高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí):專題一-集合、常用邏輯用語(yǔ)、函課件_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí):專題一-集合、常用邏輯用語(yǔ)、函課件_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí):專題一-集合、常用邏輯用語(yǔ)、函課件_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí):專題一-集合、常用邏輯用語(yǔ)、函課件_第4頁(yè)
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí):專題一-集合、常用邏輯用語(yǔ)、函課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩201頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題一 集合、常用邏輯用語(yǔ)、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、不等式Dpqpqpq綈p真真真真假真假假真假假真假真真假假假假真B答案D B思維啟迪探究提高 (1)本題還可以由p、q求得 p、 q,再進(jìn)而求解;(2)一個(gè)命題與它的逆否命題是等價(jià)命題,故常將 p是 q的必要不充分條件,等價(jià)轉(zhuǎn)化為q是p的必要不充分條件CC3常見(jiàn)量詞的否定原詞語(yǔ)0且a1)的函數(shù)叫指數(shù)函數(shù)形如ylogax(a0且a1)的函數(shù)叫對(duì)數(shù)函數(shù)圖象定義域Rx|x0值域y|y0R過(guò)定點(diǎn)(0,1)(1,0)單調(diào)性0a1時(shí),在R上單調(diào)遞增0a1時(shí),在(0,)上單調(diào)遞增函數(shù)值性質(zhì)0a0時(shí),0y1;當(dāng)x10a1時(shí),y0;當(dāng)0 x0a1,當(dāng)x0時(shí),y1;當(dāng)x0時(shí),0y1,當(dāng)x1時(shí),y0;當(dāng)0 x1時(shí),y1 返回 4ABADA1,)40 返回 答案 C答案 (1) C (2)ACABCAD答案 C4 返回 好題憑借力,送您上青云!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論