讓人物鮮活的金鑰匙

1、 讓人物鮮活的金鑰匙 -人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)-紅海灣區(qū)林偉華中學(xué) 李素文2018年5月31日 一（尋人啟事） 1. 古代有一個(gè)縣官，他要抓一個(gè)小偷，下 令貼出了一張告示：個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄。 2王梅，女，20歲，身高1.6米左右，體型偏胖，方臉型，眉毛粗黑，雙眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齒不太整齊，膚色白皙，曾摔倒受傷過(guò)，傷頭頂右側(cè)，留下一處20CM左右的傷疤。2.人物正面描寫(xiě)可以從哪些方面進(jìn)行刻畫(huà)？例1 他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。 魯迅孔乙己

2、外貌描寫(xiě)、細(xì)節(jié)刻畫(huà) 二知識(shí)整合1.人物描寫(xiě)可以從哪些方面進(jìn)行刻畫(huà)？正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)例2 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。 朱自清背影 外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě) 2.人物正面描寫(xiě)可以從哪些方面進(jìn)行刻畫(huà)？ 例3 真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。 魯迅社戲 心理描寫(xiě) 例4 我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“??！啊！原來(lái)如此.如此.我

3、早就看出來(lái)了！.謝謝您，船長(zhǎng)?！?莫泊桑我的叔叔于勒 神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)例5 “席加洛夫?qū)④姡颗?！葉爾德林，幫我把大衣脫下來(lái)真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了只是有一件事我還不懂：它怎么會(huì)咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f(shuō)“哦！葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧好像起風(fēng)了，挺冷你把這條狗帶到將軍家里去，問(wèn)問(wèn)清楚。就說(shuō)這狗是我找著，派人送上的。 小結(jié)：人物刻畫(huà)的正面描寫(xiě)有肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 語(yǔ)言描寫(xiě)、細(xì)節(jié)刻畫(huà) 3.人物側(cè)面描寫(xiě)可以運(yùn)用什么手法進(jìn)行刻畫(huà)？ 這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且

4、加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。 魯迅故鄉(xiāng) 1.對(duì)比手法2.引用手法 這是出現(xiàn)人類(lèi)面部最富感情的一對(duì)眼睛?？梢允惆l(fā)各種各樣的感情。高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說(shuō)出了我們的心里話(huà)：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。”小結(jié)：人物刻畫(huà)的側(cè)面描寫(xiě)可以運(yùn)用對(duì)比手法（可以是同一人或物，也可以是與他人或它物）、引用手法、烘托手法。 3.烘托手法 畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠(chǎng)后邊草地

5、上，普魯士兵正在操練。這些景像，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。 最后一課 4人物刻畫(huà)還可以運(yùn)用哪些手法？ 他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹(shù)皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開(kāi)朗琪羅畫(huà)的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。比喻手法、擬人手法 我們見(jiàn)到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人拳頭打塌了的

6、樣子。在亂蓬蓬的頭發(fā)后面，怎么也遮不住那對(duì)難看的招風(fēng)耳。凹陷的臉頰中間生著兩片厚厚的嘴唇。留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙。比喻、夸張手法小結(jié)：可以運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭 整合小結(jié)：3.人物刻畫(huà)可以運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭說(shuō)法。2.人物刻畫(huà)的側(cè)面描寫(xiě)可以運(yùn)用對(duì)比手法、 引用手法、烘托手法。1. 人物刻畫(huà)的正面描寫(xiě)有肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 5.對(duì)人物進(jìn)行刻畫(huà)時(shí)應(yīng)注意些什么？ 1. 要有一定的順序（先寫(xiě)整體再寫(xiě)局部；局部按照從上到下的順序）；抓住外貌中最主要的特征（不要面面俱到）凸顯人物性格和情感； 2動(dòng)作描寫(xiě)要具體，抓住特征,要選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞，要善于抓

7、住那些最能體現(xiàn)人物性格最能反映人物內(nèi)心世界的動(dòng)作進(jìn)行概要的或細(xì)致的描寫(xiě)。3. 心理描寫(xiě)忌諱用抽象概述代替具體描寫(xiě)。(可以用直白式、幻想式、環(huán)境襯托式） 4. 語(yǔ)言描寫(xiě)緊緊圍繞人物的心理動(dòng)態(tài)寫(xiě)，圍繞個(gè)性寫(xiě)，貼近人物身份、文化背景等，充分表現(xiàn)人物典型性格。5. 具體的細(xì)小處展示人物神采特征. 小結(jié)：選擇最能表現(xiàn)突出人物性格、思想品質(zhì)的來(lái)寫(xiě)。 三運(yùn)用人物刻畫(huà)口語(yǔ)拓展（擴(kuò)語(yǔ)句）。 語(yǔ)句：“你給我站起來(lái)”。 四請(qǐng)同學(xué)們拿著金鑰匙開(kāi)啟寶箱（選一個(gè)人物進(jìn)行寫(xiě)作） 要求： 1.細(xì)心觀察，寫(xiě)出人物個(gè)性。 2.掌握人物刻畫(huà)的方法。 3.字?jǐn)?shù)50-100字左右。五小結(jié)2.人物刻畫(huà)的側(cè)面描寫(xiě)可以運(yùn)用對(duì)比手法（可以是同一人或物，也可以是與他人或它物）、引用手法、烘托手法。 3.可以運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭1.人物刻畫(huà)的正面描寫(xiě)有肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 七板書(shū)人 物 刻