2020浙教版杭州中考科學(xué)一、二?？荚囋囶}匯編光學(xué)實(shí)驗(yàn)

1、杭州中考科學(xué)一、二模試題匯編：光學(xué)實(shí)驗(yàn)1.（19濱江/拱墅/下沙一模-31）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于圖示位置時(shí)，燭焰在光屏上呈現(xiàn)清晰的像?，F(xiàn)將蠟燭移動(dòng)到20cm刻度處，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列實(shí)驗(yàn)：（1）凸透鏡的位置保持不變，光屏在_(選填“5060cm”“6070cm”或“7080cm”)刻度范圍內(nèi)移動(dòng)，能再次獲得清晰的像。此時(shí)，像的性質(zhì)是_的實(shí)像。（2）蠟燭、凸透鏡和光屏的位置均保持不變，要在光屏上再次獲得清晰的像，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理和操作。_?！敬鸢浮?）6070cm倒立、縮??；2）根據(jù)近視矯正的原理，選一個(gè)焦距合適的凹透鏡放在蠟燭和凸透鏡之間(合理即可)。,2、（

2、19富陽(yáng)三模-31）小金在走近玻璃門的過(guò)程中，感覺(jué)自己玻璃門中的像越來(lái)越大因此小金認(rèn)為:物體在平面鏡中像的大小與物體到平面鏡間的距離有關(guān)。實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置其中的透明薄玻璃為平面鏡),還提供了完全相同的中國(guó)象棋棋子8個(gè)。小金利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)回答:（1）實(shí)驗(yàn)步驟：將4個(gè)疊放的棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變另外4個(gè)疊放的棋子的位置，使得從不同角度觀察，鏡后的4個(gè)棋子與鏡前4個(gè)棋子的像均完全重合：后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟是（2）如果操作正確,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論是（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果將玻璃板繞EF軸做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，可以觀察到像(填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)）。

3、,4,【答案】（1）改變鏡前4個(gè)疊放的棋子到平面鏡的距離在平面鏡后面改變另外個(gè)疊放的棋子的位置使得從不同角度觀察,鏡后的4個(gè)棋子與鏡前4個(gè)棋子的像均完全重合。,（2）由于鏡前4個(gè)疊放的棋子到平面鏡的距離不同而兩次鏡后的4個(gè)棋子與鏡前4個(gè)棋子的像均完全重合說(shuō)明像的大小沒(méi)有改變。所以小金原來(lái)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。.（3）順時(shí)針3、（19拱墅二模-30）小樂(lè)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，完成如下操作，回答問(wèn)題：“”“（1）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭M，移動(dòng)蠟燭N直到與蠟燭M的像完全重合，如圖甲所示；看見(jiàn)它們重合是由于光的（選填反射”“折射或反射和折射”）。2（2）圖乙是記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，獲得此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的操作是。

4、由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得到的結(jié)論是。【答案】（1）反射和折射。（）首先在平面鏡所在位置畫直線，然后確定蠟燭M的位置，并在此位置標(biāo)A；移動(dòng)蠟燭N，直到與蠟燭M的像完全重合，并在蠟燭N位置標(biāo)A；改變蠟燭M的位置，同上確定B、B，C、C。物距等于像距，物像連線與平面鏡垂直。4、（19下城一模-30）小葉在實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律。（1）圖甲所示，一個(gè)點(diǎn)光源A通過(guò)凸透鏡后在光屏B點(diǎn)處成了一個(gè)清晰像，F(xiàn)是該凸透鏡的焦點(diǎn)。根據(jù)透鏡的性質(zhì)，在答卷上相應(yīng)位置畫出圖中兩條光線通過(guò)該凸透鏡后的光線。（2）當(dāng)小葉將三個(gè)元件移動(dòng)到圖乙所示位置時(shí)，光屏中心出現(xiàn)了清晰的像。則光屏上像的性質(zhì)為。（3）在圖乙所示時(shí)，保

5、持蠟燭和光屏不動(dòng)，將凸透鏡移至刻度處時(shí)，可以再次得到一個(gè)清晰像。3【答案】（1）如下圖；（2）倒立放大的實(shí)像；（）55cm。5、（18上城一模-31）小陳利用如圖甲所示的裝置研究凸透鏡成像的規(guī)律。移動(dòng)蠟燭在不同位置成像，并記錄物距與像距的關(guān)系，如圖乙。（1）蠟燭如圖甲放置，像在虛線（選填“左邊”或“位置”或“右邊”）；（2）圖甲的原理在生活中有應(yīng)用，請(qǐng)舉一個(gè)例子；（3）若用半片透鏡做實(shí)驗(yàn)，所成像與之前相比（任寫一個(gè)方面）。（【答案】1）右邊；（2）投影儀；（3）大小相等。6、（18西湖一模-31）小明在實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律（1）當(dāng)小明在選擇器材時(shí)，應(yīng)選擇圖乙中所示的（選填“A”

6、或“B”）透鏡。（2）保持蠟燭和光屏位置不變，小明在操作透鏡光心、蠟燭焰心和光屏中心三者高度相同這個(gè)步驟中，將透鏡向下移動(dòng)，光屏上的像如何移動(dòng)？（假（3）當(dāng)移動(dòng)光屏至圖甲所示位置時(shí)，恰好能得到一個(gè)清晰的像，此時(shí)像的性質(zhì)是。【設(shè)答案】（1）A；（2）向下移動(dòng)；（3）倒立縮小的實(shí)像7這、（18西湖二模-25）如圖為探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。個(gè)過(guò)程中像能（1）當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，恰好能在光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距為_(kāi)cm；成在（2）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭的像成在了光屏上方，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作中可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀.A.光將凸透

7、鏡往上移B.將光屏往下移C.將蠟燭往上移D.將蠟燭往下移?！?。答案】（1）10；（2）C.（1）等于；（2）虛像；（3）多次改變A蠟燭的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，從不同角度觀察，若每次B蠟燭與A蠟燭的像完全重合，則說(shuō)明像的高度h與物體到平面鏡的距離u無(wú)關(guān)；若B蠟燭與A蠟燭的像不能完全重合，則說(shuō)明像的高度h與物體到平面鏡的距離u有關(guān)。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭距凸透鏡18cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是cm；（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不小心將一小片不透明的物質(zhì)粘在凸透鏡上，則光屏上的像。（3）小金同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，仍能

8、在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。AB白SB8、（18江干區(qū)一模-31）如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，她將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上白紙的上，并保持玻璃板與水平桌面垂直，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的紙上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭進(jìn)行觀察和調(diào)整，使它與蠟燭A的像重合，多次改變蠟燭A到玻璃板的距離重復(fù)上訴實(shí)驗(yàn)。（1A（2）移走蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，這時(shí)觀察者直接觀察光屏，看不到蠟燭的像，由此可知平面鏡所）成的像是；平請(qǐng)分小紅在家中照平面鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在鏡中的像“近大遠(yuǎn)小”，于是她認(rèn)為：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到

9、別面鏡的距離相關(guān)，運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)分析說(shuō)明“像的高度h與物體到平面鏡的距離u是否有關(guān)系”的問(wèn)題測(cè)量玻璃（板到物【答案】（1）等于；2）虛像；3）多次改變A蠟燭的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，從不同角度觀察，若每次B蠟燭與A蠟燭的像完全重合，則說(shuō)明像的高度h與物體到平面鏡的距離u無(wú)關(guān)；若B蠟燭與A蠟燭的像不能完全重合，則說(shuō)明像的高度h與物體到平面鏡的距離u有關(guān)。9（、（18富陽(yáng)一模-31）小金同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。蠟燭A）以及A.像是完整的，像的大小不變B.像是完整的，像的大小變小玻C.像是不完整的，像中間有一個(gè)黑點(diǎn)D.像是不完整的，像中間有一個(gè)不透明物質(zhì)的像璃板到【

10、答案】（1）9（2）像仍然是完整的，且大小不變；（3）光在折射時(shí)，光路可逆。對(duì)（10、17余杭一模-31）小金用圖示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)探究的步驟如下：應(yīng)的像（蠟燭B）A在水平桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻璃板的位置B選取兩支大小相同的蠟燭，把一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蠟燭的像時(shí)，在紙上記下蠟燭的位置A.C拿另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到它與前面的蠟燭的像完全重合，在紙上記下該蠟燭的位置AD移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一位置，重做上面的實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄物與像的位置B、B；C、C（1）剛開(kāi)始，小金在做步驟C時(shí)，無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭，都無(wú)法

11、使它與前面的蠟燭的像完全重合。請(qǐng)分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因？_.經(jīng)過(guò)改正后，小金重新實(shí)驗(yàn)。（2）步驟D的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀；（3）圖乙是物、像的位置實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你利用測(cè)量工具對(duì)乙圖的實(shí)驗(yàn)記錄作出處理并得到相應(yīng)規(guī)律_【答案】1）平面鏡沒(méi)有放垂直，有傾斜；（2）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來(lái)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，避免偶然性；（3）像和物到平面鏡的距離相等；像和物的連線與平面鏡垂直11、（17西湖一模-31）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。焦距/cm次數(shù)1f=234a=物距452016像距/cm13204525虛實(shí)實(shí)像像的性質(zhì)大小縮小倒正倒立（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到第2次所成的像（選填“大于”“

12、等于”或“小于”）第1次所成的像。（2）請(qǐng)補(bǔ)充表格中的數(shù)據(jù)。（3）第4次實(shí)驗(yàn)中像的性質(zhì)是。（4）當(dāng)把蠟燭調(diào)到距離透鏡8cm的位置時(shí)，小欣發(fā)現(xiàn)無(wú)論移動(dòng)光屏，光屏上始終得不到像。為了觀察到這時(shí)所成的像，眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的【（選填“同”或“異”）側(cè)。（1）大于；（2）如下表；（3）倒立放大的實(shí)像；（4）異次數(shù)物距焦距/cm像距/cm虛實(shí)像的性質(zhì)大小倒正1f=102344520a=_13_1613204525實(shí)像縮小倒立12、小李、小張和小諸在一起探究光的反射規(guī)律。實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了激光筆、紙板、平面鏡、量角器等器材。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，入射光線可見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)反射光線只能看到其中部分光路，如圖。你覺(jué)得造成該現(xiàn)象的原因是。請(qǐng)幫他們解決？。（2）改進(jìn)后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表所示。小李和小張對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析：小李認(rèn)為只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反射角和入射角是相等，而其它入射角都比反射角小，說(shuō)明第一組數(shù)據(jù)測(cè)量有誤：小張認(rèn)為后兩組數(shù)據(jù)不等是因?yàn)檎`差造成的，已經(jīng)可以得出反射角等于入射角的結(jié)論了。但小諸卻認(rèn)為兩人的說(shuō)法都有問(wèn)題，正確的做法是。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角110102323334849【答案】（1）紙板不平整；換一塊平整紙板；（2）重復(fù)多組實(shí)驗(yàn)，找出普遍規(guī)律。12、（17江干二模-31）在桌面上樹(shù)立一塊玻璃板，把一跟點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面