專訓(xùn)2：探究光的反射定律(2)

1、專訓(xùn)2：探究光的反射定律探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中：紙板的作用：對(duì)光起漫反射作用，顯示光線位置；光線位置的確定：在紙板的光線上描兩點(diǎn)，再連接并標(biāo)上方向；紙板和鏡面的放置：紙板與鏡面垂直；“三線共面”的判斷方法：將一紙板后折，觀察其上是否有光線;多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的：保證結(jié)論的普遍性；驗(yàn)證光路可逆的方法：讓入射光線逆著原來的反射光線入射。:訃蜂簾度實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1.2016天水】如圖所示，在探充“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)將一塊平面鏡放在水平 桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。 7紙私 / 平面鏡/ (第1題圖)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了。如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著

2、紙板沿入射時(shí)，(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：。為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)。2 .為了驗(yàn)證光的反射定律，海若同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆。(第2題圖)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是：。海若按如圖甲所示方式開始實(shí)驗(yàn)，紙板上顯示出了兩條光線，她想把這 兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究，請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的方法：O改變?nèi)肷浣?，繼續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路， 無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對(duì)應(yīng)，為了避免這一問題出現(xiàn)，可采取 的做法是。如果紙板與平面

3、鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：。海若將一缺角的紙板按如圖乙所示方式放置，讓光沿直線入射，接著她 以為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度，反射光都只出現(xiàn)在 入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光。這一現(xiàn)象說明了：O3.【2016聊城】為了 “探究光反射時(shí)的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器 和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)NzNr170702454533030實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是。實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實(shí)驗(yàn)研究，你該采取的操 作是。向紙板噴煙或霧使光束垂直紙板射到。點(diǎn)使光束貼著紙板射到。點(diǎn)改變光束入射

4、的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡 。取下紙板，測(cè)量?jī)蓚?cè)的Nz和N,，將數(shù)據(jù)記錄在上表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié) 論是；若將一束光貼著紙板沿方向射到。點(diǎn)，光將沿圖中的方向射出，因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中，。(第3題圖)4 .如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中。為入射點(diǎn)，為法線， 面板上每一格對(duì)應(yīng)的角度均為10。實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)入射光線為時(shí)，反射光線為；當(dāng)入 射光線為時(shí)，反射光線為；當(dāng)入射光線為時(shí)，反射光線為。請(qǐng)你完成以下表格的填寫。實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射光線入射角反射角150240320分析上述數(shù)據(jù)，我們可以得出初步結(jié)論：O在該實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)光逆著原來的反射光線入射時(shí)，反射光線也逆著原來的 入射光線反射出去

5、，這說明在反射現(xiàn)象中，。3舞箱攵上實(shí)驗(yàn)評(píng)估【2016北?！繛榱恕疤骄抗獾姆瓷湟?guī)律”，小剛進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，使一束光貼著紙板 沿某一角度射到。點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出 入射光的反射光的徑跡。改變光束入射的角度，多做幾次實(shí)驗(yàn)并換用不同顏色 的筆記錄每次光的徑跡，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)完成下列問題：12020240403555847070測(cè)量角度實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角(第5題圖)要測(cè)量反射角，在圖中應(yīng)測(cè)量Z；是用兩塊紙板連接起來的，若將紙板向前或向后折，在紙板上看不見反 射光線，由此表明反射光線、入射光線、法線在內(nèi)；觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)反射角與入射角的關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)反射

6、角 的讀數(shù)有誤，是這個(gè)角?！緦?dǎo)學(xué)號(hào)06222034】【2015 煙臺(tái)】如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。白紙的主要作用是什么？實(shí)驗(yàn)中，放置平面鏡和白紙的順序是：先把一個(gè)小平面鏡豎直立在一塊 長(zhǎng)方形木板上，然后把一張白紙平鋪在木板上，使白紙邊緣緊貼平面鏡放置， 而不是先放白紙?jiān)侔哑矫骁R豎直立在白紙上，這樣做的好處是什么？激光筆/白紙;(第6題圖)【 中 考 福 州 】 小聰小組跟老師一起設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”。甲乙(第7題圖)如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)小鐵板向后折，活動(dòng)小鐵板上就看不到反射光線，這說明實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩€與的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量記錄如表所示。同

7、組 的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時(shí)，入射角等于反射角；小聰認(rèn)為應(yīng)是 :光反射時(shí)，反射角等于入射角。你認(rèn)為的結(jié)論正確，理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角130302404036060在圖乙中，再用另一支激光筆讓光線沿著(即逆著原反射光線)射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿射出，這說明專訓(xùn)答案專訓(xùn)2(1)顯示光路(2)不能(3)用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥：實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不讓光貼著紙板入射，則無法看見入射光線以及反射光線，就無 法確定反射光線、入射光線，所以讓光貼著紙板入射是為了顯示光路；(2)法線 在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果 紙板與平面鏡不垂直

8、，則鏡面的法線不在紙板上，入射光沿紙板照射后，反射 光線不在紙板上，則我們?cè)诩埌迳峡床坏椒瓷涔饩€；(3)為了便于測(cè)量和研究， 需要把光路記錄在紙板上，可以用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來；(4)只進(jìn) 行一次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為了得 出普遍結(jié)論，使結(jié)論符合客觀事實(shí)，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行多次測(cè)量。(1)光源沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩點(diǎn)，再過兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光 的路徑畫在紙板上給對(duì)應(yīng)的入射光線和反射光線編號(hào)(4)在紙板上看不到反射光線反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi) (1)量角器 C (3)反射角等于入射角(4)光路可逆點(diǎn) 撥： (1)為了測(cè)量

9、入射角和反射角的大小，還需要的測(cè)量工具是量角器。(2)此實(shí)驗(yàn)為 了使光線能在紙板上顯示出來，你該采取的操作是使激光緊貼紙板面入射，即 選項(xiàng)C的說法符合題意。(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：在光的反射現(xiàn)象 中，反射角等于入射角。(4)讓光線逆著的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 方向射出，該現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。(1)50； 40； 20(2)反射角等于入射角(3)光路可逆(1) (2)同一平面(3)58點(diǎn)撥：(1)實(shí)驗(yàn)中，我們所研究的入射角是指入射光線與法線的夾角，反射角是指反射 光線與法線的夾角，因此，讀圖可知，我們應(yīng)測(cè)N的大??；(2)圖乙中，當(dāng)把紙 板向前折或向后折時(shí)，無法看到反射光線，這表明反射光線和入射光線、法線 在同一平面內(nèi)；(