部編版三年級上冊語文 3.秋天的雨 課后練習ppt

1、6.秋天的雨課后練習一、給加點的字選擇正確的讀音。shnshn1黃黃的葉子像一把把小扇()子，扇哪扇哪，扇()走了夏天的炎熱。jioju2我覺()得按時睡覺()是個好習慣。jushnshnjio二、形近字組詞。料()淡()抖()談()聞()勾()問()句()顏料抖動淡水談話新聞問題勾畫句子三、開心詞典?！八弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫。它在字典里的解釋有：明朗，清亮；率直；舒服；違背。給下面詞語中加點的“爽”選擇恰當?shù)慕忉尅?填序號)秋高氣爽()豪爽()身體不爽()爽約()Sshun大8四、仿例寫句。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄

2、哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。_示例：它把紅色給了柿子，紅紅的柿子像一盞盞燈籠，照啊照啊，照亮了秋天的田野。一、線索：秋天的雨1全文共( )個自然段，每個自然段的開頭都有 ( )。2選擇：以“秋天的雨”為題，文章實際上主要寫()。 A秋雨的特點B秋天的景象5秋天的雨B3簡要概括課文內(nèi)容。課文以_為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上呈現(xiàn)出一個_、_、_的秋天，表達了作者_之情。秋天的雨美麗豐收歡樂對秋天的喜愛與贊美二、秋天的色彩1補充：秋天的雨，有一盒_。2從文中找出典型景物的顏色。(1)銀杏葉：_(2)楓葉：_(3)田野：_(4)橘子、柿子：_(5)菊花：_五彩繽紛的顏料黃色紅色金黃色橙

3、紅色紫紅、淡黃、雪白3理解下面的句子，判斷。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。(1)作者發(fā)揮想象，把銀杏葉比作了扇子。()(2)這句話既表現(xiàn)了銀杏葉的色彩美，又寫出了秋天氣候的變化。()(3)銀杏樹的葉子長出來就是黃色的。()三、秋天的氣味1補充：秋天的雨，藏著_。2從第3自然段中找出寫氣味的詞語。_3找出第3自然段中寫到的果實。(1)_(2)_(3)_(4)_非常好聞的氣味香香的甜甜的香甜的梨菠蘿蘋果橘子4再補充四個秋天成熟的果實。(1)_ (2)_(3)_ (4)_5選擇：下面的句子理解正確的是()小朋友的腳，常被那香味勾住。A說明小朋友不守規(guī)

4、矩，想偷吃。B說明水果氣味香甜，很誘人。山楂葡萄甘蔗板栗B四、動植物準備過冬1補充：秋天的雨，吹起了_。它告訴大家，_。2寫出下面的四種動植物是如何準備過冬的。(1)小喜鵲：_(2)小松鼠：_(3)松柏：_(4)楊樹、柳樹：_金色的小喇叭冬天快要來了銜來樹枝造房子找來松果當糧食穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 葉子飄到樹媽媽的腳下一、延伸閱讀_你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄地走來，走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來，走進田間。秋風過處，五谷飄香

5、。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。你悄悄地走來，走進果園。看，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫汪汪好可愛?。〈蟠笮⌒?，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上一層金色；瞧那邊的山上，楓葉如醉，遮蓋了半個天空，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1文中的“你”指_，它是_的季節(jié)，也是_的季節(jié)。秋天美麗收獲2文中描繪了_、_、_、_四幅秋景圖。3用“”畫出描寫田間作物的擬人句，用“”畫出描寫果園碩果累累的比喻句。4給短文加上一個合適的題目寫在文前橫線上?；▓@田間果園山坡近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄示例：美麗的秋季二、百字練筆秋天的雨還有什么顏色？給了誰？仿照課文第二自然段，再寫幾句。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，_它把紅色給了石榴，紅紅的石榴像一個個紅燈籠，笑啊笑