開心的一件事--作文指導(dǎo)課件

1、開心的一件事作文指導(dǎo)快樂(lè)難過(guò)后悔滿意后悔得意收獲大一件開心的事 讀了這個(gè)課題，你明白了什么呢？1、從數(shù)量上來(lái)看，是寫一件事，不是寫二件、三件事。2、要抓住“開心”這個(gè)詞來(lái)寫，將開心的部分事情寫具體。3、要寫出自己的真情實(shí)感 寫好一件事的要求 1、完整 （要有六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情-起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果） 2、清楚 連貫（按事情的發(fā)展的順序?qū)懀樞虿换靵y，沒(méi)有跳躍性） 3、突出重點(diǎn)表現(xiàn)中心（通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等描寫來(lái)突出中心） 時(shí)間，這件事情發(fā)生在什么時(shí)候。地點(diǎn)，這件事情發(fā)生在什么地點(diǎn)。人物，哪些人干了這件事，誰(shuí)是這件事的主要人物。起因，這件事是怎樣發(fā)生的。經(jīng)過(guò)，這件事的全過(guò)程

2、是怎么樣的。結(jié)果，這件事最后怎樣。以上就是記敘文的六要素。寫好記敘文，還要注意處理好幾個(gè)方面的問(wèn)題：1.環(huán)境和事物的關(guān)系。也就是文章中的環(huán)境描寫要為中心服務(wù)。2.要注意觀察。通過(guò)觀察，選擇你感受最深的來(lái)寫。3.要注意組織材料和選擇材料。當(dāng)裁判老師宣布冠軍是我們班的時(shí)候，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的拋帽子，有的丟衣服，有的拍手，歡呼聲不絕于耳。頓時(shí)，全場(chǎng)像晴天霹靂一樣響起一片歡呼聲。觀眾們跳起來(lái)為她成功地越過(guò)一米七八而鼓掌。幾十只手伸到她的面前，向她祝賀。可是，她的笑容卻掩飾不住自己濕潤(rùn)的眼睛。她哭了。 高興興致興頭興趣興味悅耳悅目 愜意陶醉甜美欣慰幸福盡情盡興 喜洋洋喜滋滋喜沖

3、沖興沖沖樂(lè)悠悠樂(lè)陶陶樂(lè)滋滋 樂(lè)呵呵樂(lè)融融喜形于色喜上眉梢喜氣洋洋喜出望外喜笑顏開 興高采烈興致勃勃興趣盎然和顏悅色心花怒放心曠神怡大喜過(guò)望歡欣鼓舞賞心悅目心滿意足 滿臉喜氣滿臉喜色歡天喜地欣喜若狂滿懷喜悅 喜從天降沾沾自喜洋洋得意鳳頭 開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分。古人把文章的開頭稱為“鳳頭”，就是說(shuō)文章的開頭要漂亮，給人以先聲奪人之感。1、注意點(diǎn)題 最好直接運(yùn)用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題，這樣不容易使文體部分的內(nèi)容偏離題目。在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。 在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事使我終生難忘。 在我記憶的長(zhǎng)河中,有高興的事,有傷心的事,但

4、最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事。 在我讀三年級(jí)時(shí),發(fā)生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難以忘懷。 去年暑假，我曾經(jīng)做了一件錯(cuò)事，這件事使我至今難忘，一想起來(lái)心里就難過(guò)。如果童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠；如果童年是一個(gè)寶盒，往事就是那一個(gè)個(gè)珍藏的秘密。每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事. 童年是一片沙灘，美好的記憶是沙灘上躺著無(wú)數(shù)的貝殼，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它，細(xì)細(xì)的咀嚼品味。 2、用好修辭 這是使開頭生動(dòng)形象的

5、最好方法。最常見的是比喻、排比和引用。比喻增加形象在我成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生過(guò)許多事情，就像沙灘上走過(guò)一樣，留下了一串串腳印。生活，如同一位循循善誘的良師，時(shí)刻告訴著我要學(xué)會(huì)肯定自已、超越自已、創(chuàng)造自己。生活就像一首詩(shī)，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像一幅畫，色彩旖旎，詩(shī)情畫意，令人回味無(wú)窮。排比增加氣勢(shì)童年是一首歌，唱出歡樂(lè)無(wú)譜的樂(lè)章；童年是一只船，承載父母無(wú)數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。愛心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。引用增加情

6、韻“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草”婉轉(zhuǎn) 的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對(duì)小草的無(wú)限崇敬之情“桂林山水甲天下?！苯衲晔罴伲医K于來(lái)到了這座美麗 的城市桂林。豹尾 好的文章結(jié)尾，它能使作品主題得到充分發(fā)揮。把好文章的結(jié)尾譽(yù)為“豹尾”，就是說(shuō)結(jié)尾要干脆有力。1、結(jié)尾要照應(yīng)開頭 “開頭點(diǎn)題，主體敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開頭”，這是作文最基本的結(jié)構(gòu)。它不是開頭的簡(jiǎn)單重復(fù)，而應(yīng)是主旨的深化，情感的升華。生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的話梅，令人生津；生活又像淡淡的綠茶，讓人回味。生活的味道多種多樣，只要你細(xì)細(xì)的品，一定會(huì)有更多的感受。小學(xué)生活即將結(jié)束，我真想對(duì)那藍(lán)天、對(duì)那白云，用發(fā)自肺

7、腑的聲音呼喊：“我真快樂(lè)”因?yàn)?，我生活在這樣一個(gè)時(shí)時(shí)充滿著快樂(lè)的集體里當(dāng)你用欣賞的目光去看待別人，用一顆寬容的心去諒解別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的周圍時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。2、結(jié)尾要突出主旨 在敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)尾進(jìn)行由事及理的感悟，突出全文的主旨。 注意：點(diǎn)題要自然，少講空話、套話。有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海 洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。讓我們大 家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊每一個(gè)人。每當(dāng)想起這件事，我心中總有一種委屈感，只是這種委屈紿終沒(méi) 有升華成恨。也許正是這種委屈，造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對(duì)各種挫折。豬肚 在寫過(guò)的材料進(jìn)行