學(xué)生進(jìn)行信息加工與表達(dá)的有效載體。XX版教材更關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手操作能力及創(chuàng)新能力。四年級(jí)教材新增了Scratch程序設(shè)計(jì),scratch該程序的命令和

6、參數(shù)是通過(guò)積木形狀模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)生通過(guò)模塊的組成感受編程的過(guò)程，在編程的過(guò)程中孩子們會(huì)經(jīng)歷使用到涂鴉、錄音、找圖片等有趣的過(guò)程，這一模塊深受孩子們喜愛(ài)成本C三、C教學(xué)措施1、在本學(xué)年的教學(xué)中，要讓學(xué)生充分地動(dòng)手、動(dòng)腦，加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)生充分掌握計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)技能。在教學(xué)過(guò)程中采用開(kāi)放性教學(xué)，即在教師指導(dǎo)下以發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神為主的教學(xué)方式，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué)，以作品考核方式檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，以協(xié)作方式進(jìn)行創(chuàng)作和應(yīng)用。2、對(duì)每個(gè)單元學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。包括學(xué)科知識(shí)和綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。在每學(xué)完一個(gè)模塊之后，采取自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)三種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果填在等級(jí)達(dá)標(biāo)記錄表中。3、教學(xué)中應(yīng)

7、注意的問(wèn)題： 要以某個(gè)實(shí)例為先導(dǎo)，通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，由淺入深、序循漸進(jìn)地完成知識(shí)及技能的傳授。 多放手給學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練。一、班級(jí)學(xué)生情況分析四年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成，考慮到四年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，著重對(duì)“WPS演示”的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用WPS，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)

8、學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。C二、C教材分析小學(xué)4年級(jí)信息技術(shù)教材以操作系統(tǒng)Windows XP為平臺(tái)，內(nèi)容涉及信息的加工與表達(dá)、信息的發(fā)布與交流等方面，主要包括因特網(wǎng)應(yīng)用、PowerPoint演示文稿制作和Scratch程序設(shè)計(jì)等三大部教內(nèi)容。其中，因特網(wǎng)應(yīng)用是在三年級(jí)學(xué)習(xí)信息的瀏覽與下載的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子郵件的收發(fā)與管理、論壇的使用和個(gè)人空間的建立與管理。PowerPoint是一種媒體集成軟件，是在學(xué)生已經(jīng)掌握文字處理軟件Word 文字處理的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)文字、圖片、聲音、視頻等媒體的集成，是學(xué)生進(jìn)行信息加工與表達(dá)的有效載體。XX版教材更關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手操作能力及創(chuàng)新能力。四年級(jí)教材新增了Scratch程序設(shè)計(jì),scratch該程序的命令和參數(shù)是通過(guò)積木形狀模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)生通過(guò)模塊的組成感受編程的過(guò)程，在編程的過(guò)程中孩子們會(huì)經(jīng)歷使用到涂鴉、錄音、找圖片等有趣的過(guò)程，這一模塊深受孩子們喜愛(ài)成本C三、C教學(xué)措施1、在本學(xué)年的教學(xué)中，要讓學(xué)生充分地動(dòng)手、動(dòng)腦，加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)生充分掌握計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)技能。在教學(xué)過(guò)程中采用開(kāi)放性教學(xué)，即在教師指導(dǎo)下以發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神為主的教學(xué)方式，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué)，以作品考核方式檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，以協(xié)作方式進(jìn)行創(chuàng)作和應(yīng)用。2、對(duì)每個(gè)單元學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。包括