第1章　計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 全冊(cè)教學(xué)教案設(shè)計(jì)

1、第1章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)驗(yàn)一鼠標(biāo)、鍵盤的基本操作與指法練習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆帐髽?biāo)的基本操作了解鍵盤的組成，掌握基準(zhǔn)鍵位和指法分區(qū)了解一些特殊鍵的功能實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟【操作要求和操作提示】鼠標(biāo)的基本操作指向單擊雙擊拖放練一練：將鼠標(biāo)指向【我的電腦】圖標(biāo)。如果窗口處于最大化狀態(tài)，單擊【還原】按鈕將窗口還原。雙擊【我的電腦】圖標(biāo)，打開【我的電腦】窗口。將鼠標(biāo)指針移到窗口的標(biāo)題欄，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)窗口，改變窗口的位置。將鼠標(biāo)指針指向窗口工作區(qū)的空白處，右擊打開快捷菜單。將鼠標(biāo)指針指向窗口工作區(qū)的空白處，單擊關(guān)閉所打開的快捷菜單。單擊【關(guān)閉】按鈕，關(guān)閉【我的電腦】窗口。鍵盤的組成、基準(zhǔn)鍵位和指法分區(qū)對(duì)照鍵盤實(shí)物，

2、查看鍵盤的布局。分清主鍵盤區(qū)、小鍵盤區(qū)（數(shù)字鍵盤區(qū)）、編輯鍵區(qū)（光標(biāo)控制鍵區(qū)）和功能鍵區(qū)?；鶞?zhǔn)鍵位和指法分區(qū)擊鍵前，手指放在8個(gè)基準(zhǔn)鍵位（A，S，D，F(xiàn)，J，K，L，;）上，兩個(gè)拇指放在空格鍵上。擊鍵姿勢(shì)和擊鍵要求擊鍵姿勢(shì)：使用鍵盤首先必須注意的是擊鍵的姿勢(shì)。若姿勢(shì)不當(dāng)，就不能準(zhǔn)確、快速地輸入，而且容易疲勞。人體正對(duì)鍵盤，坐姿端正，腰挺直，雙腳自然落地。肩放松，兩手自然彎曲，輕放在規(guī)定的鍵位上，上臂和肘不要遠(yuǎn)離身體，手臂以及腕部均不可壓在鍵盤或桌上，應(yīng)自然懸垂。座位高度要適中，人體與鍵盤的距離以兩手剛好放在基本鍵位上為準(zhǔn)。擊鍵要求主要有：擊鍵時(shí)兩眼看屏幕或原稿，不準(zhǔn)看鍵盤。八個(gè)手指自然彎曲，輕

3、輕放在基本鍵位上，兩個(gè)拇指輕放在空格鍵上。手腕要平直，手臂不動(dòng)，全部動(dòng)作只限于手指部分。以指尖擊鍵，瞬間發(fā)力，觸鍵后立即反彈，并返回基本鍵位。擊鍵要輕，節(jié)奏均勻。使用上檔鍵及空格鍵時(shí)左右手要配合使用。一些特殊鍵的功能上檔鍵：鍵盤上有些鍵標(biāo)有兩個(gè)符號(hào)，按住鍵再擊雙字符健，得出該鍵上面的符號(hào)。大寫字母鎖定鍵：大寫或小寫字母的切換鍵。回車鍵：按下此鍵表示結(jié)束一行文字或命令的輸入。后悔鍵：一般約定為取消當(dāng)前操作。與此鍵相反，通常用回車鍵作肯定回答?？刂奇I：與其它鍵組合，實(shí)現(xiàn)一些控制功能。變換選擇鍵：與其他鍵組合使用。退格鍵：刪除光標(biāo)前面一個(gè)字符。 箭頭鍵：光標(biāo)左移或右移一個(gè)字符的位置，上移或下移一行。

4、鍵：光標(biāo)移到一行文字之首。鍵：光標(biāo)移到一行文字之尾。鍵： 屏幕上的文字上翻一頁。鍵：屏幕上的文字下翻一頁。鍵：用來控制小鍵盤的功能。按一下（鍵盤右上角Num Lock燈亮），小鍵盤上的鍵按下得出數(shù)字，再按一下鍵，指示燈滅，小鍵盤作光標(biāo)控制鍵使用。鍵：此鍵單獨(dú)按下，暫停程序運(yùn)行。與鍵配合則中斷程序運(yùn)行。綜合練習(xí)【作業(yè)】打開【金山打字通】或其他打字軟件進(jìn)行練習(xí)。實(shí)驗(yàn)二漢字輸入法實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆罩悄蹵BC輸入法掌握五筆字型輸入法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【操作要求和操作提示】智能ABC輸入法智能ABC全拼輸入法拼音規(guī)則與全拼完全一樣，只是它在全拼輸入法的基礎(chǔ)上做了進(jìn)一步改進(jìn)，它更加充分地利用了詞組的輸入，其自帶的詞

5、庫(kù)非常大，幾乎囊括了日常所有的詞匯。而且在進(jìn)行詞輸入時(shí)，甚至可以只輸入詞中各字的聲母并且加空格鍵。例如：輸入“計(jì)（ji）算（suan）機(jī)（ji）”，可輸入詞組的全部拼音jisuanji，或者直接輸入各字的聲母jsj后按空格鍵。采用智能ABC詞語輸入方法，可以非常方便地輸入多字詞。例如：分別鍵入ztdh、ymtq、yjrg，然后按空格鍵，即可輸入成語“志同道合”、“揚(yáng)眉吐氣”、“一見如故”。五筆字型輸入法漢字五種筆畫一般從書寫形態(tài)上認(rèn)為漢字的筆形有：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑（提）、鉤、（左右）折等八種。在五筆字型中，把漢字的筆畫歸結(jié)為橫、豎、撇、捺（點(diǎn)）、折五種，將這五個(gè)基本的筆畫按照順序、漢字使

6、用頻率的高低進(jìn)行排列，用數(shù)字1、2、3、4、5編碼。漢字的字根 五筆字型將構(gòu)成漢字的基本單位稱為“字根”。這些字根多數(shù)取自于傳統(tǒng)的漢字編旁，少數(shù)是根據(jù)這套編碼方案的需要而確定的。每個(gè)字根所對(duì)應(yīng)于鍵盤上的字母稱為“編碼”。五筆字型方案規(guī)定以130個(gè)字根為字根的基本單位編碼，筆劃起輔助作用。 漢字的字型五筆字型漢字編碼是把漢字分解成構(gòu)字的基本單位：字根。而字根組字又按一定的規(guī)律構(gòu)成,這種組字規(guī)律就稱為漢字的字型。漢字可以分為三種字型:左右型、上下型、雜合型，這些字型的代號(hào)分別為1、2、3。左右型漢字上下型漢字雜合型漢字漢字的結(jié)構(gòu)基本字根在組成漢字時(shí)，按照它們之間的位置關(guān)系可以分成四類基本結(jié)構(gòu)。單散

7、連交注意：在各形的劃分中，主要依據(jù)以下約定：凡屬字根相連（僅指單筆與字根相連或帶點(diǎn)結(jié)構(gòu)）一律視為3型，即雜合形。例如：“自、生”。凡鍵面字（本身是單個(gè)基本字根），有單獨(dú)編碼方法，不必利用字型信息。主要對(duì)屬于散，交兩類字根結(jié)合關(guān)系，要區(qū)分字型。五筆字型的字根鍵盤分布幾乎所有的字根的起筆畫都作為它的區(qū)號(hào)。如：王、寸等（車、力、心除外）字根的次筆代號(hào)盡量與所在的位號(hào)一致。如：土、白、門等。每一個(gè)鍵上的字根其形態(tài)與鍵名相似。例如：“王”字鍵上有一、五、戔、 、王等； “日”字鍵上有日、曰、早、蟲等字根。單筆劃基本字根的種類和數(shù)目與區(qū)位編碼相對(duì)應(yīng)。例如一、二、三這三個(gè)單筆劃字根，分別安排在1區(qū)的第一、二

8、、三位置上；丶、冫、氵、灬這四個(gè)單筆劃字根，分別安排在4區(qū)的第一、二、三、四位上；丨、刂、川這三個(gè)單筆劃字根分別安排在2區(qū)的第一、二、三位上等。掌握基本字根在鍵盤上的分布規(guī)律，有利于提高輸入速度。為幫助大家記憶字根表，可借助如表1.1所示的助記詞幫助提高記憶速度。表1.1助記詞11-G王旁青頭戔（兼）五一41-Y言文方廣在四一，高頭一捺誰人去12-F土士二干十寸雨42-U立辛兩點(diǎn)六門疒13-D大犬三（羊）古石廠43-I水旁興頭小倒立14-S木丁西44-O火業(yè)頭，四點(diǎn)米15-A工戈草頭右框七45-P之字軍蓋道建底21-H目具上止卜虎皮51-N已半巳滿不出己，左框折尸心和羽22-J日早兩豎與蟲依5

9、2-B子耳了也框向上23-K口與川，字根稀53-V女刀九臼山朝西24-L田甲方框四車力54-C又巴馬，丟矢矣25-M山由貝，下框幾55-X慈母無心弓和匕，幼無力31-T禾竹一撇雙人立，反文條頭共三一32-R白手看頭三二斤33-E月彡（衫）乃用家衣底34-W人和八，三四里35-Q金勺缺點(diǎn)無尾魚，犬旁留乂兒一點(diǎn)夕，氏無七（妻）拆分原則五筆字型拆分原則為：書寫順序，取大優(yōu)先，兼顧直觀，能散不連，能連不交。編碼規(guī)則鍵內(nèi)字的編碼規(guī)則：鍵內(nèi)字分單筆筆劃、鍵名和成字字根3種。單筆筆劃的編碼規(guī)則：五種單筆劃的編碼規(guī)則：按筆劃對(duì)應(yīng)鍵兩次，再按兩次L鍵。鍵名漢字的編碼規(guī)則：助記詞中每句的第一個(gè)漢字稱為鍵名。編碼規(guī)

10、則：連取所在鍵位的英文字母四次。成字字根的編碼規(guī)則：字根本身就是一個(gè)漢字的字根稱為成字根。編碼規(guī)則：鍵名碼+首筆劃碼+次筆劃碼+末筆劃碼。鍵外字的編碼規(guī)則如下。字根數(shù)大于或等于4個(gè)的編碼規(guī)則一個(gè)漢字拆分成的字根數(shù)大于或等于4個(gè)時(shí)，依書寫順序取第一、第二、第三和最末一個(gè)字根碼組成該漢字的五筆字型編碼。字根數(shù)不足4個(gè)的編碼規(guī)則一個(gè)漢字拆分成的字根數(shù)不足4個(gè)時(shí)，依次輸完字根碼后，還需要補(bǔ)加一個(gè)識(shí)別碼。末筆字型交叉識(shí)別碼末筆字型交叉識(shí)別碼是由：“末筆”代號(hào)加“字型”代號(hào)而構(gòu)成的一個(gè)附加碼。末筆字型交叉識(shí)別碼為兩位數(shù)字，第一位（區(qū)號(hào)）是末筆畫類型的代碼，第二位（位號(hào)）是字型代碼。末筆字型交叉識(shí)別碼如表1

11、.2所示。表1.2末筆字型交叉識(shí)別碼字型字型左右型上下型雜合型末筆代號(hào)123橫111G12F13D豎221H22J23K撇331T32R33E捺441Y42U43I折551N52B53V用于識(shí)別的末筆，有以下幾點(diǎn)規(guī)定：所有包圍型漢字中的末筆，取被包圍部分的末筆為整個(gè)字的末筆。如：“國(guó)”的末筆應(yīng)取“丶”；“團(tuán)”的末筆應(yīng)取“丿”。帶“辶”的漢字，以去掉“辶”后的末筆為整個(gè)字的末筆。如：“進(jìn)”的末筆應(yīng)取“丨”；“廷”的末筆應(yīng)取“一”。對(duì)于字根“力、刀、九、”，以“折”筆作為末筆。如：仇、化、男等。 “我、戔、成”等字的末筆，一律規(guī)定“丿”為其末筆。關(guān)于字型約定：凡單筆畫與字根相連或者帶點(diǎn)結(jié)構(gòu)都視為雜

12、合型。字型區(qū)分時(shí)，也用“連散不連”的原則，如：矢、卡、嚴(yán)都視為上下型。內(nèi)外型字屬雜合型，如：困、同、匝，但“見”為上下型。含兩字根且相交者屬雜合型，如：電、串、東、無、農(nóng)、里。下含“辶”的字為雜合型，如：逞、延、遠(yuǎn)、進(jìn)。簡(jiǎn)碼輸入一級(jí)簡(jiǎn)碼：對(duì)一些常用的高頻字，敲一鍵后再敲一空格鍵即能輸入一個(gè)漢字。高頻字共25個(gè)。 二級(jí)簡(jiǎn)碼字：由單字全碼的前兩個(gè)字根代碼接著一空格鍵組成，最多能輸入2525=625個(gè)漢字。三級(jí)簡(jiǎn)碼字：由單字前三個(gè)字根接著一個(gè)空格鍵組成。凡前三個(gè)字根在編碼中是唯一的，都選作三級(jí)簡(jiǎn)碼字，一共約4400個(gè)。雖敲鍵次數(shù)未減少。但省去了最后一碼的判別工作，仍有助于提高輸入速度。 詞匯輸入詞匯

13、代碼的取碼規(guī)則如下：雙字詞：分別取每個(gè)字的前兩個(gè)字根構(gòu)成詞匯簡(jiǎn)碼。例如：“計(jì)算”取“言、十 、竹、目”構(gòu)成編碼（YFTH）。三字詞：前二個(gè)字各取一個(gè)字根，第三個(gè)取前二個(gè)字根作為編碼。例如：“操作員”取“扌、亻、口、貝”構(gòu)成一個(gè)編碼（RWKM）；“解放軍”取“ 、方、冖、車”作為編碼（QYPL）等等。四字詞：每字取第一個(gè)字根作為編碼。例如：“程序設(shè)計(jì)”取“禾、廣、言、言”（TYYY）構(gòu)成詞匯編碼。多字詞：取一、二、三、末四個(gè)字的第一個(gè)字根作為構(gòu)成編碼。例如：“中華人民共和國(guó)”取“口、人、人、口”（KWWL），“電子計(jì)算機(jī)”取“日、子、言、木”（JBYS）等。【作業(yè)】打開五筆字型練習(xí)軟件進(jìn)行五筆輸

14、入練習(xí)。操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)一Windows2000的基本操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆誛indows2000的啟動(dòng)方法掌握Windows2000的常用操作實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【操作要求和操作提示】對(duì)照操作提示完成以下操作內(nèi)容的訓(xùn)練。Windows2000的啟動(dòng)啟動(dòng)打開顯示器和主機(jī)電源開關(guān)。經(jīng)過開機(jī)自檢后，出現(xiàn)系統(tǒng)桌面，即進(jìn)入Windows2000操作系統(tǒng)。Windows2000的常用操作桌面【開始】菜單的使用程序：用于啟動(dòng)各種程序。練一練：?jiǎn)螕簟鹃_始】【程序】【附件】【畫圖】，啟動(dòng)畫圖程序，然后關(guān)閉【畫圖】程序窗口。文檔：用于打開最近使用過的文檔。單擊文檔列表中某一文檔名將打開該文件。設(shè)置：用于設(shè)置相關(guān)硬件、軟件和任務(wù)

15、欄。練一練：?jiǎn)螕簟鹃_始】【設(shè)置】【控制面板】，打開【控制面板】窗口，在【控制面板】窗口中雙擊【鼠標(biāo)】，彈出【鼠標(biāo)屬性】對(duì)話框，在【鼠標(biāo)屬性】對(duì)話框中可以設(shè)置鼠標(biāo)的屬性，查看好【鼠標(biāo)屬性】對(duì)話框后關(guān)閉【鼠標(biāo)屬性】對(duì)話框。搜索：用于搜索保存在電腦中的各種資料。幫助：提供Windows幫助。運(yùn)行：利用對(duì)話框啟動(dòng)程序。練一練：?jiǎn)螕簟鹃_始】【運(yùn)行】，彈出【運(yùn)行】對(duì)話框，在【運(yùn)行】對(duì)話框中通過【瀏覽】按鈕找到“計(jì)算器”應(yīng)用程序名，單擊【確定】按鈕運(yùn)行該應(yīng)用程序，然后關(guān)閉【計(jì)算器】程序窗口。關(guān)閉系統(tǒng)：用于關(guān)機(jī)、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)或退出網(wǎng)絡(luò)重新登錄。桌面上圖標(biāo)的操作圖標(biāo)的重排：在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵調(diào)出快捷菜單

16、，在快捷菜單中選擇【排列圖標(biāo)】子菜單中的任意一種排列方式排列桌面圖標(biāo)。練一練：將【排列圖標(biāo)】子菜單中的每種排列方式用于排列桌面圖標(biāo)后，觀察屏幕變化。圖標(biāo)的改名：在需要改名的圖標(biāo)上單擊鼠標(biāo)右鍵調(diào)出快捷菜單，在快捷菜單中單擊【重命名】命令，在反白的文本框中輸入新名字，單擊Enter鍵完成圖標(biāo)的改名操作。練一練：將桌面上【我的電腦】圖標(biāo)的名字改為“學(xué)院的電腦”，再將【學(xué)院的電腦】圖標(biāo)的名字改名為原來的名字“我的電腦”?？旖輬D標(biāo)的建立：在桌面上建立啟動(dòng)程序的快捷方式。練一練：?jiǎn)螕簟鹃_始】【程序】，指向【Microsoft Word】，單擊鼠標(biāo)右鍵調(diào)出快捷菜單，在快捷菜單中單擊【發(fā)送到】【桌面快捷方式】

17、，即可在桌面上為Word程序創(chuàng)建快捷方式?？旖輬D標(biāo)的刪除：在桌面上刪除啟動(dòng)程序的快捷方式。練一練：選定剛剛創(chuàng)建的Word程序的快捷方式圖標(biāo)，按住鼠標(biāo)左鍵拖到【回收站】圖標(biāo)上，在彈出的對(duì)話框中單擊【確定】按鈕完成快捷圖標(biāo)的刪除操作。任務(wù)欄任務(wù)欄包括：【開始】按鈕、【快速啟動(dòng)】工具欄、活動(dòng)任務(wù)區(qū)、任務(wù)欄托盤。使用【快速啟動(dòng)】工具欄練一練：將“我的電腦”加入到【快速啟動(dòng)】工具欄后，單擊【快速啟動(dòng)】工具欄上的【我的電腦】圖標(biāo)，打開【我的電腦】窗口，然后關(guān)閉【我的電腦】窗口。使用活動(dòng)任務(wù)區(qū)練一練：雙擊桌面上的【我的電腦】圖標(biāo)打開【我的電腦】窗口，雙擊桌面上的【我的文檔】圖標(biāo)打開【我的文檔】窗口，然后在任

18、務(wù)欄上用鼠標(biāo)在這二個(gè)窗口之間進(jìn)行切換，觀察屏幕的變化。練習(xí)完后關(guān)閉這二個(gè)窗口。使用任務(wù)托盤練一練：利用輸入法指示器練習(xí)輸入法的切換，觀察輸入法指示器圖標(biāo)的變化。任務(wù)欄的改變練一練：將任務(wù)欄分別放置在上、下、左、右四個(gè)位置后再放回到桌面底部。練一練：將任務(wù)欄改變大小后再?gòu)?fù)原。任務(wù)欄的隱藏和取消隱藏練一練：將任務(wù)欄隱藏起來。練一練：取消任務(wù)欄的隱藏。窗口打開窗口練一練：雙擊桌面上【我的電腦】圖標(biāo)，打開【我的電腦】窗口。使用【最大化/還原】和【最小化】按鈕練一練：在【我的電腦】窗口的右上角單擊這些按鈕，然后觀察屏幕上的變化，體會(huì)這些按鈕的作用。改變窗口的大小練一練：調(diào)整【我的電腦】窗口的大小。移動(dòng)窗

19、口的位置練一練：將【我的電腦】窗口移動(dòng)位置。滾動(dòng)查看窗口中的內(nèi)容練一練：在【我的電腦】窗口中用滾動(dòng)條滾動(dòng)查看其中的內(nèi)容。切換當(dāng)前窗口練一練：打開【我的電腦】窗口和【我的文檔】窗口，用上述方法在二個(gè)窗口之間切換。重新排列窗口練一練：利用剛才打開的【我的電腦】窗口和【我的文檔】窗口，將快捷菜單中提供的各種重新排列窗口的命令都操作一遍，觀察屏幕的變化，體會(huì)各種重新排列窗口命令的作用。關(guān)閉窗口練一練：將各種關(guān)閉窗口的操作練習(xí)一遍。菜單通過【開始】菜單掌握菜單的使用方法練一練：?jiǎn)螕簟鹃_始】按鈕，打開【開始】菜單，將鼠標(biāo)指向后面跟有符號(hào)的命令，觀察屏幕的變化；將鼠標(biāo)指向后面跟有符號(hào)的命令單擊，觀察屏幕的變

20、化，然后關(guān)閉對(duì)話框；打開【開始】菜單時(shí)，單擊鍵盤上的“S”鍵，觀察屏幕的變化。提示：菜單有命令菜單、快捷菜單、控制菜單。Windows2000的幫助系統(tǒng)查找?guī)椭黝}使用【目錄】查找?guī)椭黝}練一練：查找關(guān)于“復(fù)制文件”的主題。使用【搜索】標(biāo)簽查找?guī)椭黝}練一練：查找關(guān)于“移動(dòng)文件”的主題。獲取對(duì)話框中項(xiàng)目的幫助信息練一練：?jiǎn)螕簟鹃_始】【運(yùn)行】，打開【運(yùn)行】對(duì)話框，在【運(yùn)行】對(duì)話框中使用上述方法了解各項(xiàng)目的幫助信息。結(jié)束任務(wù)、重新啟動(dòng)和關(guān)機(jī)結(jié)束任務(wù)練一練：雙擊桌面上【我的電腦】圖標(biāo)，打開【我的電腦】窗口，按下【CtrlAltDel】鍵，強(qiáng)行退出【我的電腦】窗口。提示：這種方法主要是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在工作

21、時(shí)，出現(xiàn)異常情況（如死機(jī)，程序處于死循環(huán)等）需要結(jié)束任務(wù)時(shí)采用的。重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)練一練：在關(guān)閉所有任務(wù)后，重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。關(guān)閉計(jì)算機(jī)練一練：每次下課關(guān)機(jī)時(shí)，按此方法關(guān)閉計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)二文件與文件夾的管理實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆铡疚业碾娔X】與【資源管理器】的使用方法掌握文件與文件夾的管理方法掌握回收站的使用方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【操作要求和操作提示】對(duì)照操作提示完成以下操作內(nèi)容的訓(xùn)練。然后完成作業(yè)1-1。【我的電腦】與【資源管理器】【我的電腦】 打開【我的電腦】窗口查看電腦硬盤分區(qū)和估算電腦硬盤容量使用【查看】菜單用工具欄上的命令按鈕查看層次結(jié)構(gòu)練一練：在【我的電腦】窗口中，利用工具欄上的這些按鈕，查看電腦資源，

22、體會(huì)層次結(jié)構(gòu)?！举Y源管理器】啟動(dòng)【資源管理器】練一練：用不同方式啟動(dòng)【資源管理器】。查看盤中文件夾的分層結(jié)構(gòu)文件與文件夾的管理文件或文件夾的選擇選定一個(gè)文件或文件夾選定多個(gè)不連續(xù)排列的文件或文件夾選定一組連續(xù)排列的文件或文件夾選定幾組連續(xù)排列的文件或文件夾選定全部文件或文件夾練一練：在【資源管理器】中將上述選定文件或文件夾的操作練習(xí)一遍。文件或文件夾的建立在【我的電腦】中創(chuàng)建文件夾練一練：在【我的電腦】窗口中，打開硬盤的最后一個(gè)分區(qū)，為學(xué)生個(gè)人建立一個(gè)文件夾，文件夾名為：學(xué)號(hào)姓名。如文件夾名為：李林。在【資源管理器】中創(chuàng)建文件夾練一練：在【資源管理器】中，打開剛才建立的學(xué)生個(gè)人文件夾，建立三個(gè)

23、子文件夾，分別命名為文件夾1、文件夾2、文件夾3。注意：通過觀察建立李林文件夾與建立李林文件夾的子文件夾（文件夾1）時(shí)，地址欄中地址的變化，從而明確文件夾與子文件夾的關(guān)系以及路徑的概念。文件或文件夾的重命名練一練：將剛才建立的名為文件夾3的子文件夾重命名為作業(yè)1。注意：在重命名文件時(shí)，一定要讓文件的擴(kuò)展名與原文件保持一致。文件或文件夾的復(fù)制與移動(dòng)復(fù)制文件或文件夾用【編輯】菜單復(fù)制用快捷菜單復(fù)制用工具欄復(fù)制用快捷鍵復(fù)制用鼠標(biāo)復(fù)制練一練：利用在學(xué)生個(gè)人文件夾中建立的三個(gè)子文件夾，將上述介紹的復(fù)制文件或文件夾的操作練習(xí)一遍。提示：Windows中完成同一個(gè)任務(wù)的操作方法通常有多種，同學(xué)們將介紹的各種

24、操作方法熟悉后，在操作過程中要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。移動(dòng)文件或文件夾用【編輯】菜單移動(dòng)用快捷菜單移動(dòng)用工具欄移動(dòng)用快捷鍵移動(dòng)用鼠標(biāo)移動(dòng)練一練：利用在學(xué)生個(gè)人文件夾中建立的三個(gè)子文件夾，將上述介紹的移動(dòng)文件或文件夾的操作練習(xí)一遍。提示：移動(dòng)文件或文件夾的操作與復(fù)制文件或文件夾的操作很相似，學(xué)習(xí)時(shí)注意觀察兩種操作的不同之處和結(jié)果的不同之處。注意：用鼠標(biāo)拖動(dòng)文件或文件夾執(zhí)行移到操作時(shí)，當(dāng)源文件或文件夾與目標(biāo)文件或文件夾在同一個(gè)硬盤分區(qū)中，則完成的是移動(dòng)文件或文件夾的操作；當(dāng)源文件或文件夾與目標(biāo)文件或文件夾不在同一個(gè)硬盤分區(qū)中，則完成的是復(fù)制文件或文件夾的操作。文件或文件夾的刪除在【我的電腦】或【資源

25、管理器】中找到要?jiǎng)h除的文件或文件夾，用下述方法之一完成刪除文件或文件夾的操作。用快捷菜單刪除用工具欄刪除練一練：利用剛才復(fù)制文件或文件夾的操作得到的文件或文件夾，進(jìn)行刪除文件或文件夾的操作練習(xí)，將復(fù)制的文件或文件夾全部刪除。提示：可以直接將文件或文件夾拖到【回收站】圖標(biāo)上將其刪除。查看文件或文件夾屬性練一練：查看前面建立的子文件夾1的屬性。創(chuàng)建快捷方式使用下述方法可以為文件或文件夾在不同位置創(chuàng)建快捷方式。在桌面建立啟動(dòng)文件或文件夾的快捷方式練一練：為前面建立的子文件夾1在桌面創(chuàng)建快捷方式。在文件夾中為子文件夾或文件創(chuàng)建快捷方式練一練：在學(xué)生個(gè)人文件夾中為子文件夾2創(chuàng)建快捷方式?；厥照疚募蛭募?/p>

26、夾的恢復(fù)練一練：利用剛才練習(xí)刪除文件或文件夾的操作而被送入回收站的文件或文件夾，對(duì)其中的部分文件或文件夾執(zhí)行恢復(fù)文件或文件夾的操作。文件或文件夾的徹底刪除練一練：利用剛才練習(xí)刪除文件或文件夾的操作而被送入回收站的文件或文件夾，對(duì)其中的部分文件或文件夾執(zhí)行徹底刪除文件或文件夾的操作。清空回收站練一練：利用剛才練習(xí)刪除文件或文件夾的操作而被送入回收站的文件或文件夾，進(jìn)行清空回收站的操作。注意：在回收站中執(zhí)行刪除操作后，所刪除的項(xiàng)目一般情況下無法恢復(fù)，除非是剛刪除不久的項(xiàng)目，可以嘗試用專門的軟件恢復(fù)。提示：刪除文件或文件夾時(shí)，如果按住Shift鍵的同時(shí)單擊刪除命令，則被刪除的文件或文件夾不進(jìn)入回收站

27、而直接執(zhí)行了徹底刪除文件或文件夾的操作?！咀鳂I(yè)】將實(shí)訓(xùn)題庫(kù)文件夾2題目1-1的文件夾復(fù)制到學(xué)生個(gè)人文件夾，并將名為題目1-1的文件夾重命名為作業(yè)1-1。打開作業(yè)1-1文件夾，按要求完成以下各項(xiàng)操作。在“PPT”文件夾中創(chuàng)建一個(gè)名為“U3”的新文件夾。將“DOC”文件夾中的文件“”復(fù)制到“MATHS”文件夾中。刪除“MATHS”文件夾中的“JBY”文件夾。將“教案”文件夾重命名為“TEACHER”。把“試卷”文件夾中的“”文件移動(dòng)到“DOC”文件夾中。在作業(yè)1-1文件夾中和桌面上分別建立一個(gè)可以啟動(dòng)“記事本”的名為“NOTEPAD”的快捷方式。將“試卷”文件夾設(shè)置為只讀屬性。實(shí)驗(yàn)三系統(tǒng)資源管理和

28、環(huán)境設(shè)置實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆湛刂泼姘宓膯?dòng)和退出學(xué)會(huì)查看或設(shè)置系統(tǒng)日期/時(shí)間、鼠標(biāo)屬性、顯示器屬性掌握輸入法的設(shè)置、字體的安裝掌握添加/刪除程序的操作學(xué)會(huì)使用剪貼板學(xué)會(huì)系統(tǒng)維護(hù)的方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【操作要求和操作提示】對(duì)照操作提示完成以下操作內(nèi)容的訓(xùn)練。然后完成添加新字體和添加輸入法的作業(yè)?？刂泼姘宓膯?dòng)和退出控制面板的啟動(dòng)用【開始】菜單啟動(dòng)用【我的電腦】啟動(dòng)用【資源管理器】啟動(dòng)練一練：用上述方法啟動(dòng)控制面板。控制面板的退出用【關(guān)閉】按鈕退出用快捷組合鍵退出用【文件】菜單退出用【窗口控制菜單】按鈕退出練一練：用上述方法退出控制面板。查看或設(shè)置系統(tǒng)日期/時(shí)間、鼠標(biāo)屬性、顯示器屬性查看或設(shè)置系統(tǒng)日期/時(shí)間

29、練一練：將電腦時(shí)間調(diào)校準(zhǔn)確。查看或設(shè)置鼠標(biāo)屬性練一練：將鼠標(biāo)的配置修改后，試用完后再改變回原來的狀態(tài)。查看或設(shè)置顯示器屬性設(shè)置背景練一練：為電腦更改墻紙，觀察設(shè)置效果后再改變回原來的狀態(tài)。設(shè)置屏幕保護(hù)程序練一練：為電腦設(shè)定屏幕保護(hù)程序，等待的時(shí)間設(shè)定為1分鐘，觀察設(shè)置效果后再改變回原來的狀態(tài)。輸入法的設(shè)置、字體的安裝輸入法的設(shè)置添加與刪除輸入法添加輸入法練一練：用【控制面板】中的【鍵盤】，添加一種任務(wù)欄托盤中沒有的輸入法。刪除輸入法練一練：用【控制面板】中的【鍵盤】，刪除剛剛添加的輸入法。任務(wù)欄上的指示器練一練：先取消選中【啟用任務(wù)欄上的指示器】復(fù)選框，不顯示輸入法指示器；再選中【啟用任務(wù)欄上

30、的指示器】復(fù)選框，顯示輸入法指示器。觀察前后的變化情況。字體的安裝練一練：用提供的字體文件進(jìn)行安裝新字體的操作練習(xí)。添加/刪除程序添加/刪除程序添加程序刪除程序提示：在【W(wǎng)indows安裝程序】標(biāo)簽中，可以添加或刪除某些Windows的組件。使用剪貼板剪貼板的使用啟動(dòng)和退出剪貼板查看程序練一練：?jiǎn)?dòng)剪貼板查看程序，觀察剪貼板查看程序窗口后退出。將資料復(fù)制到剪貼板將桌面內(nèi)容復(fù)制到剪貼板練一練：用鍵盤上的Print Screen鍵，將桌面內(nèi)容復(fù)制到剪貼板。將活動(dòng)窗口內(nèi)容復(fù)制到剪貼板練一練：用AltPrint Screen鍵，將【我的電腦】活動(dòng)窗口內(nèi)容復(fù)制到剪貼板。將剪貼板上的內(nèi)容保存到文件中練一練

31、：將剛剛保存在剪貼板上的【我的電腦】活動(dòng)窗口內(nèi)容存入名為“我的電腦.clp”的剪貼板文件中。系統(tǒng)維護(hù)磁盤清理程序清理磁盤以便釋放磁盤空間。磁盤碎片的整理程序整理磁盤碎片以便提高硬盤訪問速度。注意：磁盤碎片整理通常需要較長(zhǎng)的時(shí)間；在進(jìn)行碎片整理中，可能系統(tǒng)會(huì)提示磁盤有錯(cuò)誤，那么就要進(jìn)行磁盤掃描來檢查和修復(fù)錯(cuò)誤，然后才能繼續(xù)磁盤碎片的整理。【作業(yè)】在磁盤的最后一個(gè)分區(qū)中建立學(xué)生個(gè)人文件夾，按要求完成以下各項(xiàng)操作。添加新字體（任意一種），并將添加前、后的“字體”活動(dòng)窗口界面，分別以A1A和A1B為文件名，保存至學(xué)生個(gè)人文件夾。(說明：在實(shí)訓(xùn)題庫(kù)文件夾1中的字體文件夾中存放有字體文件。)添加輸入法（任

32、意一種），并將添加前、后的“輸入法”標(biāo)簽界面，分別以A1C和A1D為文件名，保存至學(xué)生個(gè)人文件夾。文字處理軟件Word 2000實(shí)驗(yàn)一Word2000的基本操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆諉?dòng)和退出Word的方法掌握新建、保存和打開Word文檔的方法掌握字符和漢字的輸入方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【操作要求和操作提示】對(duì)照操作提示完成以下操作內(nèi)容的訓(xùn)練。然后完成作業(yè)2-1A。啟動(dòng)和退出Word2000啟動(dòng)通過【開始】菜單啟動(dòng)Word 2000通過桌面快捷方式啟動(dòng)Word 2000退出用【關(guān)閉】按鈕退出Word 2000用【文件】菜單退出Word 2000用快捷鍵退出Word 2000練一練：將各種啟動(dòng)和退出的方法都練一

33、遍。新建、保存和打開Word文檔新建文檔利用【開始】菜單新建利用工具欄新建利用【新建】對(duì)話框新建保存文檔保存新文檔保存已經(jīng)存在的文檔：當(dāng)前編輯的文檔如果事先保存過，單擊保存按鈕可以保存修改結(jié)果；如果要以新文件名保存或保存在新的位置，則選擇【文件】【另存為】，在出現(xiàn)的【另存為】對(duì)話框中選擇其他保存位置或輸入新的文件名，再單擊【保存】按鈕即可。退出Word或關(guān)閉窗口時(shí)保存文檔打開文檔利用【打開】對(duì)話框打開已有文件打開最近使用過的文件練一練：將各種新建、保存和打開Word文檔的方法都練一遍。字符和漢字的輸入插入點(diǎn)的定位用鼠標(biāo)定位用鍵盤定位選用輸入法用鼠標(biāo)切換用鍵盤切換輸入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用鍵盤輸入用軟鍵盤輸

34、入用符號(hào)欄輸入提示：按Ctrl.(句號(hào))，可以在中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之間進(jìn)行切換。注意：中英文的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有著顯著的不同，在輸入中英文時(shí)要使用其對(duì)應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。還要注意某些符號(hào)在不同輸入法中的位置不同。文本的輸入文本的輸入方法輸入狀態(tài)刪除輸入的字符注意：當(dāng)插入點(diǎn)位于頁面右邊界時(shí)再輸入字符，Word會(huì)自動(dòng)換行，插入點(diǎn)將自動(dòng)移到下一行的行首位置。不要用硬回車的辦法轉(zhuǎn)入下一行的輸入。插入符號(hào)插入鍵盤上沒有的符號(hào)【作業(yè)】【操作要求】建立和保存文件在Word軟件中新建一個(gè)文檔，文件名為作業(yè)，保存至學(xué)生個(gè)人文件夾。輸入文本與符號(hào) 按照樣文2-1A，輸入文字，字母，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，特殊符號(hào)等?！緲游?-1A】Word 2

35、000的啟動(dòng)方法通過【開始】菜單啟動(dòng)Word 2000：?jiǎn)?dòng)Windows2000，單擊【開始】【程序】【Microsoft Word】，即可啟動(dòng)。通過快捷方式啟動(dòng)Word 2000：如果桌面上已經(jīng)建立了Word 2000的快捷方式，雙擊快捷方式的圖標(biāo)就可以啟動(dòng)Word 2000。通過“文檔”菜單啟動(dòng)Word 2000：?jiǎn)螕簟鹃_始】【文檔】,在彈出的文檔菜單中，指向要打開的文檔名，單擊該文檔名便可啟動(dòng)Word 2000，并打開該文檔。實(shí)驗(yàn)二Word文檔的編輯實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆瘴谋镜男薷姆椒ㄕ莆誛ord文檔中查找與替換的功能學(xué)習(xí)多文檔之間的切換學(xué)習(xí)視圖方式的切換實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【操作要求和操作提示】對(duì)照

36、操作提示完成以下操作內(nèi)容的訓(xùn)練。然后完成作業(yè)2-1。文本的修改選定文本選定任意數(shù)量的文本選定一行文本選定多行文本選定一段文本選定整篇文檔提示：選定跨頁的大塊文本時(shí)，先單擊該塊內(nèi)容的開始處；然后滾動(dòng)頁面直到該塊內(nèi)容結(jié)束處出現(xiàn)在當(dāng)前頁面內(nèi)，按住Shift鍵，將鼠標(biāo)定位到該塊內(nèi)容結(jié)束處單擊。復(fù)制文本用鼠標(biāo)復(fù)制文本用命令復(fù)制文本用快捷鍵復(fù)制文本移動(dòng)文本用鼠標(biāo)移動(dòng)文本用命令移到文本用快捷鍵移到文本刪除文本用命令刪除文本用快捷鍵刪除文本撤消和恢復(fù)撤消恢復(fù)拼寫和語法檢查用快捷菜單更正用命令功能更正自動(dòng)檢查拼寫和語法查找與替換查找與替換查找查找與替換提示：使用【查找和替換】對(duì)話框的【高級(jí)】選項(xiàng)時(shí)，如圖3.8所

37、示，不僅可以用于替換字塊內(nèi)容，還可以替換字體、段落、圖文框、樣式和制表位等多種指定的格式以及段落標(biāo)記、制表符、分欄符、省略號(hào)、域、圖形和分節(jié)符等多種特殊字符。多文檔之間的切換多文檔之間的切換用【窗口】菜單切換用任務(wù)欄切換視圖方式的切換視圖方式的切換用【文檔視圖按鈕組】切換用【視圖】菜單切換【作業(yè)】【操作要求】打開文件打開文件名為作業(yè)的文件（即實(shí)驗(yàn)一所做的作業(yè)）。復(fù)制粘貼 將文件夾1資料中所有文字復(fù)制到作業(yè)文檔之后。查找替換 按照樣文，將作業(yè)文檔中所有的“選定”替換為“選擇”。另存文件將結(jié)果 “另存為”學(xué)生個(gè)人文件夾下的名為作業(yè)文檔中。【樣文2-1B】Word 2000的啟動(dòng)方法通過【開始】菜單

38、啟動(dòng)Word 2000：?jiǎn)?dòng)Windows2000，單擊【開始】【程序】【Microsoft Word】，即可啟動(dòng)。通過快捷方式啟動(dòng)Word 2000：如果桌面上已經(jīng)建立了Word 2000的快捷方式，雙擊快捷方式的圖標(biāo)就可以啟動(dòng)Word 2000。通過“文檔”菜單啟動(dòng)Word 2000：?jiǎn)螕簟鹃_始】【文檔】,在彈出的文檔菜單中，指向要打開的文檔名，單擊該文檔名便可啟動(dòng)Word 2000，并打開該文檔。要選擇任意數(shù)量的文本，可將鼠標(biāo)拖過這些文本。要選擇某一個(gè)單詞，可雙擊這一單詞。要選擇圖片，只需單擊這一圖片。要選擇一行文本，可將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到該行左側(cè)的選擇區(qū)，直到指針變?yōu)橹赶蛴疫叺募^，然后單

39、擊。要選擇多行文本，可將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到該行左側(cè)的選擇區(qū)，直到指針變?yōu)橹赶蛴疫叺募^，然后向上或向下拖動(dòng)鼠標(biāo)。要選擇一個(gè)句子，可在按住Ctrl鍵后，單擊該句中的任何位置。要選擇一個(gè)段落，可將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到該段落左側(cè)的選擇區(qū)，直到指針變?yōu)橹赶蛴疫叺募^，然后雙擊?；蛘咴谠摱温渲械娜我馕恢萌龘?。要選擇多個(gè)段落，可將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到該段落左側(cè)的選擇區(qū)，直到指針變?yōu)橹赶蛴疫叺募^，然后雙擊，并向上或向下拖動(dòng)鼠標(biāo)，直到選擇多個(gè)段落。要選擇整個(gè)文檔，可將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到文檔中正文左側(cè)選擇區(qū)的任意位置，直到指針變?yōu)橹赶蛴疫叺募^，然后三擊。實(shí)驗(yàn)三Word文檔的排版（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆誛ord文檔字符格式的設(shè)置掌握W

40、ord文檔段落格式的設(shè)置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【作業(yè)】將實(shí)訓(xùn)題庫(kù)文件夾2題目的文檔復(fù)制到學(xué)生個(gè)人文件夾并重命名為作業(yè)。打開作業(yè)文檔，對(duì)照樣文，按照要求完成以下各項(xiàng)操作后保存?！静僮饕蠛筒僮魈崾尽俊驹O(shè)置文本3-1A】Word文檔字符格式的設(shè)置設(shè)置字體第一行：黑體；第二行：仿宋；正文的第三、五、八段：楷體。設(shè)置字號(hào)第一行：三號(hào)；第二行：五號(hào)；正文的第三、五、八段：小五號(hào)。設(shè)置字形第二行：加粗；下劃線（波浪線）。設(shè)置字符間距第二行設(shè)置字符間距：加寬1磅。提示：上述字符格式的設(shè)置也可以用【字體】對(duì)話框來完成?！咀煮w】對(duì)話框如圖3.9所示。設(shè)置首字下沉第一行設(shè)置為首字下沉：字體為楷體，下沉行數(shù)為2行。Word

41、文檔段落格式的設(shè)置設(shè)置對(duì)齊方式第一、二行居中。設(shè)置段落縮進(jìn)正文首行縮進(jìn)2個(gè)字符；正文的第三、五、八段左右分別縮進(jìn)4.5個(gè)字符。設(shè)置行(段)間距第一行段前、段后各0.5行；正文的第三、五、八段行距設(shè)置為固定值16磅?！驹O(shè)置文本3-1B】拼寫和語法檢查拼寫檢查改正文本中的錯(cuò)誤單詞。段落的項(xiàng)目符號(hào)與編號(hào)設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)按照樣文3-1B，設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)?！緲游?-1A】人是什么？趙鑫珊人是什么？愛因斯坦在晚年曾做過如下一段自白：一個(gè)人很難知道在他自己的生活中什么是有意義的，當(dāng)然也就不應(yīng)當(dāng)以此去打擾別人。魚對(duì)于它終生都在其中游泳的水又知道些什么呢？但是，愛因斯坦畢竟從某個(gè)側(cè)面做出了較明確的回答：苦

42、和甜來自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來自內(nèi)心，來自一個(gè)人的自我努力。二十多年來，這個(gè)教人自強(qiáng)不息的回答總是像佇立在夜霧茫茫的大海上的一座燈塔，若隱若現(xiàn)，時(shí)明時(shí)暗，照著我的人生航程。在其他許多地方，愛因斯坦則用非常明確的語言和結(jié)論回答了“人是什么”這個(gè)萬古恒新的問題：我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識(shí)和信仰都是通過別人所創(chuàng)造的語言由別人傳授給我們的。個(gè)人之所以成其為個(gè)人，以及他的生存之所以有意義，與其說是靠他個(gè)人的力量，不如說是由于他是偉大人類社會(huì)的一個(gè)成員，從生到死，社會(huì)都在支配著他的物質(zhì)生活和精神生活?！緲游?-1B】It is Sunday. There are hund

43、reds and hundreds of people in the park. Some are walking by the lake. Others are sitting on the benches and chatting. Over there, under a huge pine tree a group of boys and girls are playing games.Near a flower garden, Tow white-haired old women are knitting in the sunshine. Their grandchildren are

44、 playing on the grass. Not far off, some students are singing and dancing. It is Sunday in the park. Everybody is having a good time after a week of work and study.實(shí)驗(yàn)四Word文檔的排版（二）實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆枕撁嬖O(shè)置的方法掌握藝術(shù)字的插入與編輯方法掌握分欄排版的方法掌握段落邊框（底紋）的設(shè)置方法掌握文本框的插入與編輯方法掌握?qǐng)D形的插入與編輯方法學(xué)會(huì)腳注（尾注/批注）的設(shè)置學(xué)會(huì)頁眉/頁腳、頁碼的設(shè)置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【作業(yè)】將文件夾2題目的

45、文檔復(fù)制到學(xué)生個(gè)人文件夾并重命名為作業(yè)。打開作業(yè)文檔，對(duì)照樣文，按要求完成以下各項(xiàng)操作后保存。注意：對(duì)圖文混排的文檔，當(dāng)包含有藝術(shù)字、分欄排版、頁眉和頁腳等排版內(nèi)容時(shí)，要切換到頁面視圖方式下編輯排版，排版效果才能顯示出來?！静僮饕蠛筒僮魈崾尽宽撁嬖O(shè)置設(shè)置頁面紙型：B5；頁邊距：上：2.4厘米，下：2.64厘米，左：2.2厘米，右：1.54厘米；頁眉：1.43厘米，頁腳：1.75厘米。藝術(shù)字的插入與編輯設(shè)置藝術(shù)字標(biāo)題“觀賞錦鯉”設(shè)置為藝術(shù)字，藝術(shù)字式樣：第5行第4列；字體：楷體；藝術(shù)字形狀：雙波形1；按照樣文4-1適當(dāng)調(diào)整藝術(shù)字的大小和位置。分欄排版設(shè)置欄格式將正文第2至4段設(shè)置為兩欄偏左式樣

46、，加分隔線。段落邊框（底紋）的設(shè)置設(shè)置邊框（底紋）設(shè)置正文最后一段：底紋：填充：淡藍(lán)色；邊框：寬度：1.5磅，設(shè)置：陰影。文本框的插入與編輯插入文本框按照樣文4-1，在圖片所在位置插入一個(gè)寬度5.62厘米、高度8.06厘米的文本框。圖形的插入與編輯插入圖片在文本框中插入圖片，圖片為：實(shí)訓(xùn)題庫(kù)文件夾34-1錦鯉。腳注（尾注/批注）的設(shè)置設(shè)置腳注（尾注/批注） 將正文第1段第1行“錦鯉”二字設(shè)置為：加粗，下劃線（單線）；添加批注：“水中的活寶石”。提示：如果要?jiǎng)h除某個(gè)注釋內(nèi)容，可以在文檔中選定相應(yīng)的注釋引用標(biāo)記使其反白顯示，然后按Delete鍵將其刪除。其余注釋將重新編號(hào)。頁眉/頁腳、頁碼的設(shè)置設(shè)

47、置頁眉/頁碼按照樣文4-1，添加頁眉文字(大型觀賞魚)，插入頁碼（1），并設(shè)置頁眉、頁碼文本的格式?！緲游?-1】 作業(yè)4-1制作完成的效果如圖3.19所示。圖3.19樣文4-1實(shí)驗(yàn)五表格的操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆毡砀竦膭?chuàng)建方法、學(xué)會(huì)表格自動(dòng)套用格式的設(shè)置掌握表格的修飾方法學(xué)會(huì)文字與表格間的相互轉(zhuǎn)換方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【作業(yè)】將文件夾2題目的文檔復(fù)制到學(xué)生個(gè)人文件夾并重命名為作業(yè)。打開作業(yè)文檔，對(duì)照樣文，按要求完成以下各項(xiàng)操作后保存?！静僮饕蠛筒僮魈崾尽勘砀竦膭?chuàng)建與表格的自動(dòng)套用格式【設(shè)置表格5-1A】創(chuàng)建表格在課程表表格的上方，創(chuàng)建一個(gè)35的表格。表格的自動(dòng)套用格式將創(chuàng)建好的35表格自動(dòng)套用“彩色型

48、1”的格式。表格的修飾【設(shè)置表格5-1B】行（列）交換將“星期二”一列與“星期一”一列交換。插入（刪除）行（列）在“星期四”一列之前插入一列，并在頂端單元格輸入“星期三”；在“星期五”一列之后插入一列，并在頂端單元格輸入“星期六”。合并或拆分單元格合并或拆分表格中相應(yīng)的單元格。設(shè)置行高（列寬）及文本對(duì)齊方式設(shè)置文本格式和對(duì)齊方式，調(diào)整行高和列寬。設(shè)置邊框?yàn)楸砀裨O(shè)置相應(yīng)的邊框線。畫斜線在表格左上角單元格中，按照樣文5-1B所示畫斜線。文字與表格間的相互轉(zhuǎn)換【設(shè)置文本5-1C】文字轉(zhuǎn)換成表格按照樣文5-1C，以“空格”為文本分隔符，將【文本5-1C】轉(zhuǎn)換成11列5行的表格。【設(shè)置表格5-1D】表格

49、轉(zhuǎn)換成文字按照樣文5-1D，將【表格5-1D】轉(zhuǎn)換成文字?！緲游?-1A】【樣文5-1B】課 程 表日期課時(shí)星期一星期二星期三星期四星期五星期六上午第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)下午第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)【樣文5-1C】姓名性別年齡學(xué)歷成績(jī)成績(jī)1成績(jī)2成績(jī)3成績(jī)4成績(jī)5張三男18職高851617151819李四男18職高761218171415王二女19職高821517191516洪洪女19職高871616201718【樣文5-1D】課時(shí)日期星期一星期二星期四星期五星期六上第1節(jié)第2節(jié)午第3節(jié)第4節(jié)下第5節(jié)午第6節(jié)第4章Excel2000實(shí)驗(yàn)一Excel2000基本操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆諉卧?、單元格區(qū)

50、域的選定方法掌握工作表數(shù)據(jù)的輸入、編輯和清除的方法掌握工作表行、列的交換的方法掌握工作表的基本操作掌握調(diào)整工作表的行高與列寬的方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【作業(yè)】將實(shí)訓(xùn)題庫(kù)文件夾2題目的文件復(fù)制到學(xué)生個(gè)人文件夾下并重命名為作業(yè)。打開作業(yè)文件，對(duì)照樣文，按要求完成以下各項(xiàng)操作后保存?！静僮饕蠛筒僮魈崾尽繂卧?、單元格區(qū)域的選定選定單個(gè)單元格連續(xù)單元格區(qū)域不連續(xù)的單元格或單元格區(qū)域整行整列整張工作表練一練：將各種選定的操作方法練習(xí)一遍。工作表數(shù)據(jù)的輸入、編輯和清除移動(dòng)單元格 將表格向右移動(dòng)一列、向下移動(dòng)一行。提示：如果要將選定區(qū)域拖動(dòng)到其它工作表上，應(yīng)按住A l t鍵，然后拖動(dòng)到目標(biāo)工作表標(biāo)簽上。復(fù)制單元

51、格 將Sheet1表中B3:C18和G3:G18區(qū)域內(nèi)容復(fù)制到Sheet2中的A1:C16區(qū)域。插入單元格、行或列 在Sheet1表中表頭行下插入一行，輸入樣文內(nèi)容。在Sheet1表中第1列中輸入樣文內(nèi)容。刪除單元格、行或列 刪除Sheet1表中序號(hào)為6的一行。數(shù)據(jù)的清除 刪除G18單元格中的內(nèi)容，然后輸入“20”。工作表行、列的交換工作表行、列的交換 將Sheet1表中的“出版社”和“版期”兩行交換。工作表的基本操作工作表的選定選定一張工作表選定多個(gè)相鄰工作表選定多個(gè)不相鄰工作表選定工作簿中的所有工作表練一練：將各種選定工作表的操作方法練習(xí)一遍。工作表的添加 在Sheet2 工作表之后插入一

52、張新工作表，工作表名為“新工作表”。工作表的刪除 刪除Sheet3工作表。工作表的重命名 將Sheet1工作表重命名為“圖書登記表”。工作表的移動(dòng)和復(fù)制 將“圖書登記表”工作表復(fù)制到“新工作表”中。調(diào)整工作表的行高與列寬調(diào)整行高 將“圖書登記表”工作表中的標(biāo)題所在行的行高設(shè)置為25。調(diào)整列寬 將“圖書登記表”工作表中的序號(hào)所在列的列寬設(shè)置為6。【樣文6-1A】作業(yè)操作完成的效果如圖4.1所示。圖4.1樣文6-1A實(shí)驗(yàn)二工作表的編輯與格式化實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆兆址?、?shù)據(jù)格式設(shè)置的方法掌握工作表邊框、底紋、圖案的設(shè)置方法掌握定義單元格名稱的方法掌握給單元格添加批注的方法掌握為工作表設(shè)置打印標(biāo)題的方法掌握自

53、動(dòng)套用格式設(shè)置的方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【作業(yè)】打開文件名為作業(yè)的工作簿文件（即實(shí)驗(yàn)一所做的作業(yè)），按要求做如下操作，然后以作業(yè)為名，另存在學(xué)生個(gè)人文件夾下?！静僮饕蠛筒僮魈崾尽孔址?shù)據(jù)格式、對(duì)齊方式的設(shè)置字符格式設(shè)置 將表格右移一列。標(biāo)題格式：字體：隸書，字號(hào)：20，合并居中；表頭格式：字體：楷體，粗體；底紋：黃色；字體顏色：紅色。數(shù)據(jù)格式設(shè)置 “單價(jià)”一列的數(shù)據(jù)單元格區(qū)域應(yīng)用貨幣格式，保留2位小數(shù)。對(duì)齊方式的設(shè)置 表格對(duì)齊方式：“單價(jià)”一列的數(shù)據(jù)右對(duì)齊；表頭和其余各列居中。提示：水平對(duì)齊方式，也可以使用工具欄上的對(duì)齊按鈕進(jìn)行設(shè)置。工作表邊框、底紋、圖案的設(shè)置工作表邊框的設(shè)置 按樣文為表格設(shè)置

54、相應(yīng)的邊框格式。工作表底紋、圖案的設(shè)置 將表格最后兩行設(shè)置底紋顏色：青綠，圖案：12.5%灰色。定義單元格名稱定義單元格名稱將“標(biāo)題”所在單元格的名稱定義為“外借室圖書”。添加批注添加批注為“版期”單元格添加批注“出版日期”。設(shè)置打印標(biāo)題設(shè)置打印標(biāo)題在“新工作表”序號(hào)為9的行前插入分頁線；設(shè)置標(biāo)題和表頭行為打印標(biāo)題。自動(dòng)套用格式設(shè)置 自動(dòng)套用格式 將Sheet2中的表格設(shè)置自動(dòng)套用格式：彩色1?！緲游?-1B】作業(yè)6-1.XLS操作完成的效果如圖4.所示。圖4.2樣文6-1B實(shí)驗(yàn)三圖表的使用和數(shù)學(xué)公式的輸入實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆談?chuàng)建圖表的方法掌握編輯圖表的方法掌握格式化圖表的方法掌握數(shù)學(xué)公式的輸入方法實(shí)

55、驗(yàn)內(nèi)容及步驟【作業(yè)】打開文件名為作業(yè)的工作簿文件（即實(shí)驗(yàn)二所做的作業(yè)），按要求做如下操作，然后以作業(yè)為名，另存在學(xué)生個(gè)人文件夾下?！静僮饕蠛筒僮魈崾尽繄D表的創(chuàng)建圖表的創(chuàng)建 按樣文6-1C，在“圖書登記表”工作表中，使用“書名”和“單價(jià)”兩列數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個(gè)三維餅圖。圖表的編輯改變圖表類型 把三維餅圖改成簇狀柱形圖。改變圖表選項(xiàng) 刪除網(wǎng)格線，不顯示圖例，不顯示數(shù)據(jù)標(biāo)志。圖表的格式化圖表標(biāo)題格式化 圖表標(biāo)題格式：字體：隸書 字形：加粗 字號(hào)：18 顏色：紅色。圖表區(qū)格式化 為圖表區(qū)設(shè)置“信紙”圖案背景。繪圖區(qū)格式化 為繪圖區(qū)設(shè)置“玫瑰紅”背景。坐標(biāo)軸格式化 設(shè)置x、y軸均為楷體9號(hào)字。數(shù)學(xué)公式的輸入

56、數(shù)學(xué)公式的輸入 按樣文6-1C，在“圖書登記表”工作表中，輸入數(shù)學(xué)公式?！緲游?-1C】作業(yè)操作完成的效果如圖4.3所示。圖4.3樣文6-1C實(shí)驗(yàn)四公式、函數(shù)的使用與數(shù)據(jù)管理實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆展剑ê瘮?shù)）的應(yīng)用掌握數(shù)據(jù)排序的方法掌握數(shù)據(jù)篩選的方法掌握數(shù)據(jù)分類匯總的方法掌握建立與編輯數(shù)據(jù)透視表的方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【作業(yè)】將實(shí)訓(xùn)題庫(kù)文件夾2題目的文件復(fù)制到學(xué)生個(gè)人文件夾下并重命名為作業(yè)。打開作業(yè)文件，對(duì)照樣文，按要求完成以下各項(xiàng)操作后保存?！静僮饕蠛筒僮魈崾尽抗剑ê瘮?shù)）應(yīng)用 公式（函數(shù)）應(yīng)用 按照樣文7-1A，使用Sheet1工作表中的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)總成績(jī)并計(jì)算平均成績(jī)，結(jié)果分別放在相應(yīng)的單元格中。數(shù)據(jù)

57、排序 數(shù)據(jù)排序 按照樣文7-1B，使用Sheet2工作表中的數(shù)據(jù)，以“英語”為關(guān)鍵字，以遞增方式排序。數(shù)據(jù)篩選 數(shù)據(jù)篩選 按照樣文7-1C，使用Sheet3工作表中的數(shù)據(jù)，篩選出“建筑制圖”大于80且“語文”大于85的記錄。數(shù)據(jù)分類匯總 數(shù)據(jù)分類匯總 按照樣文7-1D，使用Sheet4工作表中的數(shù)據(jù)，以“商品名稱”為分類字段，將“數(shù)量”進(jìn)行“求和”分類匯總。注意：要進(jìn)行分類匯總，首先要以【商品名稱】為主要關(guān)鍵字進(jìn)行遞增排序，然后再進(jìn)行分類匯總。建立與編輯數(shù)據(jù)透視表 數(shù)據(jù)透視表的建立與編輯 按照樣文7-1E，使用“數(shù)據(jù)源”工作表中的數(shù)據(jù)，以“課程名稱”和“授課班級(jí)”為分頁，以“院（系）”為行字段，以“姓名”為列字段，以“課時(shí)”為求和項(xiàng)，從Sheet6工作表的A1單元格起，建立數(shù)據(jù)透視表。【樣文7-1A】【樣文7-1B】【樣文7-1C】【樣文7-1D】【樣文7-1E】演示文稿PowerPoint2000實(shí)驗(yàn)一演示文稿的新建及幻燈片的制作實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆招陆ㄒ粋€(gè)演示文稿的三種方法掌握制作演示文稿的基本操作方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟【作業(yè)】利用PowerPoint2000制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，保存為個(gè)人簡(jiǎn)歷.ppt文件。【