2022年人教版高中地理必修二.《城市化》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、名師精編 優(yōu)秀教案城市化教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（一）知識(shí)和能力目標(biāo)1. 理解城市化的概念、主要標(biāo)志，了解推動(dòng)城市化發(fā)展的主要因素。2. 運(yùn)用有關(guān)資料，概括城市化的過(guò)程和各階段的特點(diǎn)。3. 解釋城市化對(duì)自然地理環(huán)境的改變，不合理的城市化帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題；針對(duì)問(wèn) 題，提出如何降低城市化對(duì)地理環(huán)境影響的（二）過(guò)程和方法目標(biāo)1. 讀圖分析討論法。2. 案例教學(xué)法。3. 自主合作探究。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)1. 通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能用全面的、辨證的、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待城 及出現(xiàn)的問(wèn)題。市化過(guò)程中積極的一面2. 通過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家城市化進(jìn)程的盛與衰的對(duì)比分析，學(xué)生認(rèn)識(shí)到發(fā)展中國(guó)家有待于增強(qiáng)自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)

2、力，從中找到一條中國(guó)城市化發(fā)展的道路。二、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是第2 章城市和城市化 的重要內(nèi)容之一， 它與前兩節(jié)的聯(lián)系非常密切，即城市化就是城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和不斷完善的過(guò)程，區(qū)域內(nèi)城市等級(jí)體系的形成過(guò)程。這種現(xiàn)象不僅是社會(huì)也是城市等級(jí)的提升過(guò)程和一個(gè) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，而且是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)， 它可以反映一個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低。另外， 城市化還與第一章的人口遷移密切相關(guān)，大量人口從鄉(xiāng)村 逆城市化）。遷往城市是城市化的一個(gè)方面（如遷移方向相反，則為本節(jié)需要準(zhǔn)備的知識(shí)包括：初中地理必修 1 中的地理環(huán)境要素、水循環(huán)、氣候（“ 熱島效應(yīng)” 等），與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí)（如曲線(xiàn)的斜率），以及

3、人口遷移和農(nóng)民工的有關(guān)內(nèi)容，調(diào)查所在城市的發(fā)展變化和主要問(wèn)題并分析其成因的方法，等等。本課時(shí)的重難點(diǎn)具體如下所述：1、重點(diǎn)1. 城市化的概念、主要標(biāo)志及城市化的過(guò)程和各階段的特點(diǎn)；2. 城市化帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。2、難點(diǎn)城市化的過(guò)程和各階段的特點(diǎn)第 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)（一）課程導(dǎo)入（ 3 ）名師精編 優(yōu)秀教案同學(xué)們， 我們都知道， 深圳現(xiàn)在是珠三角都市圏重要城市之一，城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力位列大陸城市前列?？蛇@個(gè)發(fā)達(dá)城市在改革開(kāi)放之前只是一個(gè)偏遠(yuǎn)荒涼小鎮(zhèn)、邊陲 漁村。我們真切地感受著由農(nóng)村變?yōu)槌鞘械倪^(guò)程，這就是我們今天要來(lái)探究的城市化。下面，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本（二）自主學(xué)習(xí)（12 ）1、什么是城市化

4、？P31-35 的內(nèi)容，完成自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題。2、閱讀 P31 的圖 2.16 ，思考：城市化的表現(xiàn)除了人口從鄉(xiāng)村向城市集聚、鄉(xiāng)村變?yōu)槌鞘幸?外，還有哪些？3、閱讀 P31 的第 2 段、 P32 的圖 2.17 ，歸納：促進(jìn)城市化推力和拉力分別有哪些？4、閱讀 P32 的第 1 段，歸納：為什么人類(lèi)要推進(jìn)城市化，即城市化的意義有哪些？5、閱讀 P33 的“ 案例 4” ，對(duì)照?qǐng)D（三）小組討論（8 ）2.19 ，填寫(xiě) P34 的表格。1、城市化的表現(xiàn)、拉力和推力有哪些？2、城市化的意義？3、城市化不同過(guò)程的特點(diǎn)？（四）展示交流（12 ）避免一個(gè)人或一個(gè)小組包攬所有題目，另外， 盡量保展示時(shí)應(yīng)合理

5、劃分問(wèn)題，證機(jī)會(huì)均等， 每個(gè)小組一節(jié)課就回答一次問(wèn)題為好，但要向其提議把機(jī)會(huì)讓給其他還沒(méi)有回答問(wèn)題的小組。對(duì)于特別積極的小組予以表?yè)P(yáng)，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)， 小組內(nèi)未能解決的問(wèn)題基本上都可以得到較好的解決了，還不能解決的， 教師作為精講內(nèi)容進(jìn)行講解，并視情況適當(dāng)延伸問(wèn)題。（五）拓展練習(xí)（5 ）1關(guān)于城市化的錯(cuò)誤敘述是（）城市化過(guò)程是農(nóng)村人口向城市集聚 城化是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果 城市化水平體現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 城市化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相互促進(jìn)的 2關(guān)于城市化的標(biāo)志，表達(dá)不妥的是（）城市人口增加，鄉(xiāng)村人口減少 城市人口在總?cè)丝谥械谋戎卦谏仙?城市用地規(guī)模不 斷擴(kuò)大 城人口數(shù)量增加 3、世界城市化進(jìn)程大體

6、可分為三個(gè)階段，其界限是 ( ) A工業(yè)革命、第一次世界大戰(zhàn) B工業(yè)革命、第二次世界大戰(zhàn)C文藝復(fù)興時(shí)期 D英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 4二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界城市化的特點(diǎn)是（）世界城市化的速度、規(guī)模、范圍都達(dá)空前的程度 中小城市發(fā)展快，大城市發(fā)展慢 由于城市人口不斷集中，城市用地規(guī)模不斷縮小 城市化開(kāi)始加速發(fā)展，城市人口的比重達(dá)到 13.3 名師精編 優(yōu)秀教案（六）課后作業(yè) 新坐標(biāo)第 2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)（一）課程導(dǎo)入（ 3 ）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、 什么是城市化？它的主要標(biāo)志是什么？2、 城市化的意義是什么？隨著城市的不斷發(fā)展，城市的地域日益擴(kuò)大，土地利用方式發(fā)生改變，環(huán)境也相應(yīng)地受到了影響，使得地

7、理環(huán)境各要素發(fā)生不同程度的變化。那么，在城市化過(guò)程中有哪些問(wèn) 題？如何解決這些問(wèn)題呢？今天我們就來(lái)討論這些問(wèn)題。下面，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本（二）自主學(xué)習(xí)（12 ）P35-38 的內(nèi)容，完成自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題。1、根據(jù) P35 圖 2.23 ，從城市化開(kāi)始時(shí)間的早晚、目前的城市化水平、目前的城市化速度、城市病四個(gè)方面比較發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的差異。2、閱讀 P36 的圖 2.24 ，說(shuō)出城市化導(dǎo)致生物、土壤、降水量、地表徑流量、蒸發(fā)、下滲、地下徑流量、水質(zhì)、氣溫、光照、風(fēng)速、風(fēng)向等地理要素發(fā)生了什么改變？3、閱讀 P3637 的圖 2.25 ，劃出四種常見(jiàn)的環(huán)境污染類(lèi)型的來(lái)源和危害。4、閱讀 P38 的

8、第 1 段，結(jié)合課外知識(shí)，思考怎樣減輕城市病？（三）小組討論（8 ）1、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家城市化進(jìn)程的差異？2、城市化對(duì)城市地理環(huán)境的影響？3、如何減輕城市?。浚ㄋ模┱故窘涣鳎?2 ）展示時(shí)應(yīng)合理劃分問(wèn)題，避免一個(gè)人或一個(gè)小組包攬所有題目，另外， 盡量保證機(jī)會(huì)均等， 每個(gè)小組一節(jié)課就回答一次問(wèn)題為好，對(duì)于特別積極的小組予以表?yè)P(yáng)，但要向其提 議把機(jī)會(huì)讓給其他還沒(méi)有回答問(wèn)題的小組。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，小組內(nèi)未能解決的問(wèn)題基本上都可以得 到較好的解決了，還不能解決的，教師作為精講內(nèi)容進(jìn)行講解，并視情況適當(dāng)延伸問(wèn)題。（五）拓展練習(xí)（5 ）名師精編優(yōu)秀教案1、下列關(guān)于逆城市化的敘述，正確的是 ( ) A出現(xiàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家，是由于市區(qū)失業(yè)人口增多 B出現(xiàn)在發(fā)展中國(guó)家，是由于人們對(duì)環(huán)境質(zhì)量要求提高以及鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善 C出現(xiàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家，是由于大城市發(fā)展水平低D出現(xiàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家，是由于人們對(duì)環(huán)境 10、城市的空氣污染源主要有質(zhì)量要求提高以及鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善汽車(chē)、火車(chē)等交通工具排放工礦企業(yè)排放居民生活燃煤排放光合作用產(chǎn)生