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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁小學(xué)六年級音樂教學(xué)計劃 - 教研學(xué)習(xí)計劃 - 小學(xué)六年級音樂教學(xué)計劃一、教材分析p p ：從教育理念上，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本” 以往的教材，往往從教師的“教”考慮較多，無論從教材內(nèi)容的構(gòu)件、教學(xué)方法的思路等等都強(qiáng)調(diào)以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在“教學(xué)中心論”上，強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體，學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識，因此學(xué)生往往處于被動的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。現(xiàn)代教育的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，教材組成員們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學(xué)生為本，還要強(qiáng)調(diào)其發(fā)展，所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。三

2、、教學(xué)任務(wù)1、演唱 學(xué)習(xí)自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，注意咬字、吐字清晰準(zhǔn)確，做到有表情唱歌。2、聆聽 欣賞優(yōu)秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器。3、合唱 學(xué)習(xí)多聲部歌曲，做到音準(zhǔn)、和協(xié)、動聽。4、識譜 認(rèn)識反復(fù)記號等以及練習(xí)多種節(jié)奏類型。四、教學(xué)要求：七、教學(xué)進(jìn)度第一周 欣賞愛的奉獻(xiàn) 2課時第二周 歌曲歌聲與微笑 2課時第三周 欣賞重整河山待后生 2課時第四周 歌曲說拉彈唱 2課時第五周 欣賞梅花三弄 2課時第六周 歌曲陽關(guān)三疊 2課時第七周 欣賞嘎達(dá)梅林 2課時第八周 歌曲愛我中華 2課時第九周 欣賞舉杯祝福 2課時第十周 欣賞天上有顆閃亮的星 2課時第十一周 欣賞告別時刻 2課時第十二周 歌曲同一首歌 2課時第十三周 歌曲什么結(jié)子高又高 2課時第十四周 欣賞街頭少年 2課時第十五周 歌曲捧一束鮮花獻(xiàn)給你 2課時第十六周 欣賞老友進(jìn)行曲

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