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1、桃花源記 陶淵明 授課教師：昌寧思源實驗學校 林明英2018年3月26日 一、復習舊知文中描寫桃花源景象的詞句有哪些？ 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。學習目標感受桃花源優(yōu)美的環(huán)境、淳樸的人情，認識作者追求理想社會的思想感情。（重點難點） 二、品讀詞句，一探桃源語言形式： 從“ ”中，我讀出了桃花源的 “ ”三、了解背景，再探桃源 太元，東晉孝武帝年號（公元376年-396年），這期間政治極度腐敗，統(tǒng)治集團內(nèi)部生活荒淫，互相傾軋，賦稅徭役繁重，戰(zhàn)爭頻發(fā)，短短21年就爆發(fā)大小戰(zhàn)爭60場，結(jié)果是： 白骨露于野，千里

2、無雞鳴 。 （曹操蒿里行） 兵革既未息，兒童盡東征。 （杜甫羌村其三）感受桃源之樂1、桃花源是美麗的，又是快樂的，哪幾類人能感受到桃源之樂呢？2、他們?yōu)槭裁炊鞓?，以文中某一類人的身份設身處地的感受來寫桃源生活之樂。男女、老幼、漁人說一說（1）男人雖種植勞累，但他們樂，樂在不必服兵役，免受戰(zhàn)亂之苦，能安居樂業(yè)。（2）女人雖采桑養(yǎng)蠶，織布縫衣，忙得不亦樂乎，但她們樂，樂在沒有壓迫，沒有剝削，過和平安定的生活。（3）老人（黃發(fā)）“怡然自樂”，樂在老有所養(yǎng)，豐衣足食（4）小孩（垂髫）“怡然自樂”，樂在和平安樂，無憂無慮。（5）漁人樂，樂在受人熱情相邀，盛情款待，樂在桃源中人人平等，和諧親密。如果你是那位來自戰(zhàn)亂中的漁人，看到桃花源內(nèi)的景象，最驚嘆的是什么呢？四、比一比，尋根求源 瀛洲在東海中，地方四千里，大抵是對會稽，去西岸七十萬里，上生神芝仙草，又有玉石，高且千丈，出泉如酒，味甘，名之為玉醴泉，飲之數(shù)升，轍醉令人長生，洲上多仙家。 海內(nèi)十洲記 社會現(xiàn)實桃 花 源祥和安寧百姓生活生存環(huán)境賦稅繁重怡然自得平等互愛污穢黑暗自食其力苦不堪言連年內(nèi)戰(zhàn)五、讀一讀，入景入情六、拓展積累 吟詠桃源的古今詩詞： （1）漁舟逐水愛山春，兩岸桃花夾古津。 （ 王維桃源行） （2）飛花莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。 （

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