寫好心理寫活人物_第1頁
寫好心理寫活人物_第2頁
寫好心理寫活人物_第3頁
寫好心理寫活人物_第4頁
寫好心理寫活人物_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

寫好心理，寫活人物 心理描寫二朔城區(qū)第七中學 武麗芳學習目標：1、學習運用具體、生動的心理描寫刻畫人物。2、培養(yǎng)學生觀察生活、感受生活的能力。搞個活動，注意你的心理！抽大獎231465謝謝合作！獎金十元奔馳一輛棒棒糖平朔公園半日游老師的擁抱一、期待二、緊張、猶豫、慌張 三、失望、抱怨、無語 高興、滿足 四、幸災樂禍、自我安慰、不平衡 綜合運用多種心理描寫，把剛才你們組長抽獎前、抽獎時、或抽獎后，你自己的心理變化寫下來，100字左右。 牛刀小試 心理描寫直接描寫間接描寫內心獨白寫怎么想 他人反應通過聯(lián)想描寫幻覺景物烘托語言動作神態(tài)描寫用詞形容心理狀態(tài) 通過夸張放大感受 心理描寫三注意一、細節(jié)描寫要真實， 細致觀察是基礎。二、拒絕抽象和概括， 寫出波瀾和變化。三、典型細節(jié)扣中心， 切忌繁瑣和啰嗦。 心理描寫的作用：1、揭示人物的內心世界, 表現(xiàn)人物的思想感情2、表達文章的中心思想3、使文章真實具體、生動形象4、使讀者感受強烈、印象深刻題目： 我錯了 能否反省自己,總結得失,是一個人健康成長的重要因素.你曾經(jīng)做錯了什么事情?又是怎樣認識到錯誤,糾正錯誤的?請記錄下你的成長瞬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論