《背影》課件 (5)

1、背影朱自清話 題：敞 開 你 的 心 扉 在你的人生經(jīng)歷中，你的父母肯定給予了你許許多多的關(guān)愛。也許是一聲輕輕的叮嚀，也許是一次傾心的談話，也許是一份特殊的禮物，也許是想一想，其中的哪件事最令你感動，說出來與大家交流。背 影 朱自清(18981948),字佩弦，江蘇省 揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 名篇有綠、春、槳聲燈影里的秦淮河、荷塘月色。 背影是記實(shí)散文，寫于1925年。作 者曾說：“我寫背影，就因?yàn)槲闹兴?的父親的來信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信， 真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特 別是背影里所敘述的那一回，想起來跟 眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)，”朱自清 背得美文三百

2、篇 不愁筆下無佳作江澤民同志為紀(jì)念朱自清逝世四十周年題詞 寫作背景背影寫于1925年10月，當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時(shí)在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。預(yù)習(xí)測評給加點(diǎn)的字注音xisngchuchypnshntu xiyng交 卸奔 喪躊 躇迂 腐蹣 跚晶 瑩頹 唐瑣 屑這篇文章記敘的主要事件是什么？ 兩年前作者奔喪完畢，父子在浦口依依惜別的情景整體感知 理清文脈 這篇文章以什么為線索？ 主

3、要寫誰？ 反映的主題是什么？整體感知 理清文脈背影我的父親父愛我與父親是在怎樣的背景下見面的？請從文中找出寫見面背景的句子 祖母去世父親失業(yè)家境慘淡父子離別整體感知 理清文脈整體感知1、本文寫的主要事件是什么？2、全文共寫到父親幾次背影？表達(dá)了 什么中心？2、全文共寫到父親幾次背影？表 達(dá)了什么中心？整體感知 四寫背影懷念父親 惦記背影 望父買橘 刻畫背影 父子分手 惜別背影 別后思念 再現(xiàn)背影父疼子 子愛父父子情深哪一次“背影”寫得最具體、最感人？第二次。我們先學(xué)習(xí)第二次“背影”。閱 讀“買橘子”一 段這段動詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請根據(jù)課文填空：我看見他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地

4、 到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是 過鐵道，要 上那邊月臺，就不容易了。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地 下來了。 戴穿走探穿爬攀縮傾流不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩Ｎ屹I幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動。我走了，到那邊來信！進(jìn)去吧，里邊沒人。 父親送兒子上車，前后只說了四句話，請把這四句話找出來。 不是，樸素的言語中往往含有深摯的愛；平淡的話語里往往有不平靜的心情。 送你一句名言：真理是樸素的。 這四句話都很簡短，意思也很平常。這樣簡短平常的話是否缺乏感情？ 這4句樸實(shí)而簡潔的話包含著父親怎樣的深情？請具體說明。不要緊，他們?nèi)ゲ?/p>

5、好。父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動。父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無微不至。我走了，到那邊來信!惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。進(jìn)去吧，里邊沒人。走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為

6、兒子著想。提示：寫作，要善于用樸素的語言寫出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材。 有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對兒女的恩情！歸納：寫父親的背影的目的是：歸納段意：表現(xiàn)父親的愛子之情。買桔子送別閱讀前三自然段第一次“背影”起什么作用？ 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。這一句起什么作用？歸納：這一句起什么作用？交代“背影”的背景（即家境的悲涼），烘托父親的愛子之情。提示：寫背景，往往有烘托作用。閱讀最后一段課文結(jié)尾寫父親的背影，是在“晶瑩的淚光中”，這是為什么? 父親信上說到了“大去之期”，說明他的

7、身體和心境都到了日薄西山的地步，想到父親對自己的許多好處，想到父親的背影，作者不禁淚如泉涌。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)能與他相見！ 課文最后又寫到父親的背影， 有什么作用？這個(gè)“背影”寄托著作者對父親的深沉的思念，寫思念，是為了烘托父親的愛子之情，深化文章主題。思考討論課文寫了“我”幾次流淚？悲哀之淚 感動之淚傷心之淚見父親，睹家境，想祖母望父買橘，父子離別 再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩感傷之淚 背影遠(yuǎn)去，依依惜別 四次流淚 悲哀之淚 感動之淚 感傷之淚 傷心之淚 四個(gè)背影惦記背影（思念父親）刻畫背影（望父買橘）惜別背影（父子分手）再現(xiàn)背影（別后懷

8、念）子父父子情深背影 一、（1） 思念父親 點(diǎn)出背影 二、（2-6）回憶往事 描繪背影 三、（7） 思念父親 懷念背影線索背 影開篇設(shè)疑 惦記背影（思念父親）16回憶往事 悲涼氣氛（別時(shí)家境）2-3 鋪墊背影（細(xì)心關(guān)照）4-5 刻畫背影（望父買橘） 惜別背影（父子分手）別后思念 再現(xiàn)背影（別后懷念）7父子情深朱自清父親讀背影 1928年，我家已搬至揚(yáng)州東關(guān)街仁豐里一所簡陋的屋子。秋日的一天，我接到了開明書店寄贈的背影散文集，我手捧書本，不敢怠慢，一口氣奔上二樓父親臥室，讓他老人家先睹為快。父親已行動不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼鏡，一字一句誦讀著兒子的文章背影，只見他的手不住地顫抖

9、，昏黃的眼珠，好像猛然放射出光彩。有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對兒女的恩情！情感遷移 感受深情 青春年少，我們也曾對摯愛我們的父母任性過也有誤解過他們的愛心，請以 “ 我想對您說” 為開頭給你的親人寫一張字條。 結(jié)束語： 一個(gè)不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得回報(bào)愛的人，他的情感是自私的。 父母的愛很平常，也很實(shí)在：也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時(shí)裝在你書包里的一盒牛奶 但父母的愛也很偉大，值得我們?nèi)ジ卸鳌４蠹也环猎囍诟改钙＞霑r(shí)端上一杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩（音樂欣賞 ）懂 你你靜靜的離去一步一步孤獨(dú)的背影多想伴著你,告訴你我其實(shí)多么的愛你花靜靜的綻放在我忽然想你的夜里多想告訴你,其實(shí)你一直都是我的奇跡一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉你寂寞的心有誰還能夠體會是不是春花秋月無情春去秋來,你的愛已無聲把愛全給了我,把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你告訴你我其實(shí)一直都懂你把愛全給了我,把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你歌曲欣賞依偎在你溫暖寂寞的懷里花靜靜的綻放在我忽然想你的夜里多想靠近