客艙播音技巧課件

1、客艙 播音 技巧成都藝術職業(yè)學院青神校區(qū)授課教師：李彥彬態(tài)度What？客艙播音客艙播音工作屬于語言表達的“二度創(chuàng)作”是在既定文字稿件基礎上進行的有聲語言表達創(chuàng)作Part One準備稿件01 在播讀一篇稿件之前一定要對稿件進行準備，無論是詩歌、散文、寓言故事、哲理小品，還是新聞消息、服務信息、安全須知等，我們都需要在播讀前進行認真細致的理解、感受。我們把這個過程叫做準備稿件，也就是我們常說的“備稿”廣義備稿：廣播播音員應該注意平時的學習和積累，不但要學習政治理論、百科知識、還要有專業(yè)基本功和藝術修養(yǎng)。狹義備稿：我們拿到稿件后對具體稿件的分析處理（我們常說的備稿就是指狹義的備稿）第1步：劃分層次一

2、：備稿六步第2步：概括主題第3步：聯系背景第4步：明確目的第5步：找出重點第6步：確定基調 快速備稿第一遍快速閱讀，根據以往對新聞各種問題格式的判斷迅速劃分出層次，并迅速概括主題，同時要把稿件中不熟悉的細節(jié)和不確定讀音的字詞勾畫出來，以便進一步核實和確認。第二遍熟悉稿件。便要能夠聯系背景，明確稿件的傳播目的，找到稿件的重點，并確定好播音的基調，同時也可以在稿件上做個標注，方便閱讀。實際工作：三步并作兩步走1、順道做個口部操，調動發(fā)聲器官。2、準備一本最新版本的漢語詞典隨堂練習課本稿件7頁15頁稿件任選一篇在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅

3、膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著，它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！Part Two內部技巧02內部技巧主要是指思想感情運動起來的方法. 情景再現什么是內部技巧？內在語對象感（一）情景再現注意：情景

4、再現不是任意馳騁的，而是以稿件材料為原型，并且要符合稿件的主旨和要求，同時還要符合受眾視聽的需要。情景再現是在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料為原型，使稿件中的人物、事件、情節(jié)、場面、景物、情緒在播音員的腦海里不斷浮現，行程連續(xù)活動的湖面，并不斷引發(fā)相應的態(tài)度、感情，這個過程就是情景再現。1、理清頭緒 2、設身處地 3、觸景生情 4、現身說法情景再現可分成四步走 情景再現隨堂練習電影河東獅吼1、柳月娥-張柏芝版 從現在開始，你只許對我一個人好；要寵我，不能騙我；答應我的每一件事情，你都要做到；對我講的每一句話都要是真心。不許騙我、罵我，要關心我；別人欺負我時，你要在第一時間出來幫我；我開

5、心時，你要陪我開心；我不開心時，你要哄我開心；永遠都要覺得我是最漂亮的；夢里你也要見到我；在你心里只有我 2、陳季常-古天樂版 從現在開始，我只疼你一個，寵你，不會騙你，答應你的每一件事情，我都會做得到，對你講的每一句話，都是真話，不欺負你，不罵你，相信你，有人欺負你，我會在第一時間來幫你，你開心的時候，我會陪著你開心，你不開心，我也會哄著你開心，永遠覺得你最漂亮，做夢都會夢見你，在我的心里，只有你?。ǘ﹥仍谡Z注意：“話里有話”“弦外之音”就屬于內在語。內在語并不在播音員的有聲語言中出現，它是播音員的內心意念，即思維與感情運動的體現，它對有聲語言的表達起著引發(fā)、深化的作用。我們在實踐中認真體

6、會和運用，就可以達到熟能生巧，運用自如的程度。 內在語是根據不同的環(huán)境、面對不同的對象所采取的一種語言表達方式，是指那些在語言中所不便表露、不能表露或者沒有完全表露出來和沒有直接表露出來的語句關系和語句本質。1、發(fā)語性內在語 就是在呼臺號之前，在節(jié)目，稿件，層次，段落，語句之間加上適當的詞語作為開頭，在我們內心播出來，并與稿件原來開頭的詞語自然地銜接，將其帶發(fā)出來。例如，在呼臺號之前加發(fā)語性內在語:例：(各位聽眾，我們這里是)中央人民廣播電臺!當節(jié)目稿件的開頭寫得比較突兀呆板，我們在前面加一個稱呼語，問候語或一個疑問短語來帶發(fā)，就較容易找到自然的語氣，進入狀態(tài)。使語句的指向性更強。2、寓意性內

7、在語 是稿件文字的弦外之音，特別是那些在意向色彩或程度分寸上，與文字表面并非截然對立而差別細微的語句本質。寓意性內在語對語言環(huán)境依賴性更強，否則就難以抓住這弦外之音，言外之意。3、關聯性內在語 指那些沒有用文字表示出來的語句關系，具體地說，就是那些體現語句邏輯關系和語法意義的隱含性關聯詞和短語。最大的特點是：通過挖掘語句間隱含性的關聯詞或短評，使語句關系更加明晰。4、提示性內在語 用于語句段落層次之間，也是為了解決上下語氣銜接的問題。5、回味性內在語 四種形式：寓意式回味，反問式回味，意境式回味，線索式回味。 關鍵：看文字稿件是否還有某種寓意、某種意境或者是某種線索的深層次含義需要表現出來。6

8、、反語性內在語 對立型反語內在語，反問型反語內在語，雙關型反語內在語，非對立型反語內在語。 相對直接地體現出了文稿語句當紅表層與深層內涵之間的對立和對比關系。這種反語有的時候表現為反問、有的時候表現為雙關，有的時候則表現為非對立性質的反語。 往往帶有明顯的強烈的語氣和態(tài)度。 例子：我們總在自夸著（中國是何等的）“地大物博”，是事實。（三）對象感概括地說：對象感就是播音員必須設想和感覺到對象的存在和對象的反應，必須從感覺上意識到聽眾的心里、要求、愿望、情緒等，并由此而調動自己的思想感情，使之處于運動狀態(tài)。顧名思義就是假設交流對象及環(huán)境的感覺和狀態(tài)。因為很多時候播音員主持人在演播室或者錄音棚里工作

9、，現場并沒有聽眾和觀眾，這種情況下就需要運用聯想和想象的方法去調動和營造一種交流感。1、根據節(jié)目地域范圍 2、根據受眾年齡層次 3、根據受眾性別特征 4、根據受眾職業(yè)特點5、根據受眾職業(yè)特點 6、根據受眾宗教信仰對象感的“質”與“量”。依據節(jié)目內容所反映的主題和目的設想對象，獲得對象感。我們所設想的對象應該穩(wěn)定統一。播音員主持人與所設想的對象之間關系是平等的。為了獲得對象感，為了使設想的對象具體有依據，要盡可能多地熟知各種對象的情況，豐富生活體驗。注意對象感的幾個誤區(qū)：播音員主持人執(zhí)著地去追求設想對象的客觀實體。無論什么稿件都設想一種具體對象。對象感時斷時續(xù)，時有時無。認為稿子并無確定對象就不

10、必多此一舉，或認為稿子已有了限制就不必設想具體對象了。以為面前有對象就不需要對象感，不知道場外的受眾才是我們傳播的主體。隨堂練習：找對象感 P143-145新聞周刊 受眾人群較為廣泛中國寓言故事 少年兒童6種美麗小竅門 年輕女性Part three外部技巧03 外部技巧主要是指思想感情的具體表達方法，是相對于內部技巧而言的。 什么是外部技巧？內部技巧調動內心感受外部技巧使其“形之有聲”一篇稿件當中，技巧的運用往往不是一種或者兩種，而是多種技巧的綜合運用。外部技巧：停連、重音、語氣、節(jié)奏（一）停連 播音中，稿件部分之間、層次之間、段落之間、小層次之間、語句之間、詞組或詞之間，有聲語言總有休止、中

11、斷的地方，時間有長有短，都屬于停頓的范圍。 反之，那些不休止、不中斷的地方，就是連接。 停連通常在語言表達中常常同時并存，既符合生理上的特點也符合心理上的需要。所謂停就是停頓，所謂連就是連接。有停頓有連接我們才能更好的傳情達意。例：當今年熱鬧紅火的春節(jié)來臨之際，躺在醫(yī)院病床上的雷雨順同志并沒有感到寂寞。例：值班護士專門端來三盆鮮花，病房里一片芬芳、這時候，誰也沒有想到，病魔正在迫使雷雨順走向生命的終點。（一）停連挫號。停頓時間短，用于沒有標點符號的地方。停頓號。停頓時間稍長。如果用在標點符號的地方表示停頓時間再長一些。間歇號。停頓時間更長，一般用于層次、段落之間。 連接號。只用于有標點符號的地

12、方，表示縮短停頓時間，連起來播。 延長號?？捎糜谌魏卧~、詞組、句、段落之后，表示聲音延長。停連標記符號（二）重音 一篇稿件，是由許多獨立表達意思、蘊含一定感情的語句組成的。語句中的詞或者詞組并不是處于完全并列、同等重要的地位。其中，有些需要著重強調一下，以便突出的、明晰的表達出具體的語言目的和具體的思想感情。那些我們著重強調的詞或者詞組，就叫做重音。 確定重音的切忌雜亂，一定要少而精。表達重音切忌單調，一定要多樣。有并列重音、強調性重音、呼應性重音、反義性重音、比喻性重音、肯定性重音、轉折性重音 重音的標記符號： 在有聲語言表達時需要著重強調的詞或者詞組。（三）語氣 語氣由兩方面構成：一方面是一定的具體思想感情；另一方面是一定的具體的聲音形式。前者決定后者，后者反作用于前者，兩者相輔相成。 由于各個語句的本質不同，語言環(huán)境不同，每個語句必須呈現出“這一句”的具體感情色彩和分量，并表現為千差萬別的聲音形式。這里語氣的色彩和分量是語句的靈魂，并必須附著在一定的聲音、氣息的形式、形態(tài)中。 語氣的聲音形式稱為語勢，是指一個句子在思想感情運動的支配下聲音流動的態(tài)勢，或者說有聲語言的發(fā)展趨向。 例子：醫(yī)生，如果我出一萬元錢，你們愿意救他嗎？語氣是思想感情運動狀態(tài)下語句的聲音形式（四）節(jié)奏 在播音中，節(jié)奏應該是全篇稿件生發(fā)出來的； 節(jié)