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1、10、楊氏之子汪清縣第三小學(xué)校執(zhí)教:張慧惠曰禽生字學(xué)習(xí)梁國聰惠 曰造詣乃至禽 生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)梁國聰惠 曰造詣乃至禽 甚聰惠甚聰惠慧楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!睏钍现恿簢鴹钍献泳艢q,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!睂W(xué)習(xí)古文的方法:借助插圖查工具書聯(lián)系上下文利用插圖學(xué)習(xí)小幫手:孔君平:晉朝人,字君平,任廷尉一職,相當(dāng)于最高人民法院的院長。君:古時對對方的尊稱,可譯成您或你。應(yīng)聲:隨聲。
2、夫子:古時對有學(xué)識男子的尊稱,相當(dāng)于老師、先生,可譯成您。禽:古時特指鳥。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠。在梁國,有一戶姓楊的人家,家里有個九歲的兒子,非常聰明??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。一天孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅??拙街钢鴹蠲方o孩子看,并說:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞“這是你家的水果。”孩子馬上答道:“我可沒聽說孔雀是夫子
3、家禽?!笨兹甘窍壬业镍B。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子梁國楊氏子九歲甚聰惠孔君平詣其父父不在乃呼兒出為設(shè)果果有楊梅孔指以示兒曰此是君家果兒應(yīng)聲答曰未聞孔雀是夫子家禽。 楊氏之子梁國楊氏子九歲甚聰惠孔君平詣其父父不在乃呼兒出為設(shè)果果有楊梅孔指以示兒曰此是君家果兒應(yīng)聲答曰未聞孔雀是夫子家禽。楊氏之子梁國楊氏子九歲甚聰惠孔君平詣其父父不在乃呼兒出為設(shè)果果有楊梅孔指以示兒曰此是君家果兒應(yīng)聲答曰未聞孔雀是夫子家禽這篇課文出自世說新語,是由南朝劉義慶編撰的,全書共有一千多個小故事,每則文字長短不一,長則幾行,短則三言兩語,記述了名仕貴
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