封川小學(xué)推廣普通話宣傳活動周活動方案

1、封川小學(xué)推廣普通話宣傳活動周活動方案今年9月12日至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校在推普工作中的基礎(chǔ)性作用，切實(shí)開展好今年的推普周活動，促進(jìn)全社會樹立語言文字規(guī)范意識，努力構(gòu)建于社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定以下方案。一、指導(dǎo)思想普通話是我國各族人民的共同語言，學(xué)校是推普的主陣地。通過深入宣傳中華人民共和國國家通用語言文字法和江蘇省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作，加強(qiáng)廣大師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳

2、國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的語言觀。大力促進(jìn)學(xué)校語言文字工作的內(nèi)涵發(fā)展，通過多種形式的宣傳，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。二、宣傳主題規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。三、活動時間2010年9月12日9月18日（第三周）四、活動內(nèi)容（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與語文學(xué)科老師組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織策劃、宣傳發(fā)動、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。（二）積極動員，營造氛圍1.9月12日在狼山社區(qū)和風(fēng)景區(qū)開展推普周集中宣傳活動。2.9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義

3、，動員全體師生積極參加推普周活動。（主講:莫麗紅副校長）.推普周期間，社區(qū)街道、校門口和學(xué)校主要通道懸掛宣傳標(biāo)語，張貼宣傳圖片，在兩塊電子屏幕上滾動播放推普口號，營造良好的推普氛圍。.發(fā)放給全體學(xué)生的推普倡議書，向全校學(xué)生廣泛宣傳推廣普通話的重要意義，開展把普通話帶回家”活動，通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生在家里與父母、親戚說普通話，把講普通話的良好習(xí)慣帶到校外，帶動影響全社會。.調(diào)整師生推普員和文字規(guī)范員。（三）督促教師，夯實(shí)基礎(chǔ).開展教師基本功（鋼筆、毛筆、課文誦讀）展示活動，每人每周用專用紙各上交一份鋼筆和毛筆作業(yè)。在專欄展示一次教師優(yōu)秀書寫作品。.各年級組織開展教師

4、備課、作業(yè)批改用字規(guī)范化自查活動.繼續(xù)做好教職員工普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。.加強(qiáng)校園使用普通話的監(jiān)督力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入教師課堂工作情況考核表”中，并與績效工資掛鉤。（四）聯(lián)動學(xué)生，務(wù)求實(shí)效1.9月12日第13屆推普周集中宣傳日，向社區(qū)居民和家長發(fā)放推普宣傳資料。2.開展校第三屆雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。推普周期間，各年級積極開展形式多樣的詩文誦讀活動并進(jìn)行預(yù)賽，選拔出優(yōu)秀集體代表年級參加市級中華經(jīng)典詩文誦讀活動”決賽。具體安排另作通知。3.9月13日周一下午班會課時間各班開展規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題班會。4.9月13日一9月17日舉行規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”班級手抄報(bào)評比。各班選送兩份優(yōu)秀作品參賽。.少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展啄木鳥在行動”綜合實(shí)踐活動。9月12日各中隊(duì)精選小隊(duì)員，利用對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出反饋信息，提醒他們改