第4單元復(fù)習(xí)（PPT版用于課堂復(fù)習(xí)） (3)

1、童話1.會認(rèn)26個字；會寫25個字；提高自主識字的能力，培養(yǎng)認(rèn)真書寫的習(xí)慣。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會留心觀察事物的變化，感受自然事物的特征。3.通過默讀，把握課文內(nèi)容，抓住重點詞句理解自然段的方法。第四單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：內(nèi)容( ) 干燥( ) 灼傷( ) 適宜( ) 萬壽菊( ) 展示( )組成( ) 芬芳( ) 吻合( )蘇醒( ) 強(qiáng)烈( ) 昆蟲( )建成( ) 大概( ) 阻力( )nizozhushshushzfnwnxngqingknjingiz一、給加點字注音。 fn fng kn chng s xng xi jin芬 芳昆 蟲蘇 醒修 建組 成睡 蓮欣 然 濕 度 z chng shu

2、 lin xn rn sh d 二、根據(jù)拼音寫詞語。 hn xio q wn m fng jin ch含 笑氣 溫蜜 蜂檢 查陌 生沿 途記 憶能 力m shng yn t j y nng l 蜜( ) 蜂( ) 途( ) 密( ) 鋒( ) 涂( ) 阻( ) 檢( ) 腹( ) 組( ) 撿( ) 復(fù)( ) 副( ) 較( ) 搏( ) 幅( ) 校( ) 博( ) 蜜蜂蜜蜂 路途秘密鋒利涂色阻力檢查腹部組長撿東西復(fù)習(xí)一副比較搏斗一幅畫校正博學(xué)三、形近字組詞。四、多音字組詞。系x( )j( )便pin ( )pin ( )號ho ( )ho ( )系鞋帶便宜關(guān)系記號方便號叫悶mn ( )m

3、n ( )愁悶悶熱種zhng( )zhng( )背bi ( )bi( )種子背東西種花背上突然 馬上 打量 仔細(xì) 吩咐 舒展 蘇醒 關(guān)系 灼傷包括 推測 大概 證實 辨認(rèn) 空隙忽然立刻端詳認(rèn)真囑咐伸展覺醒關(guān)聯(lián)燒傷包含猜測證明識別縫隙大致五、寫出下列詞語的近義詞。干燥 蘇醒 密切 舒展 陸續(xù) 減少 陌生 超常 閑 空隙 掀開 激烈 潮濕沉睡疏遠(yuǎn)蜷曲中斷增加熟悉一般忙 緊湊遮蓋溫和六、寫出下列詞語的反義詞。 ( )的小喇叭 ( )的薔薇 ( )的關(guān)系 ( )的笑臉 留心觀察 欣然怒放 辨認(rèn)方向 減少阻力 跨進(jìn)家門 檢查蜂窩 紫色艷麗密切美麗七、詞語搭配。1.動詞搭配：2.形容詞搭配： 1.描寫花的

4、詞語：2.AABB式詞語：3.“一()一()”式的詞語： 爭奇斗艷 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣紅 繁花似錦確確實實 真真切切 干干凈凈 明明白白 整整齊齊一張一張 一翹一翹 一突一突 八、詞語歸類。1.擬人：凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。佳句積累。2.比喻句：夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙(x)里漏下的陽光，撒落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。3.排比句：小蝦在缸里，十分自在。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。我想它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢? 一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃(p)修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。4.設(shè)問： 5.反問句:6.把字句：植物開花的時間與溫度、濕度、光照有關(guān)。1.從花鐘中，我們知道了植物開花的時間和什么有關(guān)？本文講為了驗證(蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力)，“我”做了一個實驗，把(二十只蜜蜂)帶到很遠(yuǎn)的地方，然后