小學一年級4班家長會(2)

1、為了我們共同的目標溝通、理解、合作 學區(qū)中心學校 一（4）班.家長會議程1、家長會召開的意義2、班級基本情況3、關于期中考試4、關于平時習慣養(yǎng)成5、給家長的一些建議. 家長會是連結家庭教育與學校教育的紐帶，在家庭與學校之間架起了一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結合起來。家長會召開的意義. 對于老師，做個公平的，有愛心的，有耐心的，有責任心的老師。 對于家長，了解目前學校教育現狀，適應它，彌補學校教育的不足，做個智慧的家長。.早上 7：40 早讀 中午 11：30 放學 下午 2：00 到校上課 傍晚 4：25 放學關于作息時間、課程表.班級基本情況1、我班共有學生58人，其中男生30

2、人，女 生28人。2、座位基本上是一男一女同桌。 座位安排第一原則：身高3、我班足齡學生有38人，不足齡15人，留 級生5人。.關于期中考試本次期中考試，我班學生取得令人滿意的成績。1、語文：90分以上16人，80分以上23人。不及格12人。2、數學：90分以上15人，85分以上33人。不及格2人。.關于平時習慣養(yǎng)成不帶玩具、零食進校門。早餐在上學前吃飽。個人衛(wèi)生：勤洗頭、勤剪指甲、勤刷牙、勤換衣服。不要在地上打滾，下雨天不要出去玩，不要在有水跡的地方玩。不亂丟垃圾。課堂紀律：上課鈴響快做好拿出學習用具，上課認真聽講，不得隨意說話、搞小動作，下課收拾好桌面的東西然后上廁所。做個講禮貌、講文明的

3、好孩子。.關于作業(yè)一年級分兩種作業(yè)，一種是課堂作業(yè)，一般在學校完成，老師需要收上來改分的。暫時有拼音本和寫字本，以后學生字會增加其他的本子。課堂作業(yè)本由老師發(fā)放。家庭作業(yè)是老師布置孩子晚上回去完成的。第二天必須檢查，所以做完要放回書包。作業(yè)本由家長買給孩子。注意課堂作業(yè)本和家庭作業(yè)本不能搞亂。.格式要求教育孩子堅持每天抄寫作業(yè)在作業(yè)登記本，記錄好時間。家庭作業(yè)本的格式必須按照課堂作業(yè)本格式寫。凡布置的讀書作業(yè)都要認真完成，不得敷衍了事，低年級孩子學習知識主要靠讀書，讀書聲音必須響亮。語文書內容如每課的拼音必須讀熟（特別是四聲調，第二第三聲學生經常都不準）。讀法包括順讀、倒讀、打亂讀。課本內容要

4、求讀到滾瓜爛熟。讀完課內可多讀讀課外書，孩子有興趣的書都可以讀。.書寫要求書寫要工整，姿勢要端正，必須按照課本筆順書寫家長每天抽時間聽寫字母、聲調、音節(jié)、生字和詞語。. 回家作業(yè)一定是有的，但量不會很多。 每天都要給孩子檢查后再簽名。 一是有無完成； 二是有無正確。.身直腳安。頭端正。眼離書本一尺。胸離桌邊一拳。指尖離筆尖一寸。正確的寫字姿式.安全教育1、在校安全 a 不得在課室、走廊和樓梯追逐打鬧，不得玩打人等危險游戲； b不得攀爬護欄； c在操場活動必須注意安全； d不可以爬欄桿；.2、接送安全 家長必須和孩子約好放學等的時間和地點，要求孩子放學后不得亂跑，家長一定要守時（尤其是雨雪這樣的

5、惡劣天氣）。3、在家安全 教育孩子在家不得玩水、火、電、開水等危險的東西，外出最好不要接近水源。 孩子外出一定要經過家長的同意。.給家長的一些建議1、利用時間教孩子寫好名字（注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢。）2、讓孩子在家學會打掃衛(wèi)生，如掃地、整理桌子3、家長幫孩子在鉛筆、校服、水杯等用品上貼好名字。（鉛筆用木制鉛筆，不要用自動筆）.1、每天晚上對照課表帶學具，一定讓孩子參與。注意事項2、若聯(lián)絡方式變動，請及時通知我。3、平時的作業(yè)以及通知我會用校訊通以短信的形式群發(fā)送到您的手機中，請您一定認真閱讀。并對照孩子每天抄的家庭作業(yè)對照檢查。.4、安全教育不可少。5、每天對照作業(yè)登記本檢查孩子的作

6、業(yè)完成情況并簽名以及評價完成情況。6、做作業(yè)時，提供專門的書桌和創(chuàng)造安靜的環(huán)境給孩子。7、讓孩子早睡早起。睡覺前家長監(jiān)督孩子準備好第二天的學習用品。不能帶零食、玩具以及危險用具如剪刀、小刀等鋒利物品。. 8、合理地放置學習用品。9、多關心孩子的學習與生活，多與孩子交流。（盡量從孩子開心的方面去著手）10、和諧與孩子相處，與孩子共同閱歷生活。.有位父親他對女兒的教育方式比較獨特，他從來沒有輔導過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個問題，就完成了他的家庭教育。這四個問題是： 1，學校有什么好事發(fā)生嗎？ 2，今天你有什么好的表現？ 3，今天有什么好收獲嗎？ 4，有什么需要爸爸的幫助嗎？ 教育小