中國(guó)刺繡文化介紹PPT模板課件(PPT 23頁(yè))

1、中【蘇繡】【湘繡】【蜀繡】【粵繡】Embroidery國(guó)繡刺第1頁(yè)，共23頁(yè)。CONTENTS齊針01套針02扎針03長(zhǎng)短針04打子針05平金等06第2頁(yè)，共23頁(yè)。齊針第一章節(jié)第3頁(yè)，共23頁(yè)。輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文文字給你創(chuàng)意和靈感性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字 地位與作用在此輸入附標(biāo)題第4頁(yè)，共23頁(yè)。學(xué)習(xí)狀況學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和了解了截交線的性質(zhì)、特點(diǎn)和平面立體截交線的畫法。學(xué)生情況學(xué)生學(xué)習(xí)這樣抽象的理論難免會(huì)存在無(wú)法完全接受的現(xiàn)象

2、，但是總體還是樂(lè)觀學(xué)習(xí)。解決對(duì)策營(yíng)造氣氛、激發(fā)興趣、分層兼顧學(xué)情分析第5頁(yè)，共23頁(yè)。知識(shí)目標(biāo)掌握?qǐng)A柱截交線的畫法，了解圓柱展開(kāi)圖的相關(guān)知識(shí)。能力目標(biāo)通過(guò)本課題的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分 題的能力，為以后學(xué)習(xí)文字給你創(chuàng)意和靈感學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)課堂交流，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識(shí)以及嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精益求精的工作態(tài)度。教學(xué)目標(biāo)第6頁(yè)，共23頁(yè)。重點(diǎn)圓柱截交線的分析方法和畫法難點(diǎn)截平面傾斜于圓柱軸線時(shí)截交線的畫法關(guān)鍵通過(guò)對(duì)模型的觀察及手動(dòng)操作，加深對(duì)投影的理解教學(xué)背景第7頁(yè)，共23頁(yè)。套針第二章節(jié)第8頁(yè)，共23頁(yè)。三段式教學(xué)法=嘗試法演示法+任務(wù)驅(qū)動(dòng)法形勢(shì)新穎因材施教循序漸進(jìn)分層兼顧教法分析第9頁(yè)，共2

3、3頁(yè)。扎針第三章節(jié)第10頁(yè)，共23頁(yè)。從讀書中來(lái)學(xué)到探索發(fā)現(xiàn)從問(wèn)題中來(lái)學(xué)到思考質(zhì)疑從動(dòng)手中來(lái)學(xué)到更多能力從練習(xí)中來(lái)學(xué)到知識(shí)穩(wěn)固 從讀中學(xué)、問(wèn)中學(xué)、動(dòng)中學(xué)、練中學(xué)來(lái)達(dá)到樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、志學(xué)的目的，以便更好的提高和鞏固自身的能力 學(xué)法指導(dǎo)第11頁(yè)，共23頁(yè)。長(zhǎng)短針第四章節(jié)第12頁(yè)，共23頁(yè)。創(chuàng)設(shè)情境為了激發(fā)學(xué)生探究的好奇心和興趣，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情境為了激發(fā)學(xué)生探究的好奇心和興趣，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情境為了激發(fā)學(xué)生探究的好奇心和興趣，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。導(dǎo)入新課第13頁(yè)，共23頁(yè)。輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字

4、輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字出示目標(biāo)第14頁(yè)，共23頁(yè)。使傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力融為一體，擴(kuò)展練習(xí)學(xué)生能力本著專業(yè)基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)的原則，貫穿“夠用、必需”的思想自主學(xué)習(xí)第15頁(yè)，共23頁(yè)。打子針第五章節(jié)第16頁(yè)，共23頁(yè)。輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字輸入描觀點(diǎn)文字

5、輸入描觀點(diǎn)文字合作探究第17頁(yè)，共23頁(yè)。輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字達(dá)標(biāo)測(cè)試第18頁(yè)，共23頁(yè)。平金等第六章節(jié)第19頁(yè)，共23頁(yè)。輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字總結(jié)1總結(jié)2課程總結(jié)第20頁(yè)，共23頁(yè)。1、截交線的形狀2、截交線的畫法截平面垂直于軸線-圓形截平面平行于軸線-矩形截平面傾斜于軸線-橢圓找出特殊點(diǎn)的投影找出一端點(diǎn)的投影將各點(diǎn)依次連接板書設(shè)計(jì)第21頁(yè)，共23頁(yè)。輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描文字給你創(chuàng)意和靈感字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字效果1輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述性文字輸入描述