部編版二年級語文上冊精美課件 （完整版）5 玲玲的畫

1、第1課時第2課時5 玲玲的畫第1課時你發(fā)現了什么？你知道下面兩個句子的意思嗎？塞翁失馬，焉知非福。失之東隅，收之桑榆。讀一讀玲玲 端詳 一幅畫 評 獎 催促 啪的一聲 弄臟 報紙 另外 來不及 懶洋洋 并且 糟糕 肯定 玲玲 端詳 一幅畫 評 獎 催促 啪的一聲 弄臟 報紙 另外 來不及 懶洋洋 并且 糟糕 肯定 lnxinfpn jincupznbolnjlnbnzokn字詞識記幅紙畫評獎寫一寫辨析：評秤 報服 并井報另拿并及獎上下結構另拿并幅左右結構評紙報畫半包圍結構及獨體重點字書寫指導部首：結構：書寫指導：纟左窄右寬?！笆稀逼狡彩展P于豎中線，斜鉤從平撇的中心點起筆。紙左右zh左右左窄右寬

2、。右邊第一筆是橫折鉤，第二筆是長豎，捺舒展。bo報扌部首：結構：書寫指導：獨體丿第一筆是撇，第二筆橫折折撇一筆寫成，捺舒展，在撇與橫中線的交接處起筆。及部首：結構：書寫指導：j1.沒精打采的樣子。 （ ）2.整理；整頓。 （ ）3.認真仔細地看。 （ ）4.因為時間短促，無法顧及或趕上。 （ ）詞語解釋端詳 收拾 懶洋洋 來不及 讀課文，思考：本文講了一個什么故事？作者是按什么順序記敘的？畫好參加評獎的畫爸爸啟發(fā)畫點什么好壞互相轉化事情發(fā)展的先后順序畫被弄臟，傷心地哭畫只小花狗，畫更好整體感知畫好畫情節(jié)發(fā)展玲玲的心情變化初步理清課文的層次。畫弄臟畫花狗得意傷心滿意 找出文中描寫玲玲心情發(fā)生變化

3、的語句。玲玲的心情發(fā)生了怎樣的變化？為什么會有這樣的變化？課文品讀第2課時玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。精心作畫畫名給你怎樣的想象?得意玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。對畫作滿意。 就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。突發(fā)意外擬聲詞傷 心 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。彌補失誤更有家的溫馨味道悠閑自在玲玲的做法滿意獲得啟示 爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事?！敝行木洌c明主旨。 壞事是水彩筆

4、掉到畫紙上，把要參加評獎的畫弄臟了，再畫一張來不及。 好事是玲玲在弄臟的地方畫了一只可愛的小花狗，使畫更生動、更溫馨了?！皦氖隆笔鞘裁?，“好事”是什么？好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。 遇到事情辦得糟糕的時候，我們要沉著冷靜，動腦筋找到解決問題的辦法，這樣事情往往會出現轉機。 不能把暫時沒做好或不小心做錯的事看成壞事，好壞可以轉化。說一說開動腦筋，讓下面的壞事變成好事。和朋友在家里玩，不小心將水灑了一地趁機幫媽媽拖地你更喜歡哪一幅？為什么？對玲玲的爸爸說：“_?！睂α崃嵴f：“_?！睂ψ约赫f：“_。”情境演練學完這篇課文，你想對玲玲、玲玲的爸爸和自己說點什么？

5、玲玲的畫端詳畫作畫弄臟了畫上小花狗得意傷 心滿意只要肯動腦筋壞事能變好事板書設計 課文中玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，玲玲開動腦筋，將一塊污漬變成了一只小花狗，使畫平添了幾分家的溫馨。這個故事告訴我們，只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。課文主題拓展發(fā)散你知道嗎可口可樂的“前身”竟然是藥品。人類歷史上最早的肥皂是一捧沾滿油脂的炭灰。雞尾酒的面世源于一位酒吧伙計的失誤。一、將加點字的音節(jié)補充完整。評論 獲獎 報紙 另外 及時 拿取 并且 等候j_p_b_nj_b_h_ninolnnu課堂練習二、填空。 1.（ ）的一聲，一支白羽箭射了出去。 2.鐵門（ ）的一聲拉上了。 3.老師把書（ ）的一聲合上了。嘩嗖啪啪 嗖 嘩朗讀課文。試著用上“得意”“傷心”“滿意”這3個詞語，講講這個故事。 提示：這3個詞語展示了玲玲的情緒變化，講故事時可以這樣理清思路：第一，玲玲為什么由“得意”變得“傷心”？第二，玲玲為什么又由“傷心”變得“滿意”？弄清其中的原因，圍繞玲玲的情緒變化來講這個故事。課后習題讀下面的句子，再聯系生活說說你的體會。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。 示例：一次，樹枝將我身上的新連衣裙掛破了一個洞。媽媽仔細觀察