2019七年級生物上冊第一單元第一章第一節(jié)我們周圍的生物同步練習版蘇教版

1、我們周圍的生物同步訓練一、選擇題1、下列物體不屬于生物的是()A.蘑菇B.機器人C.猴子D.石生花答案：B【解析：解答】：本題考查學生區(qū)分生物與非生物的能力。生物的共同特征是：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對外界的刺激作出反應；物能生長和繁殖，生物有遺傳和變異的特性。【分析】：題目中，蘑菇、猴子、石生花都是符合生物的共同特征，所以屬于生物。而機器人雖然能對外界刺激作出反應，但不符合生物的其他共同特征，因此不屬于生物。2、生物體功能和結(jié)構(gòu)的基本單位是()A.細胞B.組織C.器官D.個體答案：A解析：【解答】：本題主要考察細胞學說的內(nèi)容：細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能

2、的基本單位?！痉治觥浚撼瞬《静痪邆浼毎Y(jié)構(gòu)外，其他生物都是由細胞構(gòu)成，生物體的功能是有細胞的功能通過有機組合性能的。3、下列例子能證明生物體能由小長大的是()A.鐘乳石越來越大B.綠豆萌發(fā)成為豆苗C.硅膠吸水膨脹D.機器人能運動答案：B【解析：解答】：本題考查的是生物能進行生長和繁殖。生物體能夠由小長大，生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。他是生物種族延續(xù)的重要保障?！痉治觥浚虹娙槭纳L是由于碳酸鈣的積累，硅膠膨脹是因為吸收了水分，兩者都不具備細胞結(jié)構(gòu)，而生物體的生長發(fā)育，是由于細胞的生長和分裂，具有本質(zhì)上的不同。4、下列現(xiàn)象中，不屬于生物現(xiàn)象的是()A.生物的生長B.生物的遺傳和變異

3、C.生物的消化和吸收D.生物的分類答案：D【解析：解答】：本題考查的內(nèi)容是生物的共同特征。生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對外界的刺激作出反應；生物能生長和繁殖，生物有遺傳和變異的特性。中小學教案、試題、試卷精品資料1【分析】：解答此題的關(guān)鍵，在于掌握生物的共同特征。生物的分類是人為地對生物進行分類，不屬于生物現(xiàn)象。5、向日葵向太陽生長，是因為()A.生物能生長B.生物對外界刺激能做出反應C.生殖D.遺傳答案：B解析：解析：向日葵具有明顯的趨光性，向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光，一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面

4、的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲?！痉治觥浚簩τ谏飦碚f，溫度、陽光、空氣等等都是能對生物產(chǎn)生刺激的外部條件，而題目中向日葵向著太陽生長，是受到了陽光的刺激。6、生物共同的特征是()A.能自由運動B.都生活在水中C.用鼻子呼吸D.都能繁殖答案：D【解析：解答】：本題考查的內(nèi)容是生物的共同特征。生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對外界的刺激作出反應；生物能生長和繁殖，生物有遺傳和變異的特性?！痉治觥浚罕绢}重點在于區(qū)分生物的部分特征和共同特征。植物不能自由運動，只有水生生物才生活在水中，對于低等的動物而言，沒有鼻子這一

5、器官。7、下列生物沒有細胞結(jié)構(gòu)的是()A.草履蟲B.仙人掌C.鯽魚D.病毒答案：D解析：【解答】：本題考查的知識點是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒是由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)，除了病毒外的其他生物都是由細胞構(gòu)成的。【分析】：本題的解答關(guān)鍵是掌握病毒的結(jié)構(gòu)。草履蟲是單細胞生物，仙人掌、鯽魚屬于多細胞生物。8、下列不能進行新陳代謝的是()A.綠藻B.石頭C.蘋果D.含羞草答案：B【解析：解答】：本題考查的內(nèi)容是生物的共同特征。生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對外界的刺激作出反應；生物能生長和繁殖，生物有遺傳中小學教案、試題、試卷精品資料2和變異的特性?！痉治觥浚?/p>

6、解答本題的關(guān)鍵在于掌握生物的共同特征。能進行新陳代謝是生物的特征，而石頭不是生物，不能進行新陳代謝。9、詩句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”中，有幾種生物()A.1B.2C.3D.4答案：C解析：【解答】：題目中，枯藤是死去的生物遺體，不符合生物的基本特征，不屬于生物；老樹、昏鴉屬于生物；小橋是建筑物，不屬于生物；流水不屬于生物；人家屬于生物。因此有老樹、昏鴉、人家三中生物?！痉治觥浚罕绢}在于考查區(qū)分生物與非生物的能力。10、下列不屬于生物對外界做出反應的是()A.驚弓之鳥B.飛蛾撲火C.望梅止渴D.蜻蜓點水答案：D解析：【解答】：本題考察生物能對外界刺激作出反應的知識點。生物能對其他生物、陽光

7、、水分、溫度等等外界因素作出反應。【分析】：驚弓之鳥指受弓箭驚嚇的鳥，是鳥對外界刺激弓箭作出反應；飛蛾撲火是指飛蛾的趨光性，對光的刺激作出的反應；蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵，將卵產(chǎn)在水面上，屬于蜻蜓的繁殖現(xiàn)象；望梅止渴是人對梅子的刺激作出流口水的反應。因此應該選D。11、“種瓜得瓜，種豆得豆”說明的是哪一種生命現(xiàn)象()A.新陳代謝B.遺傳C.對外界作出反應D.由細胞構(gòu)成答案：B【解析：解答】：本題考查的是生物都有遺傳和變異的特性。生物體的子代與親代，子代與子代之間，有很多方面有需要相同的特征，也有一部分不同的特征，這就是生物的遺傳和變異現(xiàn)象。如：“種瓜得瓜，種豆得豆”、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會

8、打洞”說的就是生物的遺傳現(xiàn)象。“【分析】：解答該題的關(guān)鍵在于掌握生物遺傳變異特性，種瓜得瓜，種豆得豆”表明了生物親代與子代之間的相似性，屬于生物的遺傳現(xiàn)象。12、人體排汗、動物排尿、植物落葉，屬于哪種生命現(xiàn)象()A.排出廢物B.遺傳現(xiàn)象C.生殖現(xiàn)象D.由小長大答案：A中小學教案、試題、試卷精品資料3【解析：解答】：本題考的是生物能排出體內(nèi)的廢物。生物在生活過程中，體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，這些廢物通過積累會影響生物的正常生命活動，需要通過不同的途徑將廢物排出體外。如，動物通過排尿、排汗，植物通過氣孔、落葉等?！痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握動植物排出體內(nèi)廢物的途徑，人體排汗、動物排尿、植物落葉都

9、是生物排出廢物的途徑。13、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.飛蛾撲火B(yǎng).煙塵滾滾C.蜻蜓點水D.大汗淋漓答案：B解析：本題考查的內(nèi)容是生物的共同特征。生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對外界的刺激作出反應；生物能生長和繁殖，生物有遺傳和變異的特性。【分析】：飛蛾撲火是指飛蛾的趨光性，能對外界刺激作出反應，屬于生命現(xiàn)象；煙塵不屬于生物現(xiàn)象；蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵，將卵產(chǎn)在水面上，屬于蜻蜓的繁殖現(xiàn)象；大汗淋漓是指生物排出體內(nèi)的廢物的途徑，屬于生命現(xiàn)象。14、“春種一棵粟，秋收萬顆籽”描述的生命現(xiàn)象是()A.生物能由小長大B.生物能繁殖后代C.生物能對外界刺激做出反應D.

10、生物生活需要營養(yǎng)答案：B【解析：解答】：本題考查的內(nèi)容是生物的共同特征。生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對外界的刺激作出反應；生物能生長和繁殖，生物有遺傳和變異的特性。“【分析】：春種一顆粟，秋收萬顆籽”是意思是春天播下種子，秋天就能收獲到許多的種子，說明的是植物通過種子繁殖后代的現(xiàn)象。15、下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的是()A.病毒B.含羞草C.袋鼠D.草履蟲答案：A【解析：解答】：本題考察的是知識點細胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。自然界中，除了病毒以外，其他的如植物動物都具有細胞結(jié)構(gòu)。病毒由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。【分析】：含羞草屬于植物、袋鼠屬于動

11、物都是多細胞的生物，而草履蟲是單細胞的生物。中小學教案、試題、試卷精品資料4只有病毒不具備細胞結(jié)構(gòu)。16、下列生物的歸類正確的是()A.蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物B.豬、狗、鴨為家禽C.水稻、玉米、小麥為作物D.海帶、鴕鳥、蝦為水生生物答案：C【解析：解答】：本題主要考察對生物的簡單分類。按照生活環(huán)境歸類，可以分為陸生生物和水生生物；按照用途歸類可以分為作物、家禽、家畜?！痉治觥浚罕绢}關(guān)鍵在于掌握生物的簡單分類。蟹為水生生物；雞鴨鵝為家禽，豬、狗為家畜；鴕鳥為陸生生物17、“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”描述的是哪種生命現(xiàn)象()A.進行呼吸B.排出廢物C.繁殖現(xiàn)象D.生長發(fā)育答案：D【解析：解答】：本

12、題主要考察生物生長發(fā)育的生命現(xiàn)象。高等植物生長到一定的階段可以產(chǎn)生種子，通過種子進行繁殖，這是生物的繁殖現(xiàn)象。種子在適宜的條件下能進行萌發(fā)，過細胞的分裂和分化使植物長大，形成多種組織器官，這是生物的生長發(fā)育現(xiàn)象?！痉治觥浚骸凹t豆生南國，春來發(fā)幾枝”講述的是植物種子萌發(fā)、枝條生長的過程，屬于生物的生長發(fā)育。因此應該選D。18、同學們聽到上課鈴聲，陸續(xù)回到教室，這屬于生物的哪種現(xiàn)象()A.遺傳現(xiàn)象B.生殖現(xiàn)象C.對外界刺激做出反應D.新陳代謝答案：C解析：【解答】：本題考察的是生物能對外界刺激作出反應的現(xiàn)象。生物生活在不同環(huán)境中，復雜多變的環(huán)境會影響生物的生存，生物能通過對刺激作出一定的反應來獲得

13、食物和保護自己?！痉治觥浚和瑢W們聽到鈴聲回到教室，鈴聲屬于外界刺激，同學們接受到鈴聲這一刺激物的時候，能夠作出反應回到教室。19、猴子屬于()A.微生物B.病毒C.動物D.植物答案：C【解析：解答】：本題考查的是生物的簡單分類。生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式以及進化生的親疏遠近，將生物分為若干類，如植物、動物、細菌、真菌、病毒。其中細菌、中小學教案、試題、試卷精品資料5真菌以及一些小型的原生生物、病毒等，因為個體微小，稱為微生物?！痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于弄清猴子在生物分類中的地位，它是屬于動物。20、蛙鳴是一種求偶行為，屬于哪種生命特征()A.繁殖B.排出廢物C.遺傳D.對外界刺激作

14、出反應答案：A解析：【解答】：本題考查的是生物的繁殖現(xiàn)象。每到春末夏初，是蛙類的繁殖季節(jié)，雄蛙有鳴囊，能夠發(fā)出鳴叫聲，吸引雌蛙前來交配。【分析】：解答本題的關(guān)鍵在于弄清蛙鳴的行為本質(zhì)。蛙類通過鳴叫聲進行求偶，進而完成交配過程，屬于繁殖現(xiàn)象。因此，本題應該選A。二、填空題21、青蛙能在水里產(chǎn)卵，受精卵能發(fā)育成小蝌蚪，最后發(fā)育成青蛙，這體現(xiàn)了生物的生命特征？答案：生物能進行繁殖【解析：解答】：本題考查的是青蛙的繁殖現(xiàn)象。雌雄蛙通過抱對，同時將卵和精子產(chǎn)在水中，在水中完成受精過程，受精卵能發(fā)育成為蝌蚪，蝌蚪通過進一步的發(fā)育，最后形成成年的青蛙。【分析】：根據(jù)題干中的描述，該現(xiàn)象為青蛙的繁殖現(xiàn)象，說明

15、生物的通過特征：生物能進行繁殖。，22、小明最近養(yǎng)了一只QQ寵物貝貝，每天要給他“喂食”幫它“洗澡”貝貝是生物嗎。答案：不是【解析：解答】：本題考查的是生物的生活需要營養(yǎng)。生物體時時刻刻都進行著生命活動，生物的一生需要不斷地從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。植物需要通過吸收水、無機鹽，接受陽光，通過光合作用來獲得營養(yǎng)，而動物需要以植物或其他動物來獲得營養(yǎng)，維持生命活動的正常進行?！痉治觥浚侯}干中所說的QQ寵物雖然需要“喂食”，但是它是虛擬的，是借助于計算機生成的虛擬形象，不屬于生物。23、大雨過后，蚯蚓爬出地面，體現(xiàn)了生物的現(xiàn)象？答案：生物能適應環(huán)境解析：【解答】：該題重點考查的是生物能適應環(huán)境。

16、自然界中的非生物因素，如水、陽光、溫度、氧氣等，都會影響著生物的生存。當生物的生存受到威脅之后，生物會采取主動的行中小學教案、試題、試卷精品資料6為去適應不良的環(huán)境?！痉治觥浚河旰螅寥览锓e水，會導致蚯蚓無法獲得足夠的氧氣滿足它呼吸的需要，那么這時候，它會爬出地面進行呼吸，這是蚯蚓對外界環(huán)境的適應。24、自然界中的物體可以分為兩類：一類是，一類是。答案：有生命的物體|無生命的物體【解析：解答】：本題考查的是自然界的物體分類。根據(jù)物體是否存在生命，分為有生命的物體和無生命的物體?！痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握物體的分類。如，人類、鳥、魚、樹木等，具備了生物的共同特征，屬于有生命的物體；而像水、土壤、石頭、鐵制品、塑料制品等，不具備生命現(xiàn)象，屬于無生命物體。25、生物都能適應一定的，也能環(huán)境，只有適應環(huán)境的個