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文檔簡介
1、歸 園 田 居 其一 “田園詩人” “隱逸詩人” “靖節(jié)先生” “五柳先生” 授課者:岳紅旗又名:潛 字:元亮 東晉最杰出的詩人陶淵明 了解作者 陶淵明(365427)一名潛,字元亮,私謚靖節(jié)。東晉潯陽柴桑(江西九江)人。出生沒落仕宦家庭,早孤。曾祖陶侃是東晉開國元勛,官至大司馬;母親是東晉名士孟嘉的女兒。陶淵明曾時官時隱,舉棋不定。后因時局動蕩,仕途險惡以及官場腐敗,41歲時毅然辭官歸隱。時,檀道濟作江州刺史,親至其家:“賢者處世,天下無道則隱,有道則至。今子生文明之世,奈何自苦如此?”檀道濟饋以粱肉,被拒。62歲那年冬,在貧病交攻之中去世。 陶淵明是漢魏南北朝800年間最杰出的詩人,為田園
2、詩鼻祖。歸田后20多年,是陶淵明創(chuàng)作最豐時期。主要作品有桃花源詩并記歸園田居五首飲酒二十首讀山海經十三首詠荊軻等。他的詩自然真樸,言近旨遙,平淡而有思致。朱自清說:“中國詩人里影響最大的似乎是陶淵明、杜甫、蘇軾三家。”初讀感知1、讀準字音,讀出節(jié)奏:羈鳥:j 守拙:zhu 蔭后檐:yn曖曖:i 墟里煙:x 樊籠:fn2、讀懂詞義,明確詩意:少無適俗韻,性本愛丘山。誤入塵網中,一去三十年。羈鳥戀舊林, 池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復得返自然。韻:天性,本性;
3、 羈:關押;方:周圍; 羅:排列;曖曖:昏暗,模糊 墟里:村落樊籠:牢籠,這里指官場。品讀鑒賞: 課堂討論之一 1、圍繞以下問題梳理層次。(1)直接描寫田園景象的詩句有哪些?表達了對田園的什么感情?(2)其它詩句寫了什么內容?表達了哪些感情? 一、歸田原因 二、田園景象三、歸田感受 熱愛田園厭惡官場 課堂討論之二 2、鑒賞描繪田園景象的詩句。(1)描繪了哪些田園景物?按什么順序來描繪田園景象?(2)田園景象有哪些特點?詩人的田園生活怎么樣?從哪些詞語中能夠看出來? 方宅 草屋 榆柳 桃李 遠村 墟煙 狗吠 雞鳴 由 近及遠田園:簡單淳樸,寧靜和諧,富有生活氣息。詩人:閑適自在,輕松愜意,適合本
4、性要求。3、鑒賞語言 課堂討論之三 蘇東坡評價陶淵明詩說:“其詩質而實綺(q ),癯(q )而實腴(y ) ?!?與蘇轍書)又說:“淵明詩初看散緩,熟看有奇句。”(冷齋詩話) 你最喜歡這首詩里的哪些詩句或詞語,說說你的理由。(最好能把詩句描繪的畫面用你的語言描繪出來)“曖曖遠人村,依依墟里煙。” 炊煙飄過,誰能捕捉到她的暗香?暮色淡淡地籠罩著天地,遠遠望去,村莊的輪廓若隱若現;傍晚時分,鳥兒就要歸巢了吧,然而我卻悠閑自在,因為我的家就在我的身后,那遠村也讓我感到的是家的溫馨、溫暖;村落的上空,炊煙裊裊,那依依的炊煙,也是舍不得離開家嗎?是的,我也像那炊煙,眷戀著我鄉(xiāng)村的家啊,因為那里有野豆的清
5、香,有像炊煙樣濃郁的親情,也有我熱愛丘山、自在質樸的本性啊。熟讀成誦: 聽聽名家朗誦,體會優(yōu)美的田園風光和詩人悠然自得、輕松愜意的心情,并試著背誦詩篇。課堂小結: 陶淵明“不為五斗米折腰”,懷著“抱樸守靜”,“潔身自好”的想法躬耕田園,以琴書為樂,以菊花為友,為我們樹起了一塊人格的豐碑,讓后人永世傳誦。 讓我們把敬意送給這樣的一個人:一個披星戴月的詩人,一個荷鋤自娛的士人,一個安貧樂道的文人,一個崇尚自然的農夫 因為他留給我們的是詩意的人生和我們應當如何度過有價值的一生的深深思索。課后作業(yè): 試分析陶淵明這種棄官歸隱的人生選擇的意義。你認為他的這種人生選擇對今天我們的人生有何啟示?寫一段不少于
6、200字的文章,談談自己的看法。謝 謝指 導熟讀成誦:通過品讀鑒賞,我們體會到: 陶淵明筆下的田園是美好的,寧靜淳樸、閑適自由,富有生活氣息;陶淵明的熱愛田園,其實是熱愛自由、寧靜、淳樸、高潔; 與此相對, 他所厭惡的官場是丑陋的,是喧囂污濁、傾軋拘束的;他的厭惡官場,其實是厭惡拘束、喧囂、傾軋、污濁。渚:zh水中小洲鳥飛回:鳥在急風中飛舞盤旋落木:秋無樹木落葉萬里:指詩人到處漂泊,居無定所百年:指到了晚年艱難:兼指運和自身命運繁霜鬢: 風急天高猿嘯哀, 渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下, 不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客, 百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢, 潦倒新停濁酒杯。 登 高杜甫紅藕
7、香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。一剪梅李清照拓展遷移 登高 一剪梅 杜甫 李清照風急天高猿嘯哀, 紅藕香殘玉簟秋。渚清沙白鳥飛回。 輕解羅裳,獨上蘭舟。無邊落木蕭蕭下, 云中誰寄錦書來?不盡長江滾滾來。 雁字回時,月滿西樓。萬里悲秋常作客, 花自飄零水自流。百年多病獨登臺。 一種相思,兩處閑愁。艱難苦恨繁霜鬢, 此情無計可消除,潦倒新停濁酒杯。 才下眉頭,卻上心頭。遷移拓展:走近陶淵明 “僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設而常關。策撫老以流憩,時矯首而遐觀。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松以
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