共用性設計ppt課件(58頁PPT)

1、共用性設計1第1頁，共58頁。3.0 共用性設計背景：弱勢問題-殘障人士問題 （戰(zhàn)后殘障人士增多、上世紀中期小兒麻痹癥流行）-老年人和老齡化問題-嬰幼兒及兒童安全問題-其他弱勢或失能者問題2第2頁，共58頁。共用性設計（Universal Design）又稱通用設計、全民設計，由50年代的無障礙設計（barrier-free design ）和70年代的廣泛設計（accessible design） 發(fā)展而來。最早由美國教授Ron Mace于1974年國際殘障者生活環(huán)境專家會議中所提出。Ron Mace除了是建筑師兼工業(yè)設計師外，他本身也是小兒麻痹癥的患者。定義:產(chǎn)品、系統(tǒng)及環(huán)境無需特殊設計或

2、改良即能為所有人使用。以盡可能不進行任何改造或特殊設計為前提，使工業(yè)設計的對象(產(chǎn)品 系統(tǒng) 環(huán)境)具有共用性的機能，為盡可能多數(shù)使用者提供平等的使用機會。成為盡可能多的人都能夠(安全方便)使用的設計。3第3頁，共58頁。無障礙設計無障礙設計（barrier-free design ）指的是一個既可通行無阻而又易于接近的理想環(huán)境 。在物理層面，應該考量包括，生活上、行動上、教育上所可能遭受到的障礙，并提供其足以克服這些環(huán)境的需求，此等需求包括個體本身的配備，以及周圍環(huán)境中的裝設，如扶手、導盲磚、升降機、緩坡等建筑設施。在心理層面，則應重視個體心理上的無障礙，所應考慮的事情包括，人們對障礙者的接納

3、和一個關懷的心理，營造一個心靈上的無障礙。4第4頁，共58頁。無障礙設計對象:殘疾人,行動不便的老年人顯示關心、關愛的理念 (弱勢,同情,)共用性設計對象:包括健康人和能夠(需要)生活自理的殘疾人,老年人在內(nèi)的盡可能多的使用者顯示共同參與,平等生活的理念在無障礙設計和共用性設計之間很難進行明確劃分,作為一種講究內(nèi)在的關心和關愛、平等參與的先進的文明理念，共用性設計(以及環(huán)保性設計、雙向性設計）已經(jīng)成為現(xiàn)代工業(yè)設計的重要前沿領域，成為衡量工業(yè)設計質(zhì)量水平的重要指標。5第5頁，共58頁。共用性設計的適用范圍 廣義的”健康人”群體高齡人群-1自力生活人群孕婦依靠護理人群高齡人群-2少年兒童嬰幼兒盲人

4、弱視人群聾啞人群輕度肢體殘疾重度肢體殘疾輕度弱智人群重度弱智人群專用設計適用范圍駝背、高矮、 利左手者法律、醫(yī)學定義男女、身高、身材、身體條件千差萬別6第6頁，共58頁。共用性設計的迫切性數(shù)據(jù)：全國60歲以上人口：1.42億人，占全世界的1/5、亞洲的1/2 （面向老年人的商品）老齡人口增長率：3.2% （世界平均2.4%,全國人口增長率：1% ）（老年人群體）全國414歲人口：2.3億人（兒童群體）城市殘疾人口比率：大于4%（估算：0.6億人以上，殘障群體）全國高齡者獨居（空巢家庭）：大于50%由于孤獨而導致精神癥狀比率：大于67%養(yǎng)老機構的床數(shù)占需求者總數(shù)的0.7%（發(fā)達國家7%）全國高齡

5、者的98%靠自力生活全國有1000萬人的生活需要護理（弱勢群體）7第7頁，共58頁。以老年人群體為例：視、聽、觸覺、活動能力、記憶力、思考能力衰退，對新鮮事物的接受能力下降等；8第8頁，共58頁。以老年人為例：30歲與60歲個人體機能比較機能項目視力63動體視力58視野78焦距調(diào)節(jié)反應12聽力43記憶力58反應速度60握力72關節(jié)可動域65觸覺38平衡感469第9頁，共58頁。面向老年群體的產(chǎn)品現(xiàn)狀老齡人群的商品嚴重不足，與面向兒童的商品相比，更是天壤之別！科技高速發(fā)展忽視老年人的接受能力，老年人對新產(chǎn)品無所適從。在心理上缺乏人文關懷造成老年人生活質(zhì)量低下。10第10頁，共58頁。以殘障人群為

6、例：不能單手操作，行動不便，手腳難以控制等；11第11頁，共58頁。對殘障人群的關心？德國公車 上海公車12第12頁，共58頁。對于各種群體需要考慮的問題例：孕婦：腿腳承重增加，彎腰、抬腿困難，身體移動困難、直立時看不到腳下幼兒：身體矮小、視線低，摸高點低，不識字，見識、經(jīng)驗、知識缺乏等、弱視：看不見、看不請、易看錯、分辨顏色困難聾啞：沒有聽覺、無法用聲音交流、肢體殘疾：對手、手指、腿、腳的控制困難、無法靈活運用、健全者：駝背，身高差距、利左手者、受傷時只能單手操作13第13頁，共58頁。如何進行共用性設計？ 14第14頁，共58頁。共用性設計七條原則：Equitable Use 公平使用：這

7、種設計對任何使用者都不會造成傷害或使其受窘2. Flexibility in Use 通融性使用：這種設計涵蓋了廣泛的個人喜好及能力。 3. Simple and Intuitive Use 簡易及直覺使用：不論使用者的經(jīng)驗、知識、語言能力或集中力如何，這種設計的使用都很容易了解4. Perceptible Information 明顯的資訊：不論周圍狀況或使用著感官能力如何，這種設計有效地對使用者傳達了必要的資訊15第15頁，共58頁。共用性設計七條原則：5. Tolerance for Error 容許錯誤：這種設計將危險及因意外或不經(jīng)意的動作所導致的不利后果降至最低。 6. Low Ph

8、ysical Effort 省力：這種設計可以有效、舒適及不費力地使用7. Size and Space for Approach and Use 適當?shù)某叽缂翱臻g供使用：不論使用者體型、姿勢或移動性如何，這種設計提供了適當?shù)拇笮〖翱臻g供操作及使用。 16第16頁，共58頁。原則1.平等的使用方式（Equitable Use）定義不區(qū)分特定使用族群與對象，提供一致而平等的使用方式。設計成為對屬于任何地位，團體的使用者都有價值,都能夠購買的產(chǎn)品。 1a.對所有使用者提供完全相同的使用方法，若無法達成時，也盡可能提供類似或平等的使用方法。1b.避免使用者產(chǎn)生區(qū)隔感及挫折感。1c.對所有使用者平等地

9、提供隱私、保護及安全感。1d.是吸引使用者有魅力的設計。 17第17頁，共58頁。平等的使用方式（Equitable Use）1a. 對所有使用者提供完全相同的使用方法，若無法達成時，也盡可能提供類似或平等的使用方法。提供更多的方式18第18頁，共58頁。19第19頁，共58頁。平等的使用方式（Equitable Use）1b.避免使用者產(chǎn)生區(qū)隔感及挫折感人性化的設計關懷20第20頁，共58頁。Medicinus 一個兒童嘴用注射器。兒童面對藥物總是充滿恐懼和抵觸而大哭大鬧，研究現(xiàn)實70%的家長很難給孩子口服藥物時達到準確地劑量，因為注射器的形象帶給孩 子恐懼，而且有的藥物的味道會加深這種抵觸

10、情緒，而這個Medicinus用圓滑友好的外形把注射器包裹起來，打消那種如同在醫(yī)院一樣的恐懼心理，給家長 和孩子帶來信任感，而且Medicinus也能解決藥物味道的問題，因為裝在里面的藥物的長嘴通到孩子口腔深處，避免孩子去品嘗，激發(fā)下咽反射，順利將藥 物服用下去。而且外形很漂亮 21第21頁，共58頁。22第22頁，共58頁。平等的使用方式（Equitable Use）1c.對所有使用者平等地提供隱私、保護及安全感電話亭、醫(yī)院等公共場所的私密性設計23第23頁，共58頁。平等的使用方式（Equitable Use）1d.是吸引使用者有魅力的設計。案例：浴室無障礙產(chǎn)品的設計24第24頁，共58頁

11、。原則2. Flexibility in Use 使用的通融性靈活性設計的有效性，能滿足廣范圍使用者的嗜好和能力。2-a 提供多樣性的，可選擇的使用和操作方法；2-b 保證左右手都能夠操作，使用；2-c 幫助用戶正確的操作，使用（操作）后，能簡單地得到確實的結果；2-d 能夠適應不同的使用者的狀況；25第25頁，共58頁。原則2.使用的通融性靈活性2-a 提供多樣性的，可選擇的使用和操作方法26第26頁，共58頁。27第27頁，共58頁。原則2.使用的通融性靈活性2-b 保證左右手都能夠操作，使用；28第28頁，共58頁。原則2.使用的通融性靈活性2-c 幫助用戶正確的操作，使用（操作）后，能

12、簡單地得到確實的結果；29第29頁，共58頁。原則2.使用的通融性靈活性2-d 能夠適應不同的使用者的狀況；30第30頁，共58頁。31第31頁，共58頁。單手使用產(chǎn)品案例32第32頁，共58頁。原則3. Simple and Intuitive Use 簡易及直覺使用設計本身容易理解:不依賴使用者的經(jīng)驗、知識、語言能力、精力集中的程度。3-a 清除不必要的復雜要素；3-b 與使用者的期待和直覺相一致；3-c 能廣范地適應各種使用者的不同讀寫和語言能力；3-d 將有關信息按各自的重要性，進行一貫性整理；3-e 在工作結束之前和結束之后，有迅速的反饋；33第33頁，共58頁。原則3. Simpl

13、e and Intuitive Use 簡易及直覺使用3-a 清除不必要的復雜要素；老年人專用手機，摒棄多余的功能，追求產(chǎn)品的本質(zhì)，只關注最常用的功能和操作34第34頁，共58頁。市場需求大：高斯貝爾GS88 老年人專用手機250元的價位曾列淘寶熱銷手機第五位35第35頁，共58頁。原則3. Simple and Intuitive Use 簡易及直覺使用3-b 與使用者的期待和直覺相一致；MUJI CD Player拉線開關的感動顯而易見通俗易懂的設計哲學，無需學習，無需參考復雜的說明書36第36頁，共58頁。原則3. Simple and Intuitive Use 簡易及直覺使用3-c

14、能廣范地適應各種使用者的不同讀寫和語言能力；37第37頁，共58頁。原則3. Simple and Intuitive Use 簡易及直覺使用3-d 將有關信息按各自的重要性，進行一貫性整理；38第38頁，共58頁。原則3. Simple and Intuitive Use 簡易及直覺使用3-f 在工作結束之前和結束之后，有迅速的反饋；39第39頁，共58頁。40第40頁，共58頁。原則4. Perceptible Information 明顯的資訊不論周圍狀況或使用著感官能力如何，這種設計有效地對使用者傳達了必要的資訊信息具有良好的轉(zhuǎn)達效果:不受周圍環(huán)境和使用者知覺水平高低的影響4-a 使用

15、圖形，文字，觸覺等盡可能多的各種方法（即使被認為是多余的）表示各種使用者所需的信息；4-b 用充分的對比度來區(qū)分中心信息和外圍的信息；4-c 將必需的信息，根據(jù)各種感覺形態(tài)，盡可能設計的容易理解；4-d 用各種方法，將信息的基本要素進行區(qū)別轉(zhuǎn)達；（亦即：能簡單地提供出各種導向和指示信息）4-e 設法為有感覺障礙的人們使用的各種技術和裝置中提供共用性； 41第41頁，共58頁。原則4. Perceptible Information 明顯的資訊4-a 使用圖形，文字，觸覺等盡可能多的各種方法（即使被認為是多余的）表示各種使用者所需的信息；42第42頁，共58頁。原則4. Perceptible

16、Information 明顯的資訊4-b 用充分的對比度來區(qū)分中心信息和外圍的信息；43第43頁，共58頁。原則4. Perceptible Information 明顯的資訊4-c 將必需的信息，根據(jù)各種感覺形態(tài)，盡可能設計的容易理解；44第44頁，共58頁。帶指示功能的燒水壺45第45頁，共58頁。46第46頁，共58頁。原則4. Perceptible Information 明顯的資訊4-d 用各種方法，將信息的基本要素進行區(qū)別轉(zhuǎn)達；（亦即：能簡單地提供出各種導向和指示信息）47第47頁，共58頁。48第48頁，共58頁。原則4. Perceptible Information 明顯的資訊4-e 設法為有感覺障礙的人們使用的各種技術和裝置中提供共用性；案例：發(fā)聲體溫計49第49頁，共58頁。50第50頁，共58頁。共用性設計案例51第51頁，共58頁。通用性洗衣機設計照顧到各種用戶的操作方式和習慣 52第52頁，共58頁。AQUARIUS鍵盤,聾啞人交流工具AQUARIUS鍵盤（Giovanni Pepe, Francesco Pepe & D