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1、導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)13.3 全等三角形的判定第十三章 全等三角形第4課時(shí) 具有特殊位置關(guān)系的三角形的全等學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)并回顧全等三角形的判定方法.(重點(diǎn))2.根據(jù)平移或旋轉(zhuǎn)證明兩個(gè)三角形全等并掌握其規(guī)律.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入觀察下面幾組圖形,其中ABCABC,請(qǐng)說(shuō)出它們的對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊.講授新課具有特殊位置關(guān)系的三角形的全等如圖,每組圖形中的兩個(gè)三角形都是全等三角形.問(wèn)題1 觀察每組中的兩個(gè)三角形,請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)三角形經(jīng)過(guò)怎樣的變換(平移或旋轉(zhuǎn))后,能夠與另一個(gè)三角形的重合. 圖圖平移平移圖圖旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)圖圖先旋轉(zhuǎn)后平移先旋轉(zhuǎn)后平移觀察與思考 實(shí)際上,在我們遇到的兩個(gè)全等三角形中
2、,有些圖形具有特殊的位置關(guān)系,即其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)(有時(shí)是兩種變換)得到的.發(fā)現(xiàn)兩個(gè)三角形間的這種特殊關(guān)系,能夠幫助我們找到命題證明的途徑,較快解決問(wèn)題.典例精析例1 已知:如圖,在ABC中,D是BC的中點(diǎn),DEAB,交AC于點(diǎn)E,DFAC,交AB于點(diǎn)F. 求證:BDFDCE.證明:D是BC的中點(diǎn)(已知),BD=DC(線段中點(diǎn)定義).DEAB,DFAC(已知),B=EDC,BDF=C(兩直線平行,同位角相等),在BDF和DCE中,B=EDC,BD=DC,BDF=C.BDFDCE(ASA). 例2 已知:如圖,在ABC中,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),CFAB,交DE的
3、延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.求證:DE=FE.證明:CFAB(已知),A=ECF(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).在EAD和ECF中, A=ECF, AE=CE, AED=CEF(對(duì)頂角相等),EADECF(ASA).DE=FE(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等).當(dāng)堂練習(xí)1.已知,如圖,ABCD,BFDE且AE=2,AC=10,則EF=_.62.已知:如圖,BE=CF,ABED,ACDF.求證:ABCDEF.證明:ABED,ACDF(已知), B=DEF,F(xiàn)=ACB(兩直線平行,同位角相等).BE=CF,BE+EC=CF+EC(等式的性質(zhì)),即BC=EF.在ABC和DEF中,B=DEF(已推出),BC=EF(已推出)F=ACB(已推出),ABCDEF(ASA).ABCDEF3.已知:如圖, ABBC,ADDC,1=2, 求證:AB=AD.ACDB12證明: ABBC,ADDC, B=D=90 . 在ABC和ADC中,1=2 (已知), B=D(已證),AC=AC (
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