EXCEL——設(shè)置單元格格式行高列寬工作表名稱視圖顯示比例講課講稿_第1頁(yè)
EXCEL——設(shè)置單元格格式行高列寬工作表名稱視圖顯示比例講課講稿_第2頁(yè)
EXCEL——設(shè)置單元格格式行高列寬工作表名稱視圖顯示比例講課講稿_第3頁(yè)
EXCEL——設(shè)置單元格格式行高列寬工作表名稱視圖顯示比例講課講稿_第4頁(yè)
EXCEL——設(shè)置單元格格式行高列寬工作表名稱視圖顯示比例講課講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。EXCEL設(shè)置單元格格式行高列寬工作表名稱視圖顯示比例-第三章信息加工與表達(dá)第四節(jié)數(shù)據(jù)信息的加工（第2課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握設(shè)置單元格格式的操作會(huì)調(diào)整行高、列寬更改工作表名稱掌握視圖顯示比例的操作二、本節(jié)內(nèi)容、設(shè)置單元格格式的操作（1）、選中所選中的單元格，右鍵單擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)（2）圖（2）（在倒數(shù)第五行中左鍵單擊-設(shè)置單元格格式）其中共有6個(gè)選項(xiàng)卡，分別是“數(shù)字”“對(duì)齊”“字體”“邊框”“圖案”“保護(hù)”在“數(shù)字”選項(xiàng)中，可以對(duì)單元格中的數(shù)字格式進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。在“對(duì)齊”選項(xiàng)中，可以對(duì)文本對(duì)齊方式、方向

2、、文本控制等進(jìn)行設(shè)置。在“字體”選項(xiàng)中，可以對(duì)字體、字型、字號(hào)、顏色、下劃線等進(jìn)行設(shè)置。在“邊框”選項(xiàng)中，可以對(duì)單元格的內(nèi)、外邊框、線條粗細(xì)及顏色進(jìn)行設(shè)置。在“圖案”選項(xiàng)中，可以對(duì)單元格的底紋，圖案進(jìn)行設(shè)置。在“保護(hù)”選項(xiàng)中，有“鎖定”和“隱藏”二個(gè)選項(xiàng)，具體使用看說(shuō)明。（參考圖示如下）：2、調(diào)整行高、列寬（1）選中“行”單擊右鍵，在出現(xiàn)的選項(xiàng)菜單中左鍵單擊“行高”，輸入相應(yīng)的行高即可。（2）調(diào)整列寬，選中列，單擊右鍵，左鍵單擊選擇“列寬”，輸入相應(yīng)的列寬即可。3、更改工作表名稱操作要點(diǎn)：在窗口的左下角位置找到“sheet1”選項(xiàng)卡，右鍵單擊“sheet1“選項(xiàng)卡，在彈出的菜單中左鍵單擊“重命名”選項(xiàng)，輸入重新命名的字符即可。4、視圖顯示比例視圖菜單顯示比例

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論