小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) - 學(xué)校工作總結(jié) - 小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1/2在區(qū)委教工委和教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，作為市委、市政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目的xx小學(xué)，通過廣大師生的共同努力，學(xué)校在辦學(xué)方針、學(xué)校目標(biāo)、教育教學(xué)、校容建設(shè)等方面取得一些成績和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)分幾個(gè)方面總結(jié)如下：學(xué)校基本情況學(xué)校于2021年10月正式開學(xué)，生主要來自三叉街小學(xué)和部分外來工子女。學(xué)校從正式成立招生開學(xué)已運(yùn)作了一個(gè)學(xué)期零三個(gè)多月。在區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，學(xué)校已步入了正?；逃虒W(xué)軌道。 20212021學(xué)年度第一學(xué)期全校共有355名學(xué)生，6個(gè)教學(xué)班

2、，20位教師。本學(xué)期學(xué)生數(shù)達(dá)到405人，8個(gè)教學(xué)班，20位教師。學(xué)校行政班子配備齊全，教師整體素質(zhì)有待提高。建校之初，學(xué)校本著“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的育人觀念，創(chuàng)立“勤毅、務(wù)實(shí)、真誠、創(chuàng)優(yōu)”的作風(fēng)，倡導(dǎo)“積極向上，勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，以小學(xué)管理規(guī)程的要求，制定了三步走的5年辦學(xué)規(guī)劃。即：_年打基礎(chǔ)，23年出成效，34年形成規(guī)模，5年后步入省市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的先進(jìn)行列。學(xué)校辦學(xué)成效新開辦的學(xué)?？朔送獠吭O(shè)施（如：德育環(huán)境、體育器械）和內(nèi)部配備（如：教學(xué)硬件、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、儀器、圖書、體育音樂器材等）暫時(shí)不到位的困難，從學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從教師的教書育人、敬業(yè)精神，從學(xué)風(fēng)教風(fēng)入手，抓

3、好學(xué)校的管理。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期師生的共同努力，學(xué)校取得了初步成績：1.德育工作創(chuàng)佳績。以創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)?！睘榍腥朦c(diǎn)，開展環(huán)境系列教育，推出倉山區(qū)環(huán)保局、倉山區(qū)教育局主辦，我校承辦的“6.5”世界環(huán)境日主題活動(dòng)，效果顯著，受到好評(píng)。以樹立典型，弘揚(yáng)正氣為載體，師生中良好風(fēng)氣不斷上升。2.校容校貌換新顏。在經(jīng)費(fèi)困難的情況下，投入校園綠化場所與德育長廊的設(shè)施，力求在短時(shí)間內(nèi)校容校貌有更大的改觀。3.腳踏實(shí)地抓教學(xué)。在課改理念的引導(dǎo)下，從教學(xué)常規(guī)工作入手，以“讓課堂充滿生命的活力”為主題，努力使我校的教學(xué)工作達(dá)到“新課標(biāo)與教師一起成長”。4.重視健康教育工作，扎實(shí)搞好衛(wèi)生工作的軟件建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校健

4、康教育工作重點(diǎn)，建好學(xué)校衛(wèi)生檔案，并盡可能動(dòng)員人力物力，使校園環(huán)境建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。5.努力培養(yǎng)特長生。開展豐富多彩的課外活動(dòng)，并成立了各種興趣小組，藝術(shù)培訓(xùn)班，培養(yǎng)多才多藝、全面發(fā)展的人才。主要工作實(shí)施過程教書育人，講求奉獻(xiàn)。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師的自身素質(zhì)，在教師中開展愛心教育，用教師純真的愛去塑造學(xué)生每一顆健康的心靈。我們要求每一位教師時(shí)刻牢記全心全意為學(xué)生和家長服務(wù)的宗旨，不斷重溫師德規(guī)范中的要求，樹立愛崗、敬業(yè)、樂教、奉獻(xiàn)的思想，把口號(hào)落實(shí)到實(shí)際工作中去。在持之以恒的教育活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批德才兼?zhèn)涞暮媒處?。教師充分尊重學(xué)生人格，不體罰學(xué)生，與變相體罰學(xué)生。要求教師無償為學(xué)生做

5、課外輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，不斷加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)，取得較好成效。德育工作開展有聲有色。（1）以日常行為規(guī)范為重點(diǎn)，以樹立正面典型為主要形式，開展日常行為規(guī)范的評(píng)比，在全體師生中開展“知榮辱，樹新風(fēng)”的“八榮八恥”活動(dòng)，通過專題教育及課堂滲透，使學(xué)生的道德行為沿著行為文明、道德情操高尚的規(guī)范化方向發(fā)展，良好校風(fēng)已經(jīng)形成。（2）利用創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)?！钡钠鯔C(jī)，充分地調(diào)動(dòng)師生的積極性，深入開展環(huán)境教育系列活動(dòng)。如：xx小區(qū)環(huán)境調(diào)查活動(dòng)、“我們的校園，我們的家”環(huán)保護(hù)綠大行動(dòng)、“我們的校園，我們的家”主題大隊(duì)會(huì)及演講比賽、環(huán)保專題講座、廢舊物品雕塑展、環(huán)保征文比賽、環(huán)保口號(hào)比賽、環(huán)保手抄報(bào)比賽、環(huán)保書畫

6、展、以及各種環(huán)保紀(jì)念日活動(dòng)等，在豐富多彩的活動(dòng)中，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并使學(xué)生們把愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)同愛家護(hù)校的思想聯(lián)系起來，教育學(xué)生們校園就是我們美麗的家，愛護(hù)家園就要從身邊做起，從小事做起。從而在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生們建設(shè)美好家園的信念，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。扎實(shí)地抓好教學(xué)工作。（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)教師加深對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，正確處理好開展素質(zhì)教育與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，理直氣壯地抓好教學(xué)質(zhì)量。（2）結(jié)合課程改革，要求全體教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新觀念。從一年級(jí)抓起，帶動(dòng)其他年級(jí)。同時(shí)探討課改以后管理、評(píng)估、考試等各種管理機(jī)制，從制度上保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。（3）重視師資隊(duì)伍建設(shè)。選送

7、青年教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，促使他們?cè)偬岣撸仓匾曋欣夏杲處煹膷徲?xùn)工作，為教師提供探討課改的空間。其他工作（1）黨團(tuán)工作：定期組織黨員學(xué)習(xí)，要求黨員在教育教學(xué)中起帶頭模范作用。組織有關(guān)教師開展活動(dòng)，豐富校園生活，增強(qiáng)集體凝聚力，激發(fā)工作熱情。（2）安全工作：根據(jù)本校特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防患教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，創(chuàng)建區(qū)安全先進(jìn)單位。（3）后勤、財(cái)務(wù)工作：認(rèn)真落實(shí)上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開透明，不搞“小金庫”、“賬外賬”。實(shí)行校務(wù)公開，推行民主作風(fēng)建設(shè)，財(cái)務(wù)管理有秩序。存在困難與問題困難：新創(chuàng)辦的學(xué)校面臨最大的困難是經(jīng)費(fèi)不足，外部和內(nèi)部的配備不到位。校容校貌的改變急需資金投入，師資的學(xué)科配備不合格，缺乏專職的學(xué)科老師，如：體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專職教師。這些困難使學(xué)校的發(fā)展受到了一定阻礙。問題：內(nèi)部設(shè)施配備不齊，如電腦室、閱讀室、實(shí)驗(yàn)儀器室、體育器械、多媒體教室等設(shè)施尚未配備。建議：（1）對(duì)新創(chuàng)辦的學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上要適當(dāng)給予傾斜，學(xué)校除了從有限的借讀費(fèi)中投入部分資金完成學(xué)校內(nèi)部小項(xiàng)目的建設(shè)外，大項(xiàng)目還需上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予考慮。 （2）考慮到我校教師全部來自于原三叉街小學(xué)，老教師偏多，專