成就更好的你 第二課時(shí)PPT

1、講師(jingsh)：XXXX成就(chngji)更好的你共十九頁(yè)第二(d r)講成就(chngji)更好的你共十九頁(yè)門(mén)后的世界(shji)共十九頁(yè)CSOT? 公務(wù)員？選擇(xunz)的故事北京(bi jn)？深圳？她還是他？共十九頁(yè)思考(sko)討論：學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別認(rèn)識(shí)(rn shi)職業(yè)化共十九頁(yè)小組內(nèi)部討論5分鐘由組長(zhǎng)記錄(jl)匯總，并派代表準(zhǔn)備1分鐘發(fā)言小組討論討論共十九頁(yè)依靠父母經(jīng)濟(jì)獨(dú)立老師、同學(xué)顧客 (上級(jí)/同事/客戶(hù))個(gè)體團(tuán)隊(duì)/溝通分?jǐn)?shù)（知識(shí)）能力和業(yè)績(jī)友誼利益關(guān)系很多不同(b tn)共十九頁(yè)個(gè)人導(dǎo)向 情感導(dǎo)向 成長(zhǎng)導(dǎo)向 思維導(dǎo)向 學(xué)生團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向 職業(yè)導(dǎo)向 績(jī)效導(dǎo)向 行為導(dǎo)向

2、職業(yè)人邁向職業(yè)化從學(xué)生到職業(yè)(zhy)人要完成的轉(zhuǎn)變共十九頁(yè)CSOT的職業(yè)(zhy)發(fā)展雙通道北極星恒星(hngxng)明星新星共十九頁(yè)EECCPP“ECP” 的用戶(hù)(yngh)視角名稱(chēng)：Employee Career-path Programe“E+C+P”標(biāo)準(zhǔn)(biozhn)三重奏:Experience+Competence+Performance“E+C+P”認(rèn)證三步曲:Enroll+Check+Presentation公司啟動(dòng)ECP項(xiàng)目，全力關(guān)注專(zhuān)業(yè)人員的成長(zhǎng)和發(fā)展共十九頁(yè)高級(jí)(goj)工程師主任(zhrn)工程師工程師助理工程師資深工程師高級(jí)工程師主任工程師工程師助理工程師技術(shù)專(zhuān)家資

3、深工程師高級(jí)工程師主任工程師工程師助理工程師技術(shù)專(zhuān)家資深工程師高級(jí)工程師主任工程師工程師廠長(zhǎng)部長(zhǎng)科長(zhǎng)技術(shù)序列管理序列LEVEL 6LEVEL 5LEVEL 4LEVEL 3LEVEL 2LEVEL 1現(xiàn)場(chǎng)管理序列自動(dòng)化序列工藝設(shè)備序列整合序列制造中心的雙向五車(chē)道發(fā)展體系共十九頁(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理類(lèi)Level2ECP標(biāo)準(zhǔn)節(jié)選ECP等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)Experience經(jīng)驗(yàn)學(xué)歷與年資：碩士0.5年、本科1.5年華星工齡：需入職華星滿(mǎn)1年以上Competency工作能力能力要項(xiàng)權(quán)重等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考舉證材料專(zhuān)業(yè)知識(shí)15%通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試通用技能問(wèn)題分析與解決5%面臨復(fù)雜的信息或局面時(shí)，能夠找到問(wèn)題的關(guān)鍵并制定有效的解決方案專(zhuān)

4、業(yè)技能車(chē)間管理15%能夠依據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃，進(jìn)行生產(chǎn)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)的人員配置與協(xié)調(diào)，控制人力成本任職期間，依照生產(chǎn)計(jì)劃獨(dú)立開(kāi)展的車(chē)間人員調(diào)配安排（1次）生產(chǎn)排程30%作為核心成員，參與制訂部門(mén)內(nèi)生產(chǎn)計(jì)劃，綜合考慮人力/機(jī)器負(fù)荷、物料進(jìn)度、工藝、環(huán)境等因素作為核心成員，參與制訂的部門(mén)內(nèi)生產(chǎn)計(jì)劃（2份）專(zhuān)案管理10%作為核心成員參與實(shí)施部門(mén)內(nèi)的一般專(zhuān)案管理，協(xié)助專(zhuān)案負(fù)責(zé)人評(píng)估專(zhuān)案需求、撰寫(xiě)解決方案及成果文件等作為核心成員參與實(shí)施的科內(nèi)一般專(zhuān)案（2項(xiàng)）生產(chǎn)執(zhí)行10%能夠清楚的敘述工作需要遵循的流程、制度規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，掌握流程、制度、技術(shù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)流程、制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范執(zhí)行情況總結(jié)報(bào)告（1份，1年內(nèi)

5、有效數(shù)據(jù)）知識(shí)總結(jié)與人才培養(yǎng)5% 知識(shí)總結(jié)與分享 人才培養(yǎng) 內(nèi)部培訓(xùn)培養(yǎng)過(guò)的人員正常或提前轉(zhuǎn)正，或一次性通過(guò)晉升（2人）Performance績(jī)效績(jī)效：最近連續(xù)兩期/三期最低績(jī)效條件：B、B組織貢獻(xiàn)：部門(mén)內(nèi)個(gè)人專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享（2篇） 共十九頁(yè)新者，希望也，成長(zhǎng)(chngzhng)不可限量，唯歷練，唯擔(dān)當(dāng)者可。明者，亮也。品正，績(jī)優(yōu)，高潛者。閃爍至恒，照亮(zho lin)他人者可。恒者，久也。術(shù)業(yè)至深（專(zhuān)攻），帶人有方。唯不離不棄者不落也。為政以德，譬如北辰，居其中而眾星共之。星星之火，可以燎原華星星系培養(yǎng)體系北極星（VP以上）恒星（6-8年）明星（3-5年）新星（大學(xué)生1-3年）共十九頁(yè)

6、愿景規(guī)劃(guhu)冥想未來(lái)(wili)人生愿景共十九頁(yè)將你腦海中的畫(huà)面(humin)畫(huà)出來(lái)！共十九頁(yè)個(gè)人(grn)SWOT分析S(優(yōu)勢(shì))W(劣勢(shì))O(機(jī)會(huì))T(威脅)共十九頁(yè)3-6個(gè)月的行動(dòng)計(jì)劃（寫(xiě)入手冊(cè)(shuc)）我該做什么(shn me)？我該怎么做？共十九頁(yè)共十九頁(yè)內(nèi)容摘要講師：XXXX。顧客 (上級(jí)/同事/客戶(hù))。個(gè)人(grn)導(dǎo)向 情感導(dǎo)向 成長(zhǎng)導(dǎo)向 思維導(dǎo)向。團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向 職業(yè)導(dǎo)向 績(jī)效導(dǎo)向 行為導(dǎo)向。Employee Career-path Programe。“E+C+P”標(biāo)準(zhǔn)三重奏:。Experience+Competence+Performance?！癊+C+P”認(rèn)證三步曲:。Enroll+Check+Presentation。學(xué)歷與年資：碩士