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老人與海鷗 “來了，來了。獨(dú)腳，老沙我來喂你們了。”一位老人站在昆明市翠湖湖畔呼喚著海鷗，這呼喚聲回響在11年的每個(gè)冬季。 每逢冬季來臨，老人都會(huì)如期赴“約”，風(fēng)雨無阻。喂食時(shí)，他總是邊和海鷗親熱地說著話。海鷗也眷顧著孤獨(dú)的老人，久久地守在他的身旁。 與海鷗相伴，是吳慶恒退休生活的重要內(nèi)容，而海鷗也成了他與人交流最重要的話題。 老人走了，翠湖畔，海鷗在老人的遺像前久久不愿離去。整體感知一、聽讀課文，并完成一下任務(wù)：標(biāo)出自然段，找出難理解的詞語、句子。二、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，思考與回答：1.課文主要講了一件什么事？2.根據(jù)提示給課文分段：（小組討論） 老人喂海鷗 海鷗送老人三、指名讀課文，找出課文中最讓你感動(dòng)的句子。課堂練習(xí)1、請(qǐng)給帶點(diǎn)字加上正確的讀音。()（）（）（）（）褪色塑料樂譜親昵漩渦2、辨字組詞。塑（）抑（）營(yíng)（）餅（）望（）柳（）菅（）拼（）3.閱讀短文，回答問題。 從 “一群海鷗突然飛來，圍著老人遺像的翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事?！?，你體會(huì)到了什么？ 這段話中破折號(hào)的作用是（）A.表示解釋說明B.意思的

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