封川小學(xué)推廣普通話宣傳活動周活動方案_第1頁
封川小學(xué)推廣普通話宣傳活動周活動方案_第2頁
封川小學(xué)推廣普通話宣傳活動周活動方案_第3頁
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文檔簡介

1、封川小學(xué)推廣普通話宣傳活動周活動方案今年9月12日至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,充分發(fā)揮學(xué)校在推普工作中的基礎(chǔ)性作用,切實開展好今年的推普周活動,促進全社會樹立語言文字規(guī)范意識,努力構(gòu)建于社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活,現(xiàn)結(jié)合我校實際情況,制定以下方案。一、指導(dǎo)思想普通話是我國各族人民的共同語言,學(xué)校是推普的主陣地。通過深入宣傳中華人民共和國國家通用語言文字法和江蘇省實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法,進一步加強學(xué)校語言文字工作,加強廣大師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳

2、國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的語言觀。大力促進學(xué)校語言文字工作的內(nèi)涵發(fā)展,通過多種形式的宣傳,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。二、宣傳主題規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。三、活動時間2010年9月12日9月18日(第三周)四、活動內(nèi)容(一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與語文學(xué)科老師組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織策劃、宣傳發(fā)動、監(jiān)督實施、檢查評估。(二)積極動員,營造氛圍1.9月12日在狼山社區(qū)和風(fēng)景區(qū)開展推普周集中宣傳活動。2.9月13日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義

3、,動員全體師生積極參加推普周活動。(主講:莫麗紅副校長).推普周期間,社區(qū)街道、校門口和學(xué)校主要通道懸掛宣傳標(biāo)語,張貼宣傳圖片,在兩塊電子屏幕上滾動播放推普口號,營造良好的推普氛圍。.發(fā)放給全體學(xué)生的推普倡議書,向全校學(xué)生廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,開展把普通話帶回家”活動,通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透,鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生在家里與父母、親戚說普通話,把講普通話的良好習(xí)慣帶到校外,帶動影響全社會。.調(diào)整師生推普員和文字規(guī)范員。(三)督促教師,夯實基礎(chǔ).開展教師基本功(鋼筆、毛筆、課文誦讀)展示活動,每人每周用專用紙各上交一份鋼筆和毛筆作業(yè)。在專欄展示一次教師優(yōu)秀書寫作品。.各年級組織開展教師

4、備課、作業(yè)批改用字規(guī)范化自查活動.繼續(xù)做好教職員工普通話水平測試培訓(xùn)工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。.加強校園使用普通話的監(jiān)督力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入教師課堂工作情況考核表”中,并與績效工資掛鉤。(四)聯(lián)動學(xué)生,務(wù)求實效1.9月12日第13屆推普周集中宣傳日,向社區(qū)居民和家長發(fā)放推普宣傳資料。2.開展校第三屆雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。推普周期間,各年級積極開展形式多樣的詩文誦讀活動并進行預(yù)賽,選拔出優(yōu)秀集體代表年級參加市級中華經(jīng)典詩文誦讀活動”決賽。具體安排另作通知。3.9月13日周一下午班會課時間各班開展規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題班會。4.9月13日一9月17日舉行規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”班級手抄報評比。各班選送兩份優(yōu)秀作品參賽。.少先隊大隊部組織開展啄木鳥在行動”綜合實踐活動。9月12日各中隊精選小隊員,利用對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯,及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出反饋信息,提醒他們改

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