人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 第8章 8.3 目標一 建立二元一次方程組模型解實際應(yīng)用問題的題型 習(xí)題課件

1、目標一建立二元一次方程組模型解實際應(yīng)用問題的題型 人教版 七年級下第8章 二元一次方程組8.3實際問題與二元一次方程組B12345A678A答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點擊 進入講評習(xí)題鏈接9A10AA列方程組解決實際問題的一般步驟：一審：審_；二找：找_；三設(shè)：設(shè)未知數(shù)，可直接設(shè)元，也可_；四列：根據(jù)題目中的_列出方程組；五解：解方程組；六驗：檢驗解的正確性和是否符合_；七答題意1等量關(guān)系間接設(shè)元等量關(guān)系實際意義【2021深圳】九章算術(shù)中記載：今有好田1畝，價值300錢；壞田7畝，價值500錢今共買好、壞田1頃(1頃100畝)，價值10 000錢問好、壞田各買了多少畝？設(shè)好田買了x畝，壞田買了y

2、畝，則下面所列方程組正確的是()2B3【2021衢州】九章算術(shù)是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的重要著作，書中有一道題“今有五雀六燕，集稱之衡，雀俱重，燕俱輕；一雀一燕交而處，衡適平；并燕雀重一斤問：燕雀一枚，各重幾何？”譯文：“五只雀、六只燕，共重1斤(古時1斤16兩)雀重燕輕，互換其中一只，恰好一樣重問：每只雀、燕各重多少？”設(shè)雀重x兩，燕重y兩A【教材P90習(xí)題T4變式】【中考湘潭】“雞兔同籠”是我國古代著名的數(shù)學(xué)趣題之一大約在1 500年前成書的孫子算經(jīng)中，就有關(guān)于“雞兔同籠”的記載：“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”這四句話的意思是：有若干只雞兔關(guān)在一個籠子里，從上面數(shù)，有3

3、5個頭；從下面數(shù)，有94條腿，問籠中各有幾只雞和兔？45A【2021寧波】我國古代數(shù)學(xué)名著張邱建算經(jīng)中記載：“今有清酒一斗直粟十斗，醑酒一斗直粟三斗今持粟三斛，得酒五斗，問清、醑酒各幾何？”意思是：現(xiàn)在一斗清酒價值10斗谷子，一斗醑酒價值3斗谷子，現(xiàn)在拿30斗谷子，共換了5斗酒，問清、醑酒各幾斗？如果設(shè)清酒x斗，醑酒y斗，6A【教材P102習(xí)題T5改編】【中考淮安】某公司用火車和汽車運輸兩批物資，具體運輸情況如下表所示：試問每節(jié)火車車皮和每輛汽車平均各裝物資多少噸？7【2021宜昌】我國古代數(shù)學(xué)經(jīng)典著作九章算術(shù)中有這樣一題，原文是：“今有共買物，人出八，盈三；人出七，不足四問人數(shù)、物價各幾何？

4、”意思是：今有人合伙購物，每人出八錢，會多三錢；每人出七錢，又差四錢問人數(shù)、物價各多少？設(shè)人數(shù)為x人，物價為y錢，8A【中考吉林】問題解決如圖，糖葫蘆一般是用竹簽穿上山楂，再蘸以冰糖制作而成現(xiàn)將一些山楂分別穿在若干根竹簽上如果每根竹簽穿5個山楂，還剩余4個山楂；如果每根竹簽穿8個山楂，還剩余7根竹簽這些竹簽有多少根？山楂有多少個？9反思歸納現(xiàn)有a根竹簽，b個山楂，若每根竹簽穿c個山楂，還剩余d個山楂，則下列等式成立的是_(填寫序號)(1)bcda；(2)acdb；(3)acdb.(2)10【2021荊門】我國古代數(shù)學(xué)古典名著孫子算經(jīng)中記載：“今有木，不知長短，引繩度之，余繩四尺五寸；屈繩量之，不足一尺，木長幾何？”其大意是：