《窮人》PPT課件 (2)

1、窮 人 語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)生字及新詞，有感情地朗讀課文，體會(huì)省略號(hào)的不同用法，概括課文主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)桑娜這個(gè)人物。 2.了解沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)漁民的悲慘生活，感受桑娜與漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的高尚品質(zhì)。 作者簡(jiǎn)介 列夫托爾斯泰（18281910），俄國(guó)偉大的作家。出身貴族，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說(shuō)童年。1856年退役后兩度出國(guó)游歷、考察，他的全部創(chuàng)作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)60年。晚年常住莫斯科。他長(zhǎng)年堅(jiān)持體育鍛煉，年過(guò)70仍能輕松地滑冰、劈柴、騎自行車、騎馬。1910年10月，因與妻子產(chǎn)生矛盾而離家出走，不幸患上肺炎，11月7日逝世于一個(gè)小站，享年8

2、2歲。 讀題質(zhì)疑 看到“窮人”這個(gè)課題，你想弄明白哪些問(wèn)題？ 初讀感知 窮人是誰(shuí)？為什么會(huì)窮？窮在哪里？他們?cè)鯓影具^(guò)窮日子？ 思考 默讀課文，想想課文中有哪些人物？他們之間是什么關(guān)系？作者給我們講了一個(gè)什么故事？ 桑娜、西蒙、漁夫 啟發(fā) 作者要著力表現(xiàn)的窮人是誰(shuí)？為什么？ 桑娜 熟準(zhǔn)生詞 擱板 魁梧 蜷縮 黧黑 勉強(qiáng) 仍舊模樣自作自受 魁梧 理解詞義 呼嘯 洶涌澎湃 心驚肉跳 蜷縮 舒適顧惜勉強(qiáng)抱怨 忐忑不安 自作自受 讀準(zhǔn)字音q n x kng yun tn 妻 娜 熄 康 怨 忐t zo go mi cn o 忑 糟 糕 霉 慘 熬以桑娜的活動(dòng)為主線，作者描述了幾個(gè)場(chǎng)景？場(chǎng)景一：桑娜焦急地

3、等待出海打魚的丈夫回來(lái)。場(chǎng)景二：桑娜看望西蒙發(fā)現(xiàn)她死了抱回了她的兒子。場(chǎng)景三：漁夫聽說(shuō)了西蒙的不幸，主動(dòng)提出要抱回她的孩子。細(xì)讀感知作者要著力描述的中心事件是什么？ 桑娜與丈夫收養(yǎng)寡婦西蒙的兒子 輕讀入情 從課文的哪些地方可以感受到他們兩家過(guò)著窮苦的生活？面對(duì)這種情況，他們的生活態(tài)度是怎么的樣呢？漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，在這期間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，可是還只能勉強(qiáng)的填飽肚子。孩子沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。你覺(jué)得桑娜是怎樣的一個(gè)人？漁夫呢？ 拓展學(xué)習(xí) 善良的漁夫和桑娜收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒，以后的日子