關(guān)于中學(xué)生安全意識(shí)的調(diào)查報(bào)告(二)_第1頁(yè)
關(guān)于中學(xué)生安全意識(shí)的調(diào)查報(bào)告(二)_第2頁(yè)
關(guān)于中學(xué)生安全意識(shí)的調(diào)查報(bào)告(二)_第3頁(yè)
關(guān)于中學(xué)生安全意識(shí)的調(diào)查報(bào)告(二)_第4頁(yè)
關(guān)于中學(xué)生安全意識(shí)的調(diào)查報(bào)告(二)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于中學(xué)生安全意識(shí)的調(diào)查報(bào)告研究背景:近年來(lái),各地中小學(xué)生在校園內(nèi)外受到意外傷害的事件不斷發(fā)生。造成這些意外傷害的主要原因是中學(xué)生安全防范意識(shí)較為薄弱,導(dǎo)致身邊的安全事故時(shí)常發(fā)生。所以,為了能讓更多的中學(xué)生對(duì)安全能更進(jìn)一步的了解,以及引起中學(xué)生對(duì)安全隱患的重視,所以我們小組決定深入研究這一課題。研究目的:研究目的是為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全隱患的了解以及對(duì)我們學(xué)生的危害,樹(shù)立學(xué)生防范安全隱患意識(shí),使校園這個(gè)大家庭能夠保持她的美麗與和諧,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境更加舒適溫暖。課題活動(dòng)小組成員:?jiǎn)柧斫M:邵長(zhǎng)慧孫宜龍楊家榮郝政訪談組:張子若孫忠軍邵云指導(dǎo)教師:魏傳印研究過(guò)程:根據(jù)研究需要,我們分成兩個(gè)小組:一

2、組為問(wèn)卷調(diào)查組,一組為訪談組。問(wèn)卷組:(1)前期準(zhǔn)備。雖然大家對(duì)一些安全隱患有所認(rèn)識(shí)但要想更深入地了解中學(xué)生的安全意識(shí),只能通過(guò)調(diào)查、訪談、查詢資料等方式完成,經(jīng)我們商議決定擬一份問(wèn)卷,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,全面廣泛的搜索有關(guān)信息。(2)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)是我們的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備工作充分,所以問(wèn)卷的內(nèi)容和形式確定下來(lái),最終經(jīng)過(guò)全組成員集思廣益和反復(fù)修改擬訂了15個(gè)題目。題目立足于貼近同學(xué)們、貼近生活、貼近學(xué)校,使調(diào)查活動(dòng)富有針對(duì)性。(3)活動(dòng)實(shí)施。首次活動(dòng)定在活動(dòng)時(shí)間。隨后,我們又深入各級(jí)部,對(duì)初一至高二不同級(jí)部的同學(xué)進(jìn)行分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,同學(xué)們的態(tài)度十分友好,問(wèn)卷填寫(xiě)也非常認(rèn)真。所以問(wèn)

3、卷分發(fā)的120份全部收回。(4)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。最后組員又在一起對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。訪談組:(1)利用周一晚自習(xí),老師介紹了關(guān)于這次調(diào)查報(bào)告的相關(guān)知識(shí),并組織大家進(jìn)行了討論,使我們明白了此次活動(dòng)的目的要求、活動(dòng)步驟及個(gè)人分工。為我們“高端”調(diào)查活動(dòng)的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。(2)根據(jù)在日常生活中可能會(huì)對(duì)中學(xué)生造成傷害的幾個(gè)方面,我們有針對(duì)性的選擇了10個(gè)問(wèn)題形成訪談提綱。(3)我們利用課外活動(dòng)時(shí)間在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)訪問(wèn),并認(rèn)真做好記錄。;.(4)我們采訪了學(xué)校安全副校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)和駐校民警單警官。孫忠軍同學(xué)負(fù)責(zé)訪談并紀(jì)錄,張子若同學(xué)負(fù)責(zé)拍照。孫校長(zhǎng)和單警官十分熱情,并針對(duì)我們的各項(xiàng)提問(wèn)進(jìn)行了認(rèn)真

4、詳細(xì)的解答。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)組的共同努力,問(wèn)卷調(diào)查和訪談都完成以后,對(duì)于這個(gè)課題研究,我們已經(jīng)有了大量的數(shù)據(jù)和初步的資料,然后我們共同進(jìn)行了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析。成果匯總:通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),許多中學(xué)生對(duì)身邊存在的安全隱患很不在意,對(duì)安全隱患很容易就忽視。這說(shuō)明中學(xué)生的安全防范意識(shí)十分的薄弱,對(duì)安全的了解、認(rèn)識(shí)不夠。通過(guò)調(diào)查了解,校園安全涉及到中學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等。其中交通安全問(wèn)題以及食物中毒是危害中學(xué)生安全的兩大殺手;同時(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的道德成長(zhǎng)環(huán)境也構(gòu)成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們認(rèn)為,中學(xué)生常見(jiàn)的安全

5、事故主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、不當(dāng)活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法,使用石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。2、擠壓、踩踏事故。放學(xué)和下課時(shí)在樓道、門(mén)口等黑暗和狹窄的地方互相爭(zhēng)先而造成的擠壓、踩踏等事故。3、交通事故。不走人行道、隨意橫穿馬路、強(qiáng)行超道、高速騎車(chē)等造成的交通事故。乘座貨車(chē)或超載車(chē)輛而造成車(chē)翻人傷亡的事故。4、體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中,活動(dòng)隨意,體育器械使用不當(dāng)而造成的傷害。5、網(wǎng)絡(luò)上癮癥許多中學(xué)生上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容。沉迷于內(nèi)容低級(jí)、庸俗的網(wǎng)上聊天、游戲等。6、校園暴力事故。有的學(xué)生哥們義氣,拉幫結(jié)伙

6、;為小摩擦使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜。7、消防事故。學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電、中毒等事故。8、學(xué)生身體特殊事故。因?qū)W生特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害。9、自然災(zāi)害事故。學(xué)生自救自護(hù)能力差,遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)害無(wú)法有效防衛(wèi)造成的傷害。針對(duì)以上問(wèn)題,我們建議:一方面學(xué)校應(yīng)該通過(guò)舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳板等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育;精心組織,周密部署,面向全體學(xué)生組織開(kāi)展一次緊急疏散、逃生自救演練,提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。每逢開(kāi)學(xué)、放假前要有針對(duì)性地

7、對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。專家指出,通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,80%的意外傷害將可以避免;另一方面同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)習(xí),增強(qiáng)個(gè)人安全防范意識(shí),克服麻痹思想,消除僥幸心理,對(duì)身邊存在的安全隱患能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)整改,防患于未然。校園安全是一件忽略不得的大事,只有增強(qiáng)安全防范意識(shí),加強(qiáng)管理,才能營(yíng)造充滿生機(jī)的校園環(huán)境,才能健康地成長(zhǎng)。附錄:關(guān)于中學(xué)生安全意識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷1、你認(rèn)為目前學(xué)校及周邊環(huán)境如何?A、安全B、比較安全C、不安全D、很不安全2、你認(rèn)為自身的安全與健康的心理有關(guān)系嗎?A、沒(méi)有B、有C、不知道3、當(dāng)你或是你身邊的朋友遇到搶劫事件時(shí),你會(huì)

8、怎么辦?A、報(bào)警處理B、上報(bào)學(xué)?;蚶蠋烠、多一事不如少一事,算了4、宿舍中學(xué)生之間發(fā)生矛盾糾紛引起打架時(shí),你該怎么辦?A、報(bào)宿舍管理員B、報(bào)德育處C、報(bào)班主任D、自己解決5、你認(rèn)為中學(xué)生夜不歸校會(huì)去哪里?A、同學(xué)家B、網(wǎng)吧C、娛樂(lè)場(chǎng)所D、其他6、你對(duì)學(xué)校的校警系統(tǒng)是否滿意?A、滿意B、比較滿意C、一般D、不滿意7、你對(duì)學(xué)校用電安全管理是否滿意?A、滿意B、比較滿意C、一般D、不滿意8、你對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生是否滿意?A、滿意B、比較滿意C、一般D、非常不滿意9、你對(duì)學(xué)校宿舍的安全是否滿意?A、滿意B、比較滿意C、一般D、不滿意10、你對(duì)學(xué)校防火、防盜的安全措施是否滿意?A、滿意B、比較滿意C、一般D

9、、不滿意11、你對(duì)交通安全的知識(shí)是否了解?A、了解B、一般C、不是很了解D、完全不了解12、你覺(jué)得校外的餐館衛(wèi)生狀況如何?A、很好B、一般好C、較差D、很差13、請(qǐng)你對(duì)學(xué)校的飯?zhí)眯l(wèi)生安全提一些意見(jiàn)或建議:14、你認(rèn)為在校園里還存在哪些安全問(wèn)卷題號(hào)ABCD118%32%34%14%214%70%16%/360%24%16%/444%24%24%8%513%66%11%10%66%18%26%52%76%10%32%52%80%0%4%96%94%8%36%52%106%10%38%46%1110%66%20%4%1226%48%18%8%問(wèn)卷調(diào)查分析2、你認(rèn)為健康的心理與自身的安全有關(guān)系嗎?A、

10、沒(méi)有14%B、有70%C、不知道16%小組成員分析結(jié)果:經(jīng)過(guò)我們的問(wèn)卷調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn)有大部分的學(xué)生認(rèn)為健康的心理與自身的安全是有關(guān)系,的確,事實(shí)證明健康的心理與自身的安全是有著極其密切的關(guān)系的,一個(gè)具有健康心理的孩子應(yīng)是喜不狂,憂不絕,能做到寵辱不涼,勝不驕,敗不餒,做到謙而不卑,有穩(wěn)定,樂(lè)觀,熱情,向上的積極情緒。健康的心理寓于健康的身體之中。一些學(xué)生在考場(chǎng)上常出現(xiàn)各種不適感(如頭暈、胃痛、四肢顫抖等)。有的是由于體質(zhì)差,有的則是由于考試心情緊張所致。健康的心理是健康的身體的精神支柱。俗話說(shuō)笑一笑,十年少工說(shuō)的就是這個(gè)道理。而良好的生活習(xí)慣,有序的生活,安定的環(huán)境,是保證心理健康的前提。既要

11、適度安排學(xué)習(xí)時(shí)間和分量,同時(shí)要適當(dāng)安排文娛和體育活動(dòng),使孩子的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)有張有馳,有交替和更新,從而保證其身心都得到發(fā)展。心理和健康是息息相關(guān)的,我們需要一個(gè)健康的身心。它要求我們過(guò)一種有節(jié)制,有秩序的生活。而如何提高心理素質(zhì)對(duì)我們學(xué)生而言也是很重要的。3、當(dāng)你或是你身邊的朋友遇到搶劫事件時(shí),你會(huì)怎么辦?A、報(bào)警處理60%B、上報(bào)學(xué)?;蚶蠋?4%C、多一事不如少一事,算了16%小組成員分析結(jié)果:經(jīng)過(guò)我們的問(wèn)卷調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn)有大部分的學(xué)生在遇到搶劫事件時(shí)大多數(shù)選擇報(bào)警處理,但是等到警察趕來(lái)時(shí),搶匪都逃之夭夭了,所以,在平時(shí)我們要學(xué)會(huì)預(yù)防。中小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中遭遇暴力搶劫的事件確實(shí)讓學(xué)生及

12、其家長(zhǎng)如履薄冰。這類(lèi)事件不僅嚴(yán)重影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí),給學(xué)生帶來(lái)了巨大的心理壓力,同時(shí)也給家長(zhǎng)造成巨大的思想負(fù)擔(dān)。那么,如何給學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中一個(gè)安全保障并有效防止校外搶劫并真正預(yù)防未成年人犯罪?這無(wú)疑是學(xué)校、家庭和社會(huì)各界共同關(guān)注的一個(gè)十分重要的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,各有關(guān)方面應(yīng)該做出共同的努力。1、學(xué)校不能視而不見(jiàn),法制教育應(yīng)加大力度2、學(xué)生應(yīng)在家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下自律自強(qiáng),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)而最重要的一點(diǎn)是,家長(zhǎng)要與學(xué)校老師保持正常聯(lián)系,聯(lián)系方式應(yīng)快捷有效。這便于學(xué)校將身份不明的搶劫者及時(shí)告知家長(zhǎng)。把搶劫者的違法行為向?qū)W校和公安機(jī)關(guān)及時(shí)報(bào)告,本身就是對(duì)搶劫犯罪的有效預(yù)防。5、你認(rèn)為中學(xué)生夜不歸校會(huì)去哪里?

13、A、同學(xué)家13%B、網(wǎng)吧66%C、娛樂(lè)場(chǎng)所11%D、其他10%小組成員分析結(jié)果:經(jīng)過(guò)我們的問(wèn)卷調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn)中學(xué)生夜不歸宿,去向有很多種可能,其中最為普遍的是前往附近的網(wǎng)吧刷夜:由于白天要上學(xué),學(xué)校的考勤管理往往比夜晚嚴(yán)格,所以他們選擇了較為寬松的夜晚,而且他們?cè)谕砩先ゾW(wǎng)吧刷夜”的花費(fèi)比白天便宜很多,在經(jīng)濟(jì)上刷夜”也是他們的首選。花個(gè)一二十塊錢(qián),就能找到一個(gè)安樂(lè)窩”度過(guò)一個(gè)夜晚。其次是寄宿于同學(xué)家中。通常情況下,在同學(xué)生日或是盛情邀請(qǐng)的情況下,一些學(xué)生會(huì)接受這種邀請(qǐng),而在同學(xué)的家中將就一個(gè)晚上。到了同學(xué)家里以后,無(wú)論是邀請(qǐng)者還是被邀請(qǐng)者的活動(dòng)絕大多數(shù)都會(huì)嬉笑玩鬧,聊天到凌晨以后。還有,在酒吧、

14、迪廳、臺(tái)球室等一些娛樂(lè)場(chǎng)所當(dāng)中,偶爾也混雜著中學(xué)生的身影。在流光溢彩的夜生活中,他們的放縱比周?chē)某赡耆松踔劣羞^(guò)之而無(wú)不及。夜不歸宿對(duì)學(xué)生的人身安全直接構(gòu)成威脅。盡管安全隱患很多,而且發(fā)生過(guò)的案例也不勝枚舉,但是學(xué)生們總覺(jué)得倒霉的事不會(huì)那么巧被我碰上的”,因而不太在意??墒?,一旦遇見(jiàn)了意外的狀況,后悔也已經(jīng)來(lái)不及了。近年來(lái),中學(xué)生過(guò)早體驗(yàn)性生活的比例逐年上升,女生懷孕被迫打胎的例子也越來(lái)越多,很多都是在夜不歸宿的情況下造成的。另外,中學(xué)生吸食毒品,服用搖頭丸,夜不歸宿與社會(huì)上的無(wú)業(yè)青年接觸,對(duì)未成年人的身心健康都造成了極大的損害。而家長(zhǎng)疏于管教,學(xué)生的安全意識(shí)淡薄,是造成夜不歸宿這一現(xiàn)象的主要

15、原因。8、你對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生是否滿意?A、滿意0%B、比較滿意0%C、一般4%D、非常不滿意96%12、你覺(jué)得校外的餐館衛(wèi)生狀況如何?A、很好26%B、一般好48%C、較差18%D、很差8%13、請(qǐng)你對(duì)學(xué)校的飯?zhí)眯l(wèi)生安全提一些意見(jiàn)或建議?小組成員分析結(jié)果:經(jīng)過(guò)我們的問(wèn)卷調(diào)查,可以很明顯的發(fā)現(xiàn)有近百分之百的同學(xué)們對(duì)學(xué)校的食堂衛(wèi)生方面感到非常的不滿意,通過(guò)我們的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生方面感到不滿的原因有以下幾點(diǎn):(1)、食堂服務(wù)人員方面的衛(wèi)生不過(guò)關(guān),食堂的服務(wù)人員在工作時(shí)很少穿戴清潔的工作衣帽及口罩,服務(wù)時(shí)不配戴帽子,披頭散發(fā)的,有時(shí)頭發(fā)散落在飯菜里,讓同學(xué)們感到惡心。服務(wù)人員的手摸了

16、臟東西,也不清洗就給學(xué)生們打飯。也不戴口罩,說(shuō)話時(shí)口水都噴到飯里了。(2)、食堂的服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度很差。(3)、食物清洗不干凈,常常在食用時(shí)發(fā)現(xiàn)食物里存在不干凈的東西。(4)、食物沒(méi)有炒熟,就端出來(lái)賣(mài)給學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生們經(jīng)常鬧肚子。(5)、食堂的環(huán)境太過(guò)于悶熱,電風(fēng)扇又是壞的,同學(xué)們會(huì)因?yàn)榄h(huán)境太過(guò)于悶熱而導(dǎo)致無(wú)胃口進(jìn)食。飯?zhí)靡3滞L(fēng)。(6)、食堂賣(mài)的飯菜價(jià)格太貴,同學(xué)們沒(méi)有過(guò)多的金錢(qián)可以進(jìn)行消費(fèi),然而食堂的服務(wù)人員又摳得要命。食堂的菜式又太少,同學(xué)們吃來(lái)吃去都吃膩了也沒(méi)有太大的改變,而且煮的又不合同學(xué)們的胃口。(7)、食堂清潔衛(wèi)生方面不過(guò)關(guān),食堂里的桌子、椅子,還有傳遞食品的窗口常常發(fā)現(xiàn)存在

17、油漬、灰塵等現(xiàn)象。(8)、同學(xué)們吃到的食物總覺(jué)得像是隔夜的,食物不新鮮,質(zhì)量不好。建議:學(xué)校的食堂衛(wèi)生方面還存在著許多的問(wèn)題,希望在此能引起學(xué)校夠重視并對(duì)食堂進(jìn)行整治。希望學(xué)校最好能重建食堂。學(xué)校安全工作是學(xué)生的安全得到保障的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng),關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。而根據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)學(xué)校的食堂存在很大的不滿,許多的學(xué)生希望學(xué)校能重新建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的食堂。所以我們小組再此希望學(xué)校能夠?qū)κ程眠M(jìn)行整治。而因?yàn)閷W(xué)校的食堂的衛(wèi)生差得學(xué)生們實(shí)在不能再忍受了,而外面的餐館的衛(wèi)生比學(xué)校里食堂的衛(wèi)生要好得多,所以大部分的住校生很多時(shí)候都是選擇在學(xué)校外面的餐館用餐。11、你對(duì)交通安全的知識(shí)是否了解?A、了解10%B、一般66%C、不是很了解20%D、完全不了解4%小組成員分析結(jié)果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論