語(yǔ)文必修三文言文知識(shí)課件

1、必修三文言文知識(shí)點(diǎn)梳理 一、通假字1.所守或匪親（匪，通“非”，不是。）2.王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也（無(wú)，通“毋”，不要。）3.頒白者不負(fù)戴于道路也（頒，通“斑”，斑白。）4.涂有餓莩而不知發(fā)（涂，通“途”，道路。）5.輮以為輪，其曲中規(guī)（“輮”通“煣”，用火烤使木彎曲，使彎曲）6.則知明而行無(wú)過(guò)（“知”通“智”，智慧）7.君子生非異也（“生”通“性”，資質(zhì)、稟賦）8.雖有槁暴，不復(fù)挺者（“有”通“又”；“暴”通“曝”，曬）9.威振四海（振，通“震”，震動(dòng)）10.倔起阡陌之中（倔，通“崛”，突出，舉起）11.合從締交（從，通“縱”，合縱，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)聯(lián)合共同對(duì)付秦國(guó)的的策略） 12.孝公

2、既沒(méi)（沒(méi)，通“歿”，死）13.贏糧而景從（景，通“影”，影子）14.百有余年矣（有，通“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間）15.陳利兵而誰(shuí)何（何，通“呵”，大聲呵斥）16.約從離衡（衡，通“橫”，連橫，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)離間六國(guó)，各個(gè)擊破的的策略）17.師者，所以傳道受業(yè)解惑也（受，通“授”，教授）18. 或師焉，或不焉（不，通“否”，fu）二、古今異義詞1、畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面（省，曾經(jīng)。今義醒悟、探望、檢查自己，或“節(jié)省、減去”)2.明年秋（明年，第二年。今義今年的下一年。）3、因?yàn)殚L(zhǎng)句（因?yàn)椋虼藙?chuàng)作。今義因果關(guān)系的連詞。）4、秋月春風(fēng)等閑度（等閑，隨隨便便。今義平常，普通。）5、暮去朝來(lái)顏色故（顏色，神態(tài)

3、、臉色、姿容。今義色彩。）6、鐵騎突出刀槍鳴（突出，急速奔出。今義超出一般，沖出去。）7、老大嫁作商人婦（老大，年齡大。今義兄弟排行第一。）8、整頓衣裳起斂容（整頓，整理。今義進(jìn)行治理，使嚴(yán)整、健全、有序。）9、望帝春心托杜鵑（春心，傷春之心，比喻對(duì)失去了的美好事物的懷念。今義男女之間相互愛(ài)慕的情懷。）10、只是當(dāng)時(shí)已惘然（惘然，迷惘、茫然。今義失意的樣子。）11、如何四紀(jì)為天子（紀(jì)，十二年為一紀(jì)。今義一百年為一紀(jì)。）12.河內(nèi)兇（河，黃河，今泛指河流。兇，谷物收成不好，今常指人暴躁，心腸狠。）13、七十者可以食肉矣（可以，“可”是“可以”，“以”是憑借。今常連用，表示同意，認(rèn)可。） 14、棄

4、甲曳兵而走（走，跑，這里指逃跑。今常指一般的行走。）15、或百步而后止（或，有的人，不定代詞。今常用于選擇復(fù)句中的選擇詞。） 16、木直中繩，輮以為輪/以為固（以為，把做成（作為）。今義認(rèn)為。） 17、君子博學(xué)而日參省乎己。（博學(xué)古義：廣博地學(xué)習(xí)，廣泛地學(xué)習(xí)。今義：知識(shí)、學(xué)識(shí)的淵博。）18、蚓無(wú)爪牙之利。（爪牙，古義：爪子和牙齒。今義：壞人的黨羽、幫兇。）19、用心一也。（用心，古義：思想意識(shí)活動(dòng)。今義：讀書(shū)用功或?qū)δ呈驴蟿?dòng)腦筋。）20、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者。（寄托 古義：容身，托身；今義：把感情、理想、希望等放在某人身上或某種事物上。）21、是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也（養(yǎng)生，供養(yǎng)活著的人；今常用義

5、是保養(yǎng)身體。）22、王無(wú)罪歲（無(wú)罪，不要?dú)w咎；今常用義是沒(méi)有犯罪）23、山東豪俊遂并起而亡秦族矣.（山東，古義：崤山以東，即東方諸國(guó)；今義：指山東省。）24.然后踐華為城，因河為池。（河，古義：黃河；今義：指一般河流。）25、流血漂櫓.（櫓，古義：盾牌；今義：指外形似槳的一種用人力推進(jìn)船的工具。26.因河為池（池，古義：護(hù)城河；今義：池塘。）27.享國(guó)之日淺，國(guó)家無(wú)事。（國(guó)家，古義：指諸侯封地（諸侯國(guó)），大夫封地（家）；今義：一個(gè)國(guó)家的整個(gè)區(qū)域（全國(guó)）28、寬厚而愛(ài)人（愛(ài)人，古義：愛(ài)護(hù)別人，體貼別人；今義：指丈夫或妻子，或指戀愛(ài)中的一方）29、以致天下之士（以致，古義：用來(lái)招納；今義：連詞，用

6、在下半句的開(kāi)頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果（多指不好的結(jié)果）。30、古之學(xué)者必有師（古義：求學(xué)的人；今義：指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人）31、師者，所以傳道受業(yè)解惑也（古義：用來(lái)的；今義：表因果關(guān)系的連詞）32、是故弟子不必不如師（古義：不一定；今義：不需要）33、是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少（古義：無(wú)論；今義：沒(méi)有，常為否定副詞）34、吾從而師之（古義：跟隨而且；今義：表目的或結(jié)果的連詞）35、今之眾人（古義：一般人；今義：眾多的人，大家）36、小學(xué)而大遺（古義：小的方面學(xué)習(xí)。今義：指教育的一個(gè)階段，也指實(shí)施這種教育的機(jī)構(gòu)（常指與中學(xué)、大學(xué)相對(duì)的“小學(xué)”）37、年十七，好古文（古義：先秦兩漢的散文

7、。今義：五四以前的文言文的統(tǒng)稱。）三、文言句式（一）判斷句1、非我也，歲也（也，表判斷） 非我也，兵也。（也，表判斷）2、是亦走也（也，表判斷） 是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也（也，表判斷）3、 養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也（，也，表判斷） 4、雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也（判斷句，“者，也”表判斷）5、用心一也（判斷句，“也”表判斷）6、用心躁也（判斷句，“也”表判斷）7、此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛(ài)人，尊賢而重士（者，表判斷）8.然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也（也，表判斷）9.關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也（也，表判斷）10、師者，所以傳道受業(yè)解惑也（者，也，表判斷）11、道之

8、所存，師之所存也（也，表判斷）12、彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也（非，表否定判斷） （二）倒裝句 1.賓語(yǔ)前置句 未之有也（賓語(yǔ)前置，應(yīng)為“未有之也”） 雞豚狗彘之畜（賓語(yǔ)前置，應(yīng)為“畜雞豚狗彘”） 且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陳利兵而誰(shuí)何句讀之不知，惑之不解（不知句讀，不解惑，賓語(yǔ)前置）嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉2介賓結(jié)構(gòu)后置（狀語(yǔ)后置句）移其粟于河內(nèi)（“于河內(nèi)”為介賓結(jié)構(gòu)）樹(shù)之以桑（“以?！睘榻橘e結(jié)構(gòu)）頒白者不負(fù)戴于道路矣（“于道路”為介賓結(jié)構(gòu)）是何異于刺人而殺之（“于刺人而殺之”為介賓結(jié)構(gòu)）申之以孝悌之義 （“以孝悌之義”為介賓結(jié)構(gòu) ）2介賓結(jié)構(gòu)

9、后置（狀語(yǔ)后置句） 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。君子博學(xué)而日參省乎己余威震于殊俗 陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓謫戌之眾，非抗于九國(guó)之師也鋤榎棘矜，非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也而恥學(xué)于師（于師學(xué)，介賓短語(yǔ)后置）師不必賢于弟子（于弟子賢，介賓短語(yǔ)后置）不拘于時(shí)，學(xué)于余（于余學(xué)，介賓短語(yǔ)后置）蜀道之難，難于上青天3、定語(yǔ)后置句蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（三）省略句1、可以無(wú)饑矣（“以”后省略賓語(yǔ)“之”，句意是：可以憑借它不受饑餓之苦了）2、輮以（之，省代詞，它）為輪3、蟹（省謂語(yǔ)“有”）六跪而二螯4、 商君佐之，（秦孝公）內(nèi)立法度（省主語(yǔ)）5、 以（之）為桂林、象郡（省介詞賓語(yǔ)）6、 聚之

10、（于）咸陽(yáng)（省介詞）7、委命（于）下吏（省介詞）（三）省略句8、今其智乃反不能及（之）（省賓語(yǔ)）9、吾從（之）而師之（省賓語(yǔ)）10、（其，指士大夫之族）群聚而笑之（省主語(yǔ)）11、（師）位卑（者）則足羞，（師）官盛（者）則近諛（省略謂語(yǔ)動(dòng)詞）（四）被動(dòng)句鍥而不舍，金石可鏤（被雕刻）身死人手，為天下笑者不拘于時(shí)（介詞“于”表被動(dòng)）（五）、固定句式（特殊結(jié)構(gòu)）1、“或或”（有的人，有的人） 或百步而后止，或五十步而后止。有的人逃跑了一百步然后停下來(lái)，有的人逃跑了五十步然后停下來(lái)。2“直耳，是也”（只是罷了，這也是?。?直不百步耳，是亦走也。只是沒(méi)有跑上一百步罷了，那還是逃跑啊。3“是何異于” （這跟

11、有什么不同呢） 是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也”?這種狀況和拿刀子刺人，把人殺死后，說(shuō)“殺死人的不是我，是兵器”有什么不同?4、無(wú)以：沒(méi)有用來(lái)的辦法。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。5、庸乎：表反問(wèn)，難道嗎，哪里呢例句：夫庸知其年之先后生于吾乎四、詞類活用 1.名詞作動(dòng)詞填然鼓之（鼓，名詞用作動(dòng)詞，“敲起鼓”“擊鼓”。一說(shuō)，非活用，用本意）樹(shù)之以桑（樹(shù)，名詞用作動(dòng)詞，“種植”）五十者可以衣帛矣（衣，名詞用作動(dòng)詞，“穿上”）王無(wú)罪歲（罪，名詞用作動(dòng)詞，“歸罪”）（一）名詞的活用然而不王者（王，名詞用作動(dòng)詞，“為王“稱王”“統(tǒng)一天下”）遂命酒，使快彈數(shù)曲（酒，名詞用作動(dòng)詞，“擺

12、酒席”）因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之（歌，名詞用作動(dòng)詞，“作歌”）假舟楫者，非能水也（水：名詞用作動(dòng)詞，游水）陳涉甕牖繩樞之子（甕，用破甕作；繩，用繩子作）1.名詞作動(dòng)詞1.名詞作動(dòng)詞子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也（帝王，稱帝稱王）外連橫而斗諸侯（連橫，采取連橫的策略） 履至尊而至六合（履，登上）將數(shù)百之眾（將，帶領(lǐng)）序八州而朝同列（序，招致，使依次序排列）會(huì)盟而謀弱秦（盟：結(jié)盟） 1.名詞作動(dòng)詞吾師道也（名詞作動(dòng)詞，學(xué)習(xí)）其下圣人也亦遠(yuǎn)矣（名詞作動(dòng)詞，低于）2.名詞的為動(dòng)用法是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也（喪，名詞的為動(dòng)用法，“為辦喪事”）猿猱欲度愁攀援（愁，為動(dòng)用法，為發(fā)愁）3、名詞作狀語(yǔ) 聞舟中夜彈琵琶者（夜：名作狀，

13、在夜里）君子博學(xué)而日參省乎己（日：名作狀，每天） 上食埃土，下飲黃泉（上、下：名作狀，向上、向下）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意（席，像席子那樣；包，像包裹那樣；囊，像口袋那樣） 天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（云，像云那樣；響，像回聲那樣；景，像影子一樣）3、名詞作狀語(yǔ)南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。（南，向南；西，向西；東，向東；北，向北） 內(nèi)立法度，外連橫而斗諸侯。 （內(nèi)，對(duì)內(nèi)；外，對(duì)外 ） 南取百越之地，以為桂林、象郡。 （南，向南）乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬（北，向北）則群聚而笑之（群，表動(dòng)作的情態(tài)，成群）4、名詞的意動(dòng)用法 吾從而師之（名詞的意動(dòng)用法，以為師） 孔子師

14、郯子（名詞意動(dòng)用法，以為師）（二）動(dòng)詞的活用1.動(dòng)詞當(dāng)名詞是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也（生：活著的人；死：死去的人）追亡逐北（亡，逃跑的軍隊(duì)）2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法 外連橫而斗諸侯 （斗，使相斗） 伏尸百萬(wàn)，流血漂櫓（漂，使漂浮） 吞二周而亡諸侯（亡，使亡，滅亡） 序八州而朝同列 （朝，使朝拜） 卻匈奴七百余里（卻，使退卻） 約從離衡（離，使離散）2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法下有沖波逆折之回川（回，使動(dòng)用法，使回轉(zhuǎn)）使人聽(tīng)此凋朱顏/玉露凋傷楓樹(shù)林（凋，使動(dòng)用法，使凋謝（凋落、衰敗）木直中繩，輮以為輪（輮：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使彎曲）（三）形容詞的活用1.形容詞作動(dòng)詞商人重利輕別離（重、輕，形容詞作動(dòng)詞，“看重”“輕視”）謹(jǐn)庠序之教（謹(jǐn)，形容詞作動(dòng)詞，“認(rèn)真從事”“認(rèn)真辦好”）故木受繩則直（直：形容詞作動(dòng)詞，變直） 且夫天下非小弱也 （小，變??；弱，削弱）惑而不從師（形容詞作動(dòng)詞，遇到疑難問(wèn)題） 2.形容詞作名詞 其曲中規(guī)（曲：形作名，曲度，弧度） 登高而招，臂非加長(zhǎng)也（高：形作名，高處）積善成德，而神明自得（善：形作名，善行）崤函之固 （固，險(xiǎn)固的地勢(shì)）因利乘便，宰割天下 （利，有利的形勢(shì)）2.形容詞作名詞小學(xué)而大遺（形容詞作名詞，小的方面、大的方面）吾未見(jiàn)其明也（形容詞作名詞，高明的地方）是故圣益圣，愚益