部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)5.2《凝聚價(jià)值追求》精品課件(共49張PPT)

1、凝聚價(jià)值追求第五課 守望精神家園新課導(dǎo)入 魯迅在中國(guó)人失掉自信力了嗎一文中寫(xiě)道：我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。 你說(shuō)我說(shuō)：文學(xué)作品中或生活中，體現(xiàn)“中國(guó)脊梁”的人物或故事有哪些？目錄 高揚(yáng)民族精神 構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值 課堂小結(jié) 隨堂演練目錄高揚(yáng)民族精神1民族精神對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的意義 猜一猜：這個(gè)“英雄”是誰(shuí)？他為什么被稱(chēng)為“英雄”？民族精神對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的意義 公元前138年，漢武帝派遣張騫出使西域，張騫此行最重要目的就是說(shuō)服大月氏與漢朝聯(lián)合抗擊匈奴。 這次出

2、使西域，歷時(shí)十三載，行程幾萬(wàn)里，雖兩度為匈奴所俘，卻想方設(shè)法脫離虎口。他沒(méi)能按原定計(jì)劃說(shuō)服月氏國(guó)和烏孫國(guó)共擊匈奴，但他沒(méi)有氣餒，反而更加積極地富于創(chuàng)造性地開(kāi)始了對(duì)西域諸國(guó)的實(shí)地考察。對(duì)各國(guó)的地理位置、山川形勢(shì)、人口、物產(chǎn)、軍事、交通以及與匈奴的關(guān)系等各個(gè)方面進(jìn)行了全面了解。正是基于張騫回國(guó)后所提供的第一手資料，西漢王朝才能做出抗擊匈奴的正確決策。張騫出使西域民族精神對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的意義 史記大宛列傳記載：“留騫十余歲，與妻有子，然持漢節(jié)不失?！睗h節(jié)不僅是天子所賜，更是國(guó)家、民族的象征，是他的信念所在。身處異國(guó)他邦，面對(duì)匈奴的威逼利誘，面對(duì)無(wú)數(shù)的艱難困苦，張騫堅(jiān)守漢節(jié)，不改初衷，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目

3、標(biāo)勇往直前。 張騫還是一個(gè)頗重信義之人，史稱(chēng)“騫為人強(qiáng)力，寬大信人，蠻夷愛(ài)之?！痹诔鍪刮饔蛑T國(guó)過(guò)程中，張騫突破了中原人固有的盲目自大的狹隘意識(shí)，尊重所到各國(guó)的首領(lǐng)，以禮相待、以誠(chéng)相見(jiàn)。從張騫身上，我們可以看到哪些精神，這些精神有什么作用？民族精神對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的意義民族精神對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的意義 民族精神是民族的“魂魄”。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神，沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。 民族精神內(nèi)涵你說(shuō)我說(shuō)： 請(qǐng)你用名言、成語(yǔ)、典故等來(lái)談?wù)剬?duì)中華民族精神的感受和理解。民族精神內(nèi)涵 以愛(ài)國(guó)主義為

4、核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 近百年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中，中華民族精神得到極大的豐富和發(fā)展。在新民主主義革命時(shí)期形成的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神，在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期形成的大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神，在改革開(kāi)放時(shí)期形成的抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神，都是中華民族精神的具體表現(xiàn)。中華民族精神對(duì)中華民族發(fā)展的作用思考：這些精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)有著怎樣的精神價(jià)值？（1）精神的力量是無(wú)窮的。（2）中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大

5、的強(qiáng)大精神支柱。（3）是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶。（4）是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。 中華民族精神對(duì)中華民族發(fā)展的作用1.2016年感動(dòng)中國(guó)致敬中國(guó)女排（視頻）1.中國(guó)女排在2016年逆襲成功，對(duì)你有什么思想觸動(dòng)？2.在生活中，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)中華民族精神？（1）在國(guó)家緊要關(guān)頭時(shí)，要挺身而出，舍生忘死，前仆后繼；（2）在他人遇到危險(xiǎn)時(shí)，要見(jiàn)義勇為，扶危濟(jì)困，無(wú)私奉獻(xiàn)；（3）在日常學(xué)習(xí)工作時(shí)，要勤勤懇懇，任勞任怨，敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)傳承和弘揚(yáng)民族精神的具體表現(xiàn) 目錄構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值22.社會(huì)主義核心價(jià)值觀公益廣告（視頻）社會(huì)主義核心價(jià)值觀形成（1）中國(guó)獨(dú)特的文化

6、傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情，注定我們必然堅(jiān)守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀。 （2）不僅是中國(guó)人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀形成獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情，植根于中華文化沃土社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面富強(qiáng) 民主 文明 和諧社會(huì)層面自由 平等 公正 法治公民層面愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義國(guó)家層面 社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

7、的價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。 社會(huì)層面公民層面 社會(huì)主義核心價(jià)值觀不能只存在于觀念中，落實(shí)在口頭上！ 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不能搞“一陣風(fēng)”！ 社會(huì)主義核心價(jià)值觀太宏大了，生活中沒(méi)法踐行！ 公民只要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的個(gè)人層面就夠了！ 你說(shuō)我說(shuō)：你同意他們的說(shuō)法嗎？如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)。做到落細(xì)、落小、落實(shí)。做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。目錄 課堂小結(jié) 3凝聚價(jià)值追求高揚(yáng)民族精神民族精神的重要意義中華民族精神的

8、內(nèi)涵與品格中華民族精神對(duì)于中華民族發(fā)展的價(jià)值和作用傳承和弘揚(yáng)民族精神構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀目錄 隨堂演練 41中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，面臨種種巨大災(zāi)難，包括自然災(zāi)害和外敵入侵，但都沒(méi)有動(dòng)搖戰(zhàn)勝困難的意志和信心，這是因?yàn)橹腥A民族具有A艱苦奮斗的精神 B百折不撓的精神C團(tuán)結(jié)互助的精神 D偉大的民族精神D2爺爺?shù)呐枷袷墙?，爸爸的偶像是雷鋒，我的偶像是中國(guó)航天員。年代不同，一家三代人的精神偶像也不同。這說(shuō)明了中華民族精神()在不同的時(shí)代內(nèi)容不同，本質(zhì)也不同在不同時(shí)期有不同的表現(xiàn)隨著時(shí)代進(jìn)步不斷豐富和發(fā)展具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)A B

9、 C DD3之所以要弘揚(yáng)中華民族精神，是因?yàn)槊褡寰袷侵腥A民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力是我國(guó)一切工作的中心A B C DA4在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容中，國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)這一價(jià)值目標(biāo)的有實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)以勤勞勇敢為核心的愛(ài)國(guó)主義精神消除文化差異的戰(zhàn)略決策 全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)A B C DD謝謝觀看 歡迎指導(dǎo)第三單元 文明與家園第五課 守望精神家園 第二課時(shí) 凝聚價(jià)值追求一、單項(xiàng)選擇題1.中華民族曾歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)，面臨種種巨大的災(zāi)難

10、，但從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò)、屈服過(guò)、沉淪過(guò)，而是知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起。這是因?yàn)? )A.中華民族人數(shù)眾多B.中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族C.中華民族具有戰(zhàn)勝困難的有效方法D.中華民族具有偉大的民族精神D2.下面圖片中，“不屈的脊梁，民族魂”是指( )A.中華文化 B.民族精神 C.時(shí)代精神 D.創(chuàng)新精神B3.第六屆全國(guó)道德模范白永皓,父親去世，母親癱瘓?jiān)诖?，妹妹面臨退學(xué)。正在上大學(xué)的白永皓，沒(méi)有退縮，用自己稚嫩的肩膀挑起家庭重?fù)?dān)。他帶著高位截癱的媽媽重返校園，完成學(xué)業(yè)。白永皓身上體現(xiàn)了( )A.愛(ài)國(guó)主義的民族精神B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神 C.愛(ài)好和平的民族精神D.自強(qiáng)不息的

11、民族精神D4.2018年1月25日，中宣部公布航天員群體的先進(jìn)事跡，授予他們“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。幾十年來(lái),他們鑄就了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。載人航天精神( )A.將會(huì)取代民族精神 B.與民族精神無(wú)關(guān)C.比民族精神好 D.體現(xiàn)民族精神D5.2018年3月20日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議舉行閉幕會(huì)，習(xí)近平主席發(fā)表重要講話，對(duì)中華民族的民族精神給出了權(quán)威定義偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。下列選項(xiàng)不屬于民族精神內(nèi)容的是( )A.團(tuán)結(jié)協(xié)作 B. 頑強(qiáng)拼搏 C. 隨遇而安 D. 志存高遠(yuǎn)C6.在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主

12、義為核心的偉大民族精神。下列能體現(xiàn)這一偉大民族精神的有( )我國(guó)航天科技工作者克服重重困難，把天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室送上太空 第六屆道德模范譚清泉,“寧可讓生命透支，也不讓使命欠賬” 2017年度“感動(dòng)中國(guó)”人物劉銳,“倚天持報(bào)國(guó)，關(guān)山萬(wàn)里程” 中學(xué)生小明為了通關(guān)，在游戲中通宵搏殺A. B. C. D.C7.下面是某班黑板報(bào)的圖片，在黑板報(bào)的“弘揚(yáng)民族精神怎么做”這一版塊，他們預(yù)備了以下內(nèi)容，你認(rèn)為正確的有( ) 從小事做起 放飛夢(mèng)想 知難而進(jìn) 與時(shí)俱進(jìn)A. B. C. D.D8.下圖體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的_這一內(nèi)容。( ) A.富強(qiáng) B.民主 C.文明 D.和諧A9.2018年6月11號(hào)下午

13、5點(diǎn)半，綠之風(fēng)小學(xué)老師李芳護(hù)送學(xué)生回家。一輛裝滿(mǎn)西瓜的無(wú)牌照摩托三輪車(chē)突然急速駛來(lái)，且毫無(wú)剎車(chē)跡象。危急關(guān)頭，李芳老師一邊大聲呼叫學(xué)生避讓?zhuān)贿厸_上前去用自己的身體擋住學(xué)生，并奮力將學(xué)生推開(kāi)。李芳老師被摩托三輪車(chē)嚴(yán)重撞擊，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。下列對(duì)李芳老師的評(píng)價(jià)，正確的是( )具有見(jiàn)義勇為的精神踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承了中華民族傳統(tǒng)美德為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供智力支持A. B. C. D.C10.第六屆全國(guó)道德模范劉長(zhǎng)城，從1992年開(kāi)始孤身一人做慈善，到組織動(dòng)員一大批志愿者一起幫助困難群體，再到通過(guò)項(xiàng)目化運(yùn)作實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)持久化，使1 200余名無(wú)助、孤獨(dú)、甚至厭世的殘障人士走出家庭，融入社

14、會(huì)，擺脫貧困，自立自強(qiáng)。劉長(zhǎng)城踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀_這一內(nèi)容。( )A.友善 B.敬業(yè) C.誠(chéng)信 D.平等A11.2018年3月1日，中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)”2017年度人物頒獎(jiǎng)盛典播出。舉辦“感動(dòng)中國(guó)”年度人物評(píng)選活動(dòng)有利于( )培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀 推進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用A B C DD12.“人民的樵夫，不忘初心，上山尋路，扎實(shí)工作，廉潔奉公。牢記黨的話，溫暖群眾的心，春茶記住你的目光，青山留下你的足跡。誰(shuí)把人民扛在肩上，人民就把誰(shuí)裝進(jìn)心里?！?017年度“感動(dòng)中國(guó)”人物廖俊波的事跡表明( )他不忘共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心他愛(ài)

15、崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)受到社會(huì)的贊譽(yù)他努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀A. B. C. D. C二、簡(jiǎn)答題13.閱讀材料，回答問(wèn)題。 2018年3月1日晚，“感動(dòng)中國(guó)”2017年度人物頒獎(jiǎng)典禮在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，感動(dòng)我們的十大人物有:捐款支持教育的盧永根,帶領(lǐng)村民脫貧致富的廖俊波,火海救人獻(xiàn)出生命的楊科璋,守護(hù)土地、守護(hù)家園的卓嘎和央宗,為國(guó)仗劍、敢為人先的劉銳,科技報(bào)國(guó)、赤子丹心的黃大年，兩岸情深、血脈相連的盧麗安，15年捐款、不留姓名的王鈺，脫貧攻堅(jiān)、時(shí)代楷模的黃大發(fā)，與妻子相濡以沫、情深似海的謝海華，還有榮獲特別獎(jiǎng)的塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者。（1）“感動(dòng)中國(guó)”獲獎(jiǎng)?wù)邆冸m然工作、事跡不同，

16、但他們卻傳承著中華民族精神。中華民族精神的內(nèi)涵包括了什么？愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等。（2）中學(xué)生在學(xué)習(xí)上如何弘揚(yáng)中華民族精神？刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，不折不撓，戰(zhàn)勝難題，爭(zhēng)取獲得更好成績(jī)。三、辨析題14.2018年3月20日,習(xí)近平主席在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕式上發(fā)表講話指出，中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族精神，為中國(guó)發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。習(xí)近平主席號(hào)召我們弘揚(yáng)民族精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。 有同學(xué)說(shuō)，傳承和弘揚(yáng)民族精神與我們中學(xué)生關(guān)系不大，因?yàn)橹挥性趪?guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭才需要傳承和弘揚(yáng)民族精神。這位同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？（1）這位同學(xué)的說(shuō)法不對(duì)。（2）傳承和弘揚(yáng)民族精神，表現(xiàn)在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；也表現(xiàn)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)；還表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。每一個(gè)中華兒女都肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命，都有責(zé)任、有義務(wù)傳承和弘揚(yáng)民族精神。（3）讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺(jué)高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。四、分析說(shuō)明題15.下面是某中學(xué)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀