株洲天元區(qū)天元小學(xué)章程_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、株洲市天元區(qū)天元小學(xué)章程序言天元小學(xué)于創(chuàng)辦于2013年,占地面積81.6畝,是一所建設(shè)規(guī)格高、規(guī)模大、校園環(huán)境優(yōu)美、師資隊(duì)伍優(yōu)良、設(shè)施設(shè)備一流的公辦制學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“享受金色童年,夯實(shí)人生基石”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)全體師生“立志篤學(xué)、厚德尚行”,實(shí)施“活力教育”、打造“活力校園”、構(gòu)建“活力管理”、培養(yǎng)“活力師生”、踐行“活力課堂”、營(yíng)造“活力家庭”。在扎實(shí)抓好基礎(chǔ)性課程的教學(xué)與研究基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好“五個(gè)一”,即“一顆陽(yáng)光心”、“一些好習(xí)慣”、“一種文雅氣質(zhì)”、“一筆好字”、“一項(xiàng)健身技能”。致力培養(yǎng)“陽(yáng)光自信、好學(xué)善問(wèn)”的學(xué)生,“童心母愛(ài)、革故鼎新、合作進(jìn)取”的教師隊(duì)伍,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,努力

2、建設(shè)一所學(xué)生快樂(lè)、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的品牌學(xué)校。第一章 總則 第一條 為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,貫徹國(guó)家教育方針,深化教育改革,保障學(xué)校依法自主管理,保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益,全面提高辦學(xué)品質(zhì),根據(jù)中華人民共和國(guó)教育法、(中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法)中華人民共和國(guó)教師法、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),制定本章程。 第二條學(xué)校全稱為株洲市天元區(qū)天元小學(xué);校址為天元區(qū)栗雨工業(yè)47區(qū)黑龍江路,郵政編碼為412000;官方網(wǎng)址為。第三條 學(xué)校由株洲市天元區(qū)教育局舉辦,經(jīng)株洲市天元區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記,屬公益A類事業(yè)單位。 本校為實(shí)施六年制小學(xué)教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu),具有法人資格,獨(dú)立承擔(dān)民

3、事責(zé)任。 第四條 學(xué)校面向“教育局規(guī)定的教育服務(wù)區(qū)域”招生,招生對(duì)象為“符合條件的適齡兒童”。辦學(xué)規(guī)模為六個(gè)年級(jí)48個(gè)班級(jí),總體不超過(guò)2160人。教師應(yīng)有編制人數(shù)為114人。第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化第五條 學(xué)校堅(jiān)持 “守護(hù)孩子天性,養(yǎng)育生命元?dú)狻钡霓k學(xué)理念,實(shí)施“活力教育”、打造“活力校園”、構(gòu)建“活力管理”、培養(yǎng)“活力師生”、踐行“活力課堂”、營(yíng)造“活力家庭”。在扎實(shí)抓好基礎(chǔ)性課程的教學(xué)與研究基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓 好“五個(gè)一”,即“一顆陽(yáng)光心”、“一些好習(xí)慣”、“一種文雅氣質(zhì)”、“一筆好字”、“一項(xiàng)健身技能”工程,努力建設(shè)一所學(xué)生快樂(lè),教師幸福、家長(zhǎng)滿意的品牌學(xué)校。第六條 學(xué)校發(fā)展目標(biāo)學(xué)生發(fā)展目

4、標(biāo):陽(yáng)光,樂(lè)學(xué),健美。教師發(fā)展目標(biāo):創(chuàng)新,創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)品牌。學(xué)校發(fā)展目標(biāo):湖南省一流精品學(xué)校。第七條 文化精神與辦學(xué)特色校訓(xùn):立志篤學(xué),厚德尚行學(xué)風(fēng):陽(yáng)光自信、好學(xué)善問(wèn)校風(fēng):天天向上,做最好的自己辦學(xué)特色:通過(guò)“學(xué)科”校本課程的開(kāi)發(fā),以習(xí)字課程和故事課程為龍頭,培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)。第八條 學(xué)校標(biāo)識(shí)學(xué)校校標(biāo):學(xué)校校標(biāo)設(shè)計(jì)主題形象造型以“天元”的漢語(yǔ)拼音開(kāi)頭字母“T”“Y”變形組合成動(dòng)感極強(qiáng)的抽象圖形,團(tuán)形象似“天”似“元”。加上橙點(diǎn),又似跨越高欄的奮勇沖刺的運(yùn)動(dòng)員形象,寓意以人為本的教育理念和不畏艱險(xiǎn)、敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先、與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌,表達(dá)我校活潑、健康有朝氣,培養(yǎng)出一批又一批年幼的嬌子。主題

5、形象中的“1”代表我校人人向往的一流校園和窗口學(xué)校。 校徽:學(xué)校?;照w設(shè)計(jì)以圓形為造型,圓形是圓滿至善的象征,蘊(yùn)含“止于至善、追求卓越”的深意,表示天元小學(xué)師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取,和諧發(fā)展。?;罩行奶幜舭撞⑶兑孕?biāo),用綠色圍圈,圈的上下方各配有白色字體的學(xué)校中英文全稱。?;罩?jiǎn)潔,清新,橙色代表積極、熱情、快樂(lè)、創(chuàng)造力;藍(lán)色代表博大、深遠(yuǎn)、夢(mèng)想;綠色代表希望、健康、活力。校旗:學(xué)校校旗以校標(biāo)原色置中,白色描邊,紅色為底的方式設(shè)計(jì)。為突出校標(biāo)而使用的白色描邊引人注目,紅色底色象征著朝氣蓬勃的天元學(xué)子性格,具有較強(qiáng)的識(shí)別性,使用的文字和標(biāo)志中的字體有呼應(yīng)感。畫面主體突出,文字協(xié)調(diào),顏色搭配鮮明。第九條

6、學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求,定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃,并形成和健全自評(píng)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。第三章學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制第十條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)主持學(xué)校全面工作,中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)?;鶎咏M織發(fā)揮政治核心作用,教職工通過(guò)教職工(代表)大會(huì)參與學(xué)校的民主管理,學(xué)校校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)、各室主任組成學(xué)校校務(wù)會(huì)。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人,對(duì)外代表學(xué)校,按照本章程自主管理學(xué)校。副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。各室主任負(fù)責(zé)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、等負(fù)責(zé)本部門、本年級(jí)、本學(xué)科等的具體管理工作。第十一條 校長(zhǎng)依法履行下列主要職責(zé):(一)組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃,并負(fù)責(zé)

7、組織實(shí)施;(二)組織制定規(guī)章制度、工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查和評(píng)價(jià);(三)執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的決定和指示;(四)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu),完善崗位設(shè)置,維護(hù)學(xué)校秩序;(五)負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理,主持校務(wù)會(huì)議審議重大事項(xiàng)并作出決策;(六)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作,大力推進(jìn)素質(zhì)教育;(七)負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教職工全面發(fā)展;(八)負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購(gòu)置的審批;(九)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作;(十)組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系,為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。第十二條 學(xué)校依靠中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)校基層組織,充分發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì)、民主黨派等組織的作用。中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)校基層組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思

8、想政治工作和精神文明建設(shè),保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。工會(huì)維護(hù)職工合法權(quán)益并積極動(dòng)員和組織職工參加建設(shè)和改革學(xué)校發(fā)展任務(wù),參與學(xué)校的民主管理,教育職工不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)校少先隊(duì)組織開(kāi)展適合青少年學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng),在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。第十三條 學(xué)校建立以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。學(xué)校工會(huì)作為教職工(代表)大會(huì)的工作機(jī)構(gòu),保障民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí),維護(hù)教職工的合法權(quán)益。教職工代表大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法,須經(jīng)教職

9、工(代表)大會(huì)審議通過(guò)。第十四條 學(xué)校設(shè)置學(xué)生發(fā)展部、教學(xué)發(fā)展部和師生服務(wù)部等職能部門,分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。學(xué)生發(fā)展部分管政教室和大隊(duì)部,負(fù)責(zé)德育工作;教學(xué)發(fā)展部分管教研室和教務(wù)室,負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理,師生服務(wù)部分管工會(huì)和總務(wù)室,負(fù)責(zé)民主管理和后勤服務(wù)。各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職,分工合作,提升管理效能,確保各項(xiàng)工作圓滿完成。第十五條 學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,由校長(zhǎng)召集并主持校務(wù)會(huì)議審議,經(jīng)集體討論,由校長(zhǎng)作出決定并組織實(shí)施。中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)校基層組織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬教職工(代表)大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng),應(yīng)提交教職工(

10、代表)大會(huì)審議。第十六條 學(xué)校建立健全信息公開(kāi)制度。學(xué)校由工會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)行校務(wù)公開(kāi),切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時(shí)向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校相關(guān)信息,以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利,接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。第十七條 學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室,加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史室,重視教育歷史物證遺存保護(hù),發(fā)掘和弘揚(yáng)校本優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。第十八條 學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益制度,保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會(huì)和校內(nèi)教師申訴處理委員會(huì),明確受理學(xué)生和教師申訴的

11、部門和程序。學(xué)校建立法律顧問(wèn)制度。與相關(guān)律師事務(wù)所簽訂合作協(xié)議,就教職工與學(xué)校的勞動(dòng)(人事)爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解;就學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解。第十九條 學(xué)校建立健全平安校園制度,制定校園安全應(yīng)急預(yù)案,定期開(kāi)展安全教育,組織安全演練,加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理,防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故,立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)救助受傷學(xué)生,并依法進(jìn)行善后處理。第二十條 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門的監(jiān)督,接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督,聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作

12、的意見(jiàn)和建議。第二十一條 學(xué)校工會(huì)民主推選工會(huì)委員和教職工代表,參與學(xué)校重要事情的決議和民主管理和民主監(jiān)督,少先隊(duì)由大隊(duì)部組建,參與學(xué)生的管理。第四章教育教學(xué)管理第二十二條 教學(xué)發(fā)展部由教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),教科室主任和教務(wù)主任協(xié)助,建立健全年級(jí)組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。年級(jí)組長(zhǎng)(主任)負(fù)責(zé)本年級(jí)的德育、教學(xué)工作,統(tǒng)籌教師分工與管理、年級(jí)教育活動(dòng)、學(xué)生管理工作等。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng),貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。第二十三條

13、學(xué)校實(shí)行精細(xì)化的德育管理。堅(jiān)持全員德育原則,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),學(xué)生發(fā)展部(政教室和大隊(duì)部)負(fù)責(zé)主抓,年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師承擔(dān)什么落實(shí)教育。貫徹黨的教育方針,構(gòu)建德育目標(biāo)體系,健全德育管理機(jī)制,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化德育活動(dòng)過(guò)程。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的培養(yǎng),以學(xué)生發(fā)展為核心,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。通過(guò)強(qiáng)化中小學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育,切實(shí)推進(jìn)小公民道德建設(shè),堅(jiān)持開(kāi)展禮儀教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。第二十四條 學(xué)校加強(qiáng)特色班集體的建設(shè)與管理,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。班主任要完善班級(jí)管理制度,實(shí)行民主管理,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任

14、意識(shí)。努力營(yíng)造班級(jí)育人環(huán)境,使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價(jià)值觀及公認(rèn)的行為準(zhǔn)則,推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。第二十五條 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分,通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)充實(shí)、完善我校校本課程的開(kāi)發(fā)。學(xué)生社團(tuán)由學(xué)校教學(xué)部統(tǒng)一組織,學(xué)生自愿參加、自主選擇、自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)生群眾性團(tuán)體。 學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生課余生活,提供展示自我的空間和平臺(tái),建設(shè)健康、活潑、向上的校園文化。學(xué)校通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)挖掘?qū)W生特長(zhǎng)、鍛煉學(xué)生才能、培養(yǎng)公民意識(shí)、提升學(xué)生素質(zhì)。第二十六條 學(xué)校由教學(xué)部負(fù)責(zé)貫徹國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)課程管理體制,認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃,積極開(kāi)發(fā)輔助教材,形成學(xué)校特色課程體系。學(xué)校充

15、分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能,尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)。第二十七條 學(xué)校采用班級(jí)授課制,漢語(yǔ)言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字,學(xué)校使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。教學(xué)本著面向全體學(xué)生,堅(jiān)持因材施教的原則,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生以正面教育為主,肯定成績(jī)和進(jìn)步,指出缺點(diǎn)和不足,不得諷刺挖苦、粗暴壓服,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。合理安排作息時(shí)間,學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間五、六年級(jí)至多不得超過(guò)6小時(shí),其他年級(jí)還應(yīng)適當(dāng)減少。課余、晚

16、上和節(jié)假日不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。課后作業(yè)內(nèi)容要精選,難易要適度,數(shù)量要適當(dāng),要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,保證學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適量。按照課程計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)的要求,通過(guò)多種形式評(píng)測(cè)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要建立德、智、體全面評(píng)估教育質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),不以考試成績(jī)排列班級(jí)、學(xué)生的名次和作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第二十八條 教學(xué)發(fā)展部負(fù)責(zé)引領(lǐng)全校教師充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,課堂教學(xué)遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心健康發(fā)展特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在課堂教學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì)。努力打造“充滿人文素養(yǎng)情懷、閃耀科學(xué)求真智慧、洋溢

17、健康成長(zhǎng)氣息”的“活力課堂”,遵循“自主探究、小組合作、民主和諧、快樂(lè)有效”的“16字方針”,著力創(chuàng)建體驗(yàn)、合作、探究型特色課堂模式,形成學(xué)科不同、課型各異的學(xué)校人文科學(xué)教育教學(xué)風(fēng)格流派。第二十九條 學(xué)校教學(xué)發(fā)展部監(jiān)督和指導(dǎo)體育組嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法律法規(guī),通過(guò)日常體育活動(dòng)以及各類體育競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),開(kāi)展健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)校通過(guò)體育課、課外活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)時(shí)間,每年舉辦一次全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“足球節(jié)”、“跳繩比賽”等體育單項(xiàng)比賽。學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室,建立學(xué)生健康檔案,定期體檢,預(yù)防傳染病、常見(jiàn)病及食物中毒。

18、學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度,不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件,在校園室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)生宿舍、食堂實(shí)施禁煙。第三十條 學(xué)校建立心理輔導(dǎo)站,建立學(xué)生心理健康檔案,配備專職(及兼職)教師開(kāi)展工作。普及心理健康教育活動(dòng)課。開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,各科教學(xué)要有意識(shí)地滲透心理健康教育知識(shí),建立學(xué)校與社會(huì)、家庭密切溝通的渠道,充分實(shí)現(xiàn)“全面滲透、全程開(kāi)展、全員參與”的心理健康教育效果。第三十一條 上好音樂(lè)、美術(shù)課,開(kāi)展各種有利于培養(yǎng)孩子審美情趣的活動(dòng),其他學(xué)科也要從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),發(fā)揮美育功能。美育要結(jié)合學(xué)生日常生活,提出服飾、儀表、語(yǔ)言、行為等審美要求,培養(yǎng)健康的審美情趣。第三十二條 加強(qiáng)對(duì)學(xué)

19、生的勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想,培養(yǎng)從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)的能力,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。第三十三條 重視開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課內(nèi)、校外活動(dòng)指導(dǎo),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。第三十四條 貫徹、落實(shí)國(guó)家關(guān)于“以教育信息化,促進(jìn)我校教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和科教興校實(shí)現(xiàn)教育信息化的前瞻性戰(zhàn)略目標(biāo),打造數(shù)字化學(xué)校,以“信息化創(chuàng)新應(yīng)用”促進(jìn)我校教育教學(xué)改革創(chuàng)新,加大“翻轉(zhuǎn)課堂”、“創(chuàng)客教育”、“VR技術(shù)”等推進(jìn)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程,努力實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。通過(guò)校園網(wǎng)(空間人人通)的設(shè)施建設(shè)和教育應(yīng)用功能的開(kāi)發(fā),構(gòu)

20、建一個(gè)集教學(xué)、科研、管理、活動(dòng)為一體的數(shù)字化教育環(huán)境,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育過(guò)程的全面信息化。第三十五條 學(xué)校教學(xué)發(fā)展部要營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍,構(gòu)建對(duì)話、合作、反思、共享的研修文化,鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師著書立說(shuō)。結(jié)合區(qū)域教研方向以及學(xué)校實(shí)際情況,貫徹區(qū)“活力教育”思想和天元小學(xué)“活力教育”的辦學(xué)目標(biāo),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為核心,搭建學(xué)習(xí)、研究與交流的平臺(tái),努力促使學(xué)科教師“在思考中開(kāi)展日常工作,結(jié)合日常工作開(kāi)展教學(xué)研究”,實(shí)現(xiàn)教研常態(tài)化,以求大面積提高本校教師教學(xué)教研水平及教學(xué)質(zhì)量。第五章學(xué)生第三十六條 學(xué)校實(shí)施小學(xué)階段的義務(wù)教育,按就近免試入學(xué)的原

21、則,招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué),實(shí)行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生,按上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。第三十七條學(xué)生享有參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)、獲得學(xué)業(yè)資助權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)、申訴與訴訟權(quán)等。第三十八條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好品德、努力學(xué)習(xí)的義務(wù)。第三十九條 學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。第四十條 學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè),對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。第四十一條 學(xué)校對(duì)德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績(jī)或進(jìn)步

22、顯著的學(xué)生,予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并記入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育,并可對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。第四十二條學(xué)校對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)、路途遙遠(yuǎn)無(wú)法當(dāng)日往返上學(xué)的學(xué)生,提供必要的、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的膳宿條件。第四十三條學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,通過(guò)助學(xué)金等形式提供資助。第四十四條為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益,學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到:(一)平等對(duì)待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。(二)尊重學(xué)生人格。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。(三)尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息,未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)

23、人同意,不得隨意使用、披露學(xué)生個(gè)人隱私。(四)不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序,可以對(duì)學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理,但應(yīng)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。(五)不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定,聽(tīng)取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn),并舉行聽(tīng)證。第六章教職工第四十五條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度、公開(kāi)招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度,依法實(shí)行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工,公開(kāi)招聘,競(jìng)爭(zhēng)上崗,對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。第四十六條教師享有下列權(quán)利:(一)開(kāi)展教育

24、教學(xué)活動(dòng),從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);(二)參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流,加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn);(三)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jī);(四)按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假;(五)通過(guò)教職工(代表)大會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理,對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議;對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán);對(duì)不公正待遇或處分有申訴權(quán);(六)使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品;(七)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn);(八)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十七條教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度,為人師表,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),自覺(jué)

25、抵制有償家教;(二)貫徹國(guó)家教育方針,執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,履行教師聘約和崗位職責(zé),完成教育教學(xué)工作任務(wù);(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識(shí)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng);(四)弘揚(yáng)愛(ài)心與責(zé)任感,關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展;(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;(六)踐行以生為本理念,終身學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),不斷提升育人水平。第四十八條其他職工按照合同履行崗位職責(zé),學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。第四十九條 學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn),促進(jìn)教

26、師專業(yè)成長(zhǎng)。第五十條學(xué)校保證教職工工資、保險(xiǎn)、福利待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,逐步改善教職工的工作條件和生活條件,幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。第五十一條學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照中小學(xué)班主任工作規(guī)定,履行職責(zé),完成任務(wù),享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。第五十二條學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案,每年對(duì)教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績(jī)效進(jìn)行考核,考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要內(nèi)容。第五十三條學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理

27、服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)和合同,或在工作中造成失誤和不良影響的教職工,視情節(jié)輕重,按照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育和懲處。第七章學(xué)校資產(chǎn)第五十四條 學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括財(cái)政撥款、財(cái)政補(bǔ)助收入、上級(jí)補(bǔ)助收入、事業(yè)收入和其他收入等。第五十五條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù),任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無(wú)形資產(chǎn)的行為,應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé),依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。第五十六條學(xué)??倓?wù)室建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度,建立賬目,落實(shí)專人管理,定期清點(diǎn),及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)

28、生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作,并及時(shí)檢查、維修,消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育館、科學(xué)館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、計(jì)算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理,充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益,防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。第五十七條學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案,并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。第五十八條學(xué)??倓?wù)室建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展,實(shí)行民主管理和財(cái)務(wù)公開(kāi)。學(xué)校執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,配備具有專業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員,依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度,保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見(jiàn),經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行,并接受上級(jí)教育行政部門和財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。第五十九條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,規(guī)范收費(fèi)行為,按照有關(guān)部門確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行收支兩條線管理。第六十條學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng),建立

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