2022小學(xué)開學(xué)第一課設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀

1、2022小學(xué)開學(xué)第一課設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀1、充分認(rèn)識(shí)平安工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防水、防電、防火、防毒、防騙、防病防交通 等平安教育。教學(xué)目標(biāo)：一、導(dǎo)入:列舉出生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、327公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)槠桨惨庾R(shí)不強(qiáng)。2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。3、國(guó)家、政府狠抓平安教育工作。4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。三、小學(xué)生應(yīng)注意平安的地方：1、學(xué)生討論。2、集體歸納。(1)人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬 樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意平安，不與社會(huì)上不三不 四的人交往，特別是

2、吸毒者，課外不玩火，不玩火。(2)交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)那么，交叉路 口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路 要做到一停二看三通過。育教學(xué)中存在的與大課題有關(guān)的各種具體問題。確定課題前，教師都 要回顧反思，注重思考，把找準(zhǔn)問題作為確定課題的前提條件，把立 好課題作為發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的思考過程。二.注重課題研究過程的管理，提高課題研究的實(shí)效性L要求每位教師，對(duì)課題了解的同時(shí)，新授課的設(shè)計(jì)中，都要圍 繞所研究的課題“差異背景下培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)”去思考教學(xué)過 程，教研組多進(jìn)行一些集體備課，相互聽課、相互評(píng)課的活動(dòng)，互動(dòng) 中取長(zhǎng)補(bǔ)短是重要的提高

3、方式。.及時(shí)積累和整理有關(guān)課題研究的資料和檔案。.注重教學(xué)反思，要求教師針對(duì)每一課的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的對(duì)課 題研究的過程和結(jié)果的判斷或者評(píng)價(jià)，或者感悟，并對(duì)每個(gè)發(fā)現(xiàn)的問 題做出分析和解釋，提出與計(jì)劃與結(jié)果的不一致性，進(jìn)而確定原有的 研究問題、研究計(jì)劃和下一步的計(jì)劃是否需要做出修正、改進(jìn)，以及 需要做出哪些修正、改正。繼續(xù)在實(shí)施教學(xué)中再次去驗(yàn)證和發(fā)現(xiàn)新的 問題，及時(shí)的提高自己對(duì)課題的研究能力。(3)財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲 詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、 豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、學(xué)生自查

4、哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。五、平安教育總結(jié)新學(xué)期開學(xué)以來，為提高三年級(jí)全體學(xué)生的平安意識(shí)和自護(hù)自救 能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我校積極采取有效措施，認(rèn)真上 好新學(xué)期第一堂平安課:在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育。平安教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通平安，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么， 不乘坐無平安保障的黑車、病車等。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育 學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守守那么規(guī)范，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的 發(fā)生，假設(shè)有發(fā)燒病癥的及時(shí)自覺就醫(yī)等。同時(shí)，給學(xué)生上的平安第一課，堅(jiān)持平

5、安第一，落實(shí)平安措施的 原那么，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳 及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、平安常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的 平安意識(shí)和平安防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展 打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)2022小學(xué)開學(xué)第一課設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀(二)活動(dòng)目的:為了讓學(xué)生從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活 中來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、平安教 育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入談話：寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長(zhǎng)大了一歲，寒假生活 的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投 入到新的學(xué)

6、習(xí)之中。二、學(xué)習(xí)規(guī)范重溫小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí) 的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。(一)常規(guī)教育.重溫小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué) 習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。.作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí) 間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守).集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保 健操、值日生工作。(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來，扣 分并在班內(nèi)公布。(2)不允許帶零食進(jìn)教室。

7、（3）上早操、課間操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場(chǎng)不擁擠，講秩序； 眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。.課前準(zhǔn)備:按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。.上課聽講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學(xué)習(xí)。.下課活動(dòng)：注意平安、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課 間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕 打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動(dòng)。7放學(xué)要求:按時(shí)回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通平安，嚴(yán)格站路隊(duì) 回家。（二）平安教育這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。1.有事必須請(qǐng)假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時(shí)回家。上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。不爬樹

8、、墻、門窗、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物。.遵守交通規(guī)那么，不搶道、不爭(zhēng)行，不在公路兩旁玩耍，不爬他 人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠(yuǎn)離溺水平安隱 患。.注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上 下學(xué)途中不買零食。（三）衛(wèi)生習(xí)慣：.教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻 壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整 齊。.每個(gè)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換 衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃 圾。.宿舍衛(wèi)生要及時(shí)清掃。4,抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好

9、 的衛(wèi)生習(xí)慣。三、總結(jié)提出奮斗目標(biāo)。2022小學(xué)開學(xué)第一課設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀（三）一教學(xué)內(nèi)容：校園平安、人身平安，飲食平安，交通平安等二教學(xué)目標(biāo)：1、知道校園平安、人身平安，飲食平安，交通平安等方面的內(nèi) 容。2、提高平安意識(shí)三教學(xué)過程：一、導(dǎo)入:對(duì)于每個(gè)人來說，生命只有一次。注意平安，就是善待 和珍惜生命的一種有效途徑，下面咱們就來一起學(xué)習(xí)有關(guān)平安的問 題。二、新授1、校園平安課間平安請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓內(nèi)不要大聲喧嘩，不要追跑打鬧，不做劇烈地 活動(dòng)，不踢犍、不跳繩，防止發(fā)生各種傷害事故路隊(duì)平安走路時(shí)不要插兜，在隊(duì)伍內(nèi)不說話，不前擁后擠，留神腳下的 路。上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”，不攀爬樓梯扶手，

10、不擁擠 不搶道，不要從樓梯上直接跳下來。中午用餐用餐前，將雙手洗干凈，注意飲食衛(wèi)生。打湯時(shí)，不追跑打鬧，不要打太多，防止將食品遺漏在地上，造 成平安隱患。用餐時(shí)，坐在座位上安靜用餐，不要下座位和同學(xué)說笑，防止嗆 著。午休平安用餐后將餐具整齊地放回坂箱，將桌面和地下收拾干凈。然后去 上廁所，回到座位后安靜地趴在桌子上開始午休。體育課平安嚴(yán)格聽從體育老師的要求，防止出現(xiàn)意外2、人身平安不與同學(xué)發(fā)生沖突，不罵人，不打架，如果發(fā)生打架等事件， 趕緊到辦公室找班主任。使用圓頭剪刀。不在飲水機(jī)周圍玩耍，有同學(xué)在接水時(shí)不要和他說笑打鬧，避 免將飲水機(jī)撞倒或觸電。不攀爬窗臺(tái)或暖氣，更不要站到其上面，防止摔傷。

11、放學(xué)后如果家長(zhǎng)沒有來接，要在學(xué)校指定位置等待，不要到小 操場(chǎng)或其它地方玩耍。3、飲食平安餐前餐后要洗手，用餐時(shí)盡量不說笑，更不要下座位和人打 鬧。食品如有異味就不要再吃了。不買小攤上的三無產(chǎn)品。4、交通平安上下學(xué)時(shí)佩戴小黃帽。過馬路時(shí)，先看左邊，再看右邊，確保無車輛后再過。過紅綠燈時(shí)，盡量站在馬路牙子上等待，做到紅燈停，綠燈 行。四小結(jié)同學(xué)們，平安問題無小事，希望大家能夠按照要求去做，防止發(fā) 生平安問題，健康快樂地長(zhǎng)大。2022小學(xué)開學(xué)第一課設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀（四）為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固“國(guó)檢”成果，促進(jìn)整體推進(jìn)“課程 課題堂課題”真正落實(shí)，根據(jù)安海教委辦首個(gè)“三課提質(zhì)月”的活動(dòng) 要求，結(jié)合本校實(shí)

12、際，制定以下活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實(shí)踐探索，以提高 課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)為載體，以課題的研究與實(shí)施為根 本，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教育科研質(zhì)量， 提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。二、活動(dòng)時(shí)間。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各班班主任、科任老師四、活動(dòng)內(nèi)容（一）課程管理1、全面貫徹落實(shí)小學(xué)課程計(jì)劃，教導(dǎo)處安排好國(guó)家課程、地方課 程和校本課程的教育教學(xué)工作，保障教育教學(xué)工作按正確的軌道行 進(jìn)。2、按課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，認(rèn)真上好每一門課。要切實(shí) 按照課程計(jì)劃安排各學(xué)科課程的教學(xué)，課程開設(shè)要做到三落實(shí)（課時(shí)落 實(shí)

13、、任課教師落實(shí)、教材落實(shí)），確保每門課程的任課教師選用要充分 發(fā)揮其特長(zhǎng)，人盡其才；3、加強(qiáng)巡課力度，每日一值日行政不定時(shí)檢查教師課程執(zhí)行情 況，并作好記錄，在每周一工作例會(huì)上反應(yīng)檢查情況。4、認(rèn)真落實(shí)好地方與學(xué)校課程的教學(xué)工作。要注重學(xué)校校本課程 的研發(fā)，目前我校已開發(fā)傳承經(jīng)典、品味鄉(xiāng)土兩門校本課 程，要求教師按課時(shí)認(rèn)真授課。（二）課堂高效1、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確實(shí)施高效課堂的重要性。組織全體教師深入學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)理論，正確理解和把握高效 課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法，了解不同學(xué)科高效課堂的基本要求和標(biāo) 準(zhǔn)，明確高效課堂教學(xué)改革的方向。通過學(xué)習(xí)，在對(duì)高效課堂的含義 有了一定的了解后，組織教師根據(jù)高效課堂的要求通過自評(píng)互評(píng)找出 自身課堂教學(xué)存在的問題和缺乏。2、立足常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)高效課堂的內(nèi)驅(qū)力。、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，利用周三、周四教研日進(jìn)行集體備課，對(duì)教 案進(jìn)行二次設(shè)計(jì)，要求教師規(guī)范備課、有效備課。逐步讓每一節(jié)備課 都能做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、方法得當(dāng)、內(nèi)容精當(dāng)，形成有個(gè)性、 有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)。、落實(shí)行政推門聽課制度，每周一至二次“不打招呼”聽 課，和執(zhí)教者交流課后反思，共同進(jìn)步，切實(shí)提高教學(xué)活動(dòng)實(shí)效。、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，要求教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)批改方 式、減少學(xué)生重復(fù)、機(jī)械、無效的作業(yè)。作業(yè)及時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生不 斷改進(jìn)和開展的作用。、規(guī)范