北江實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題

廣東省北江實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題班級__________姓名__________成績__________學(xué)號__________說明：1．本試卷共6頁，23小題，滿分100分。考試用時60分鐘。2．選擇題和非選擇題的答案都要寫在答題卷上，否則不給分。3．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）1.國家主席習(xí)近平在2023年新車賀詞指出，年經(jīng)充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年。這昭示青年（）A.獨立思考，標(biāo)新立異 B.青春飛揚，自信自強C.行己有恥，聞過即改 D.積極進取，漠視挫折2.青春的煩惱和困惑，如果能及時得到調(diào)適，就會盡量減少，使我們的生活多姿多彩，煥發(fā)出青春的活力。面對生理、心理上的巨大變化而產(chǎn)生的煩惱，我們可以（）①到圖書館翻閱資料，學(xué)習(xí)青春期知識，了解自己生理、心理的變化②把煩惱悶在心里，這樣的事情也不好意思與其他人交流③在學(xué)習(xí)之余，參加各種文體活動，豐富自己精神生活④增強自制力，用理智來控制自己的情感和行為。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.“義憤填膺”“漫卷詩書喜欲狂”“聞風(fēng)喪膽”“感時花濺淚”，分別反映的基本情緒是（）A喜、怒、哀、懼 B.怒、喜、懼、哀C.悲、喜、怒、哀 D.哀、喜、悲、懼4.陳獨秀說：“青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。”青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力。下列有利于青少年開發(fā)創(chuàng)造力的是（）A.學(xué)校開設(shè)課后延時服務(wù) B.杜絕家庭作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)C.關(guān)停輔導(dǎo)機構(gòu)，減輕學(xué)生課外負擔(dān) D.每年舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽活動5.假期因為忙于看電視，作業(yè)完成得不認真，遭到老師的批評。你的正確的感受是（）A.自卑感B.驕傲感C.恐懼感D.羞愧感6.屬于青春期帶來生理變化的是（）①認知能力得到發(fā)展②身體外形發(fā)生變化③內(nèi)部器官不斷完善④自我意識不斷增強A.①② B.②④ C.①④ D.②③7.“你眉頭開了/所以我笑了/你眼睛紅了/我的天灰了……你快樂于是我快樂”，這段歌詞詮釋了（）A.人與人之間的情緒會相互感染 B.情緒影響著我們的觀念和行動C.人的情緒受多方面因素的影響 D.學(xué)會合理宣泄成為情緒的主人8.男生通常被認為是富有競爭性、富有冒險精神、自信以及決策果斷的，而女生則應(yīng)該是溫文爾雅、感性、溫柔和善于理解體諒他人的。這是因為受到（）A.生理差異影響 B.性別刻板印象影響C.性別歧視影響 D.思維方式差異影響9.人非草木，孰能無情。這里的“情”通常是指（）A.情緒 B.情懷 C.情感 D.愛情10.下邊漫畫中人物調(diào)控情緒的方法是（）A.改變認知評價B.轉(zhuǎn)移注意C.合理宣泄D.放松訓(xùn)練11.小安生日這天，收到了姐姐送給他的期盼已久的生日禮物，是一個籃球，他高興萬分。其中影響小安情緒的因素是（）A.周圍輿論氛圍 B.對某件事情的預(yù)期C.個人的生理周期 D.自然環(huán)境12.愛默生說：“相信自己能，便會攻無不克。”如果沒有自信，袁隆平就不會創(chuàng)造雜交水稻高產(chǎn)的世界奇跡：南仁東就不會創(chuàng)造出巨型天眼的世界奇跡：中國航天人就不會創(chuàng)造飛進太空的奇跡。自信如此重要，是因為（）①自信有利于獲得更多的實踐機會②自信使人有信心嘗試與堅持③自信需要我們欣賞自己、悅納自己④自信使人激發(fā)潛能與活力A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④13.《中國詩詞大會》以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。下列詩句中能體現(xiàn)自信品質(zhì)和精神的是（）A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君B.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海C.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來14.種子只有不斷改變自己，才能沖破土壤，長成參天大樹。如果種子不去改變自己，它就永遠只是一顆種子，既不發(fā)芽，也不扎根，只能在黑暗的土壤里慢慢死去。這啟示我們（）A.要努力發(fā)揮自己的潛力，不斷開拓進取B.要敢于打破常規(guī)，追求標(biāo)新立異的生活C.要關(guān)注他人和社會，做對社會有用的人D.要立足于社會實踐，通過勞動影響世界15.“行己有恥，君子不器”是西南大學(xué)附屬中學(xué)校訓(xùn)。下列關(guān)于“行止有恥”說法不正確的是（）A.行己有恥，需要我們有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力B.行己有恥意味著我們能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇C.行己有恥，需要我們磨礪意志拒絕不良誘惑，不斷增強自控能力D.行己有恥，意思是說一個人行事，凡自己認為可恥的就去做16.進入青春期后,我們會產(chǎn)生強烈的成人感,對成人的意見有抵觸情緒，但內(nèi)心并沒有完全擺脫對成人的依賴,只是依賴的方式有所變化。這是青春期矛盾心理的表現(xiàn)。青春期的矛盾心理（）①是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象②為我們的成長提供了契機③是我們依靠自身力量難以解決的④如果處理不好,就會妨礙我們健康成長A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫成《史記》……這啟示我們（）①體驗負面情感比創(chuàng)造正面情感更有價值②某些負面情感對于我們的成長也有意義③要善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力④體驗負面情感能豐富我們的人生閱歷A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④18.下列是幾位同學(xué)對“情緒和情感的區(qū)別”認識，你認為正確的是（）①欣悅：情緒會隨著情境的改變而變化②子琪：情緒是穩(wěn)定的，情感是短暫的，不穩(wěn)定的③佳怡：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是相對穩(wěn)定的④浩然：情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的A①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④19.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項中的概念關(guān)系與如圖所示關(guān)系一致的是（）A.貧乏與充盈 B.情緒與情感 C.敬畏與情感 D.自信與自強20.下表是某校七年級興趣小組的研究報告（節(jié)選）。分析表格內(nèi)容，正確的結(jié)論應(yīng)該是（）研究主題：人的情緒與記憶的關(guān)系記憶內(nèi)容情緒狀態(tài)遺忘比重20個關(guān)鍵信息情緒良好1/20情緒低落1/4A.一個人的情緒決定著他的智力水平B.人處于不同情境中會產(chǎn)生不同的情緒C.情緒的影響很大，要避免產(chǎn)生情緒D.不同的情緒會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同的影響二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。21.閱讀材料，回答問題。材料一材料說明的道理例戴寧提醒自己，不能肆意放縱，總有一些規(guī)則不能違法，一些基本界限不能逾越行己有恥1李嘉對問題有自己獨到的見解，不盲目從眾，同時能接納他人合理、正確的意見。①__________2孟曉在學(xué)習(xí)中敢于表達不同的觀點，敢于向老師和同學(xué)提出自己對問題的思考和疑問。②__________（1）請你運用“成長的不僅僅是身體”的相關(guān)知識完成上述表格①②的內(nèi)容。材料二小芳和小悅談心說：“最近有個男孩跟我表白，我們是一個學(xué)習(xí)社團的，我們一起上課學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，他提出想與我進一步發(fā)展，可我父母他們不讓我和男孩子有過多接觸?！毙倓袼溃骸扒啻菏敲利惖模楦惺钦鎿吹?，青春期萌動的情感就是愛情?！保?）請你對小悅的觀點進行評析。22.閱讀材料，回答問題。材料陸鴻因幼時的一場高燒留下了嚴(yán)重后遺癥。從小到大，從學(xué)習(xí)到工作他付出了比常人更多的心血和精力。當(dāng)他職高畢業(yè)后，當(dāng)初的定向工作單位卻因為他的殘疾將他拒之門外。他四處找工作，卻屢屢碰壁。面對困境，他沒有消沉，而是下決心自主創(chuàng)業(yè)找出路。經(jīng)歷了無數(shù)次摸爬滾打，陸鴻從賣開水、修自行車起步，到開照相館，逐步發(fā)展到攝影、相冊加工、紙質(zhì)影集生產(chǎn)。一共才30多位員工的加工廠吸納了21位殘疾人就業(yè)。自強不息，厚德載物，陸鴻為21個殘疾人家庭撐起了一片藍天。（1）結(jié)合材料分析，陸鴻面對困境，他沒有消沉，不斷摸爬滾打，體現(xiàn)了什么精神品質(zhì)？并談?wù)勀銓@種品質(zhì)的理解。（2）我們向榜樣學(xué)習(xí)，厚德載物、止于至善，怎樣才能做到“止于至善”？23.閱讀材料，回答問題。生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富，我們對生活，對人生的美好情感，在與他人的情感交流中，我們應(yīng)該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量?！倔w味美好情感】材料一東東，喜歡看偵探小說，常常一看就廢寢忘食，有時他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)確破案，他覺得在讀偵探小說的過程中，有一種快樂的體驗。材料二茜茜參加以成長為主題的青春儀式，邀請父母一起分享她成長過程中難忘的故事，說到動情之處，茜茜情不自禁的與父母相擁而泣。（1）東東和茜茜分別通過什么方式獲得美好的情感體驗？