XX年春第二學期初中數(shù)學教研組工作計劃附行事歷

1、XX年春第二學期初中數(shù)學教研組工作計劃（附行事歷）XX學年第二學期初中數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想：以徐匯區(qū)教育局“提升效能“八舉措”、關注學生“三字經(jīng)”為指導，按照教導處工作計劃要求，以“輕負擔、高質(zhì)量，進一步推進課堂教學改革精神”為工作目標，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學規(guī)范制度建設為保障，強化課堂教學管理，豐富課堂教學的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)有效教學，全面促進教師進步，堅持育人為本，因材施教，努力實現(xiàn)學校數(shù)學教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、工作思路：（一）構建一個團結、和諧的工作團隊營造一個相互理解、團結互助、和睦友愛、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓、取長補短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心，用一個誠摯的

2、微笑、一個風趣的幽默、一句溫暖的問候、一份應有的尊重、一聲發(fā)自內(nèi)心的感謝使全組團結起來，為完成學校的教學工作而努力。（二）建立一種有序、高效的工作次序要保證教學工作有序、高效的開展，用制度來約束是關鍵。要加強教研組的制度的建設和約束，保證教育教學工作有序、高效、科學的順利開展。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度，教學“雙五”常規(guī)制度，數(shù)學作業(yè)規(guī)范等。（三）、樹立一種把常規(guī)工作做細、做實的意識細化教學工作的各個環(huán)節(jié)，以質(zhì)量求生存，以科學促發(fā)展，樹立“四個意識”：樹立責任意識數(shù)學教師是數(shù)學教學的主體，做好數(shù)學教學工作是我們義不容辭的責任，我們一定要有責任感和使命感；樹立效率意識提高課堂教學的效

3、率，節(jié)省學生的時間，盡量減輕學生的課業(yè)負擔；樹立科學意識嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度；樹立質(zhì)量意識要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績。三、主要工作： (一) 加強理論學習，提升教師素質(zhì)。按教導處統(tǒng)一部署，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，學習教育局“提升效能“八舉措”、關注學生“三字經(jīng)”，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特

4、點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。(二) 加強教研組的常規(guī)管理。1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。（1）要求做到： 1三維目標明確2精心選擇例題3作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性 （2）繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性： 1輔導的目標要明確 2要研究考題，針對考題進行輔導 3要認真分析考試的成績，及時改進教學2、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價

5、的過程和機制，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質(zhì)量的目標。3、教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4、加強畢業(yè)班教學研究，（1）要研究考題，把握考試方向； （2）加強分層，強化雙基，確保合格率；（3）考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。(三)加強教研教改, 開展校本教研。（1）以學校教研組、備課組為單位，積極參加學校的“學期課程統(tǒng)整”，初步形成初二年級的校本

6、教材，形成三題配套資料。（2）切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參加區(qū)里的教研活動，堅持每兩周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。（3）加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課8節(jié)以上。（4）鼓勵和幫助教師總結經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。（5）組織好學生參加“數(shù)獨”、“華羅庚杯”數(shù)學競賽，做好輔導，力爭取得好成績。各備課組教師要根據(jù)本年級教學情況，組織一、兩次教學競賽活動。上一至二堂主題公開課

7、，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。（6）、利用數(shù)學興趣小組，培養(yǎng)學生的學習興趣為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在預備、初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責?；顒訒r間為每周二的第七、八節(jié)，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。(四)完善初中數(shù)學組網(wǎng)頁，促進教學研討（1）各備課組要編寫或選用符合我校實際、適應課堂教學特點的上課資料和訓練檢測資料，掛在數(shù)學組的網(wǎng)頁上，以利于教師們交流學習。（2）在研究和教學的實踐中不斷地總結經(jīng)驗，收集資料，整理成文，形成教研成果。要求每學

8、期、每位任課教師圍繞課堂教學和教研課題，寫一份課堂教學體會或教改論文。（3）繼續(xù)充實初中數(shù)學組網(wǎng)頁內(nèi)容，把有利于教學工作的資料、信息、教案上網(wǎng)公布，電腦備份，以便選用，資源共享。(五)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差課外輔導活動每周組織一到兩次的分層輔導，要求定人員、定時間、定內(nèi)容。對于學困生，及時的有針對性的進行補缺補差，以落實基礎知識要點。要注意尊重學生，不要歧視學困生，要滿腔熱情的幫助他們進步。希望通過我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。紫竹園中學初中數(shù)學教研組XX學年第二學期初中數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想：以徐

9、匯區(qū)教育局“提升效能“八舉措”、關注學生“三字經(jīng)”為指導，按照教導處工作計劃要求，以“輕負擔、高質(zhì)量，進一步推進課堂教學改革精神”為工作目標，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學規(guī)范制度建設為保障，強化課堂教學管理，豐富課堂教學的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)有效教學，全面促進教師進步，堅持育人為本，因材施教，努力實現(xiàn)學校數(shù)學教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、工作思路：（一）構建一個團結、和諧的工作團隊營造一個相互理解、團結互助、和睦友愛、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓、取長補短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心，用一個誠摯的微笑、一個風趣的幽默、一句溫暖的問候、一份應有的尊重、一聲發(fā)自內(nèi)心的感謝使全組團結起來，為完成學校的教學工

10、作而努力。（二）建立一種有序、高效的工作次序要保證教學工作有序、高效的開展，用制度來約束是關鍵。要加強教研組的制度的建設和約束，保證教育教學工作有序、高效、科學的順利開展。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度，教學“雙五”常規(guī)制度，數(shù)學作業(yè)規(guī)范等。（三）、樹立一種把常規(guī)工作做細、做實的意識細化教學工作的各個環(huán)節(jié)，以質(zhì)量求生存，以科學促發(fā)展，樹立“四個意識”：樹立責任意識數(shù)學教師是數(shù)學教學的主體，做好數(shù)學教學工作是我們義不容辭的責任，我們一定要有責任感和使命感；樹立效率意識提高課堂教學的效率，節(jié)省學生的時間，盡量減輕學生的課業(yè)負擔；樹立科學意識嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真

11、落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度；樹立質(zhì)量意識要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績。三、主要工作： (一) 加強理論學習，提升教師素質(zhì)。按教導處統(tǒng)一部署，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，學習教育局“提升效能“八舉措”、關注學生“三字經(jīng)”，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。(二) 加強教研組的常規(guī)管理。1、向常態(tài)工

12、作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。（1）要求做到： 1三維目標明確2精心選擇例題3作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性 （2）繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性： 1輔導的目標要明確 2要研究考題，針對考題進行輔導 3要認真分析考試的成績，及時改進教學2、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要

13、內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質(zhì)量的目標。3、教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4、加強畢業(yè)班教學研究，（1）要研究考題，把握考試方向； （2）加強分層，強化雙基，確保合格率；（3）考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。(三)加強教研教改, 開展校本教研。（1）以學校教研組、備課組為單位，積極參加學校的“學期課程統(tǒng)整”，初步形成初二年級的校本教材，形成三題配套資料。（2）切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參加區(qū)里的教研活動，堅持每兩周一次校內(nèi)教研

14、活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。（3）加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課8節(jié)以上。（4）鼓勵和幫助教師總結經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。（5）組織好學生參加“數(shù)獨”、“華羅庚杯”數(shù)學競賽，做好輔導，力爭取得好成績。各備課組教師要根據(jù)本年級教學情況，組織一、兩次教學競賽活動。上一至二堂主題公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。（6）、利用數(shù)學興趣小

15、組，培養(yǎng)學生的學習興趣為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在預備、初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責?；顒訒r間為每周二的第七、八節(jié)，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。(四)完善初中數(shù)學組網(wǎng)頁，促進教學研討（1）各備課組要編寫或選用符合我校實際、適應課堂教學特點的上課資料和訓練檢測資料，掛在數(shù)學組的網(wǎng)頁上，以利于教師們交流學習。（2）在研究和教學的實踐中不斷地總結經(jīng)驗，收集資料，整理成文，形成教研成果。要求每學期、每位任課教師圍繞課堂教學和教研課題，寫一份課堂教學體會或教改論文。（3）繼續(xù)充實初中數(shù)學組網(wǎng)頁內(nèi)容，把

16、有利于教學工作的資料、信息、教案上網(wǎng)公布，電腦備份，以便選用，資源共享。(五)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差課外輔導活動每周組織一到兩次的分層輔導，要求定人員、定時間、定內(nèi)容。對于學困生，及時的有針對性的進行補缺補差，以落實基礎知識要點。要注意尊重學生，不要歧視學困生，要滿腔熱情的幫助他們進步。希望通過我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。紫竹園中學初中數(shù)學教研組XX學年第二學期初中數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想：以徐匯區(qū)教育局“提升效能“八舉措”、關注學生“三字經(jīng)”為指導，按照教導處工作計劃要求，以“輕負擔、高質(zhì)量，進一

17、步推進課堂教學改革精神”為工作目標，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學規(guī)范制度建設為保障，強化課堂教學管理，豐富課堂教學的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)有效教學，全面促進教師進步，堅持育人為本，因材施教，努力實現(xiàn)學校數(shù)學教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、工作思路：（一）構建一個團結、和諧的工作團隊營造一個相互理解、團結互助、和睦友愛、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓、取長補短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心，用一個誠摯的微笑、一個風趣的幽默、一句溫暖的問候、一份應有的尊重、一聲發(fā)自內(nèi)心的感謝使全組團結起來，為完成學校的教學工作而努力。（二）建立一種有序、高效的工作次序要保證教學工作有序、高效的開展，用制度來約束是關鍵。要加強教研

18、組的制度的建設和約束，保證教育教學工作有序、高效、科學的順利開展。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度，教學“雙五”常規(guī)制度，數(shù)學作業(yè)規(guī)范等。（三）、樹立一種把常規(guī)工作做細、做實的意識細化教學工作的各個環(huán)節(jié)，以質(zhì)量求生存，以科學促發(fā)展，樹立“四個意識”：樹立責任意識數(shù)學教師是數(shù)學教學的主體，做好數(shù)學教學工作是我們義不容辭的責任，我們一定要有責任感和使命感；樹立效率意識提高課堂教學的效率，節(jié)省學生的時間，盡量減輕學生的課業(yè)負擔；樹立科學意識嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度；樹立質(zhì)量意識要增強教學工作的針對性和有效

19、性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績。三、主要工作： (一) 加強理論學習，提升教師素質(zhì)。按教導處統(tǒng)一部署，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，學習教育局“提升效能“八舉措”、關注學生“三字經(jīng)”，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。(二) 加強教研組的常規(guī)管理。1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。（1）要求做到： 1三維目標明確2

20、精心選擇例題3作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性 （2）繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性： 1輔導的目標要明確 2要研究考題，針對考題進行輔導 3要認真分析考試的成績，及時改進教學2、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質(zhì)量的目標。3、教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常

21、深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4、加強畢業(yè)班教學研究，（1）要研究考題，把握考試方向； （2）加強分層，強化雙基，確保合格率；（3）考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。(三)加強教研教改, 開展校本教研。（1）以學校教研組、備課組為單位，積極參加學校的“學期課程統(tǒng)整”，初步形成初二年級的校本教材，形成三題配套資料。（2）切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參加區(qū)里的教研活動，堅持每兩周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。（3）加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課8節(jié)以上。（4）鼓勵和幫助