教師崗位調(diào)動申請書模板

1、 教師崗位調(diào)動申請書模板 教師崗位調(diào)動申請書模板1 尊敬的朱校長： 您好! 首先感謝您半年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告! 我系本校職工，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我特別熱愛本職工作。自20_年參加工作以來，我先后從事了初二的物理、生物、體育，初一歷史、生物，初三物理等教學(xué)工作，在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安置，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，而且積極參加單位舉辦的各類活動。 家在泰興距離單位較遠(yuǎn)，工作9年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的機(jī)會，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于貢獻(xiàn)。 夫妻兩地居住，父母年歲以高，幼小的孩子也得不到應(yīng)有的照料，給工作和生活都帶

2、來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些奉獻(xiàn)。 因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我從本校調(diào)出為荷。謝謝! 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 教師崗位調(diào)動申請書模板2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 本人_,女，_年_月出身，_年_月畢業(yè)于_師范學(xué)校普師專業(yè)，同年_月被分配到_鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于_年_月至_年_月，在_教育學(xué)院進(jìn)修_專業(yè)，獲得_文憑。 本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加全

3、鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校 優(yōu)秀教師光榮稱號，今年_月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。 _年_月，我與在_工作的愛人結(jié)婚。_年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在實驗小學(xué)讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送?，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病征，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué)，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在_工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)

4、的年輕教師減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)校_鎮(zhèn)_小學(xué)或_鄉(xiāng)_小學(xué)。 如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在_鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)作出更好的教學(xué)成果，為_的教育事業(yè)添磚加瓦。 最后，我再一次 請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝! 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 教師崗位調(diào)動申請書模板3 _教育局： 我于20_年從_學(xué)校畢業(yè)后分配在_區(qū)從事教育工作，在_小學(xué)工作四年后，于20_年7月調(diào)至_小學(xué)工作至今。因本人工作的_小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原

5、因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的_路第一小學(xué)工作。20_年12月，我與在_縣上班的愛人結(jié)婚。20_年我們按揭在_巷購置了房屋。 我的父母在_市居住，愛人的父母在_縣居住，均因年事已高，不能來_區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān)。因我們家至_小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。 為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。 請領(lǐng)導(dǎo)批

6、準(zhǔn)。 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 教師崗位調(diào)動申請書模板4 尊敬的_領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告! 我系_小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我特別熱愛本職工作。自年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊輔導(dǎo)員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學(xué)，三四年級的英語等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安置，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，而且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。 家在馬渚距離單位較遠(yuǎn),工作兩年來，我從未遲到早退，但我無

7、怨無悔，因為我知道教育的意義在于貢獻(xiàn)。 父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病征，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些奉獻(xiàn)。 因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝! 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 教師崗位調(diào)動申請書模板5 尊敬的_市教育局領(lǐng)導(dǎo)： 您好!本人是_鎮(zhèn)多別小學(xué)的教師，丈夫是_中學(xué)的教師，安家在_中學(xué)。為了工作，我每個星

8、期一早上7點都要離家，開摩托車到多別小學(xué);星期五下午放學(xué)又要開車回家，路途遙遠(yuǎn)，經(jīng)過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟簡略要一個小時。無論是感冒發(fā)燒，每個星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時要來回幾趟，特別辛苦，影響工作。 我和丈夫兩地分居，風(fēng)里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。 為了能調(diào)入_中學(xué)，照顧家婆，本人已取得了中學(xué)教師資格證書，已就讀湛江師范學(xué)院本科。 現(xiàn)我請求上級領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到_中學(xué)工作，以便更好地照顧我的家婆，也

9、讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 教師崗位調(diào)動申請書模板6 尊敬的_縣教育局領(lǐng)導(dǎo)： 本人，_，云南宣威人。_年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院_教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士)，并于當(dāng)年9月分配到沾益縣_中學(xué)任教。 在_中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。 一是工作，三年中我一直從事_年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠按時為學(xué)生備考提升積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適

10、時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。 二是生活，_中學(xué)是_最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。 住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也歷來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生! 三是學(xué)習(xí)，_中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。 四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身憧憬，這與