部編版三年級下冊語文 3 荷花 公開課課件 4

1、荷 花 那滿池荷花亭亭玉立、婀娜多姿、千姿百態(tài)，簡直就是一大幅活的畫。你是不是很想觀賞一下這樣的荷花呢？那快隨作者一起去公園看看吧！出淤泥而不染 濯清漣而不妖狀元成才路狀元成才路腫脹蓮蓬挨挨擠擠翩翩pngzhngpin我會認(rèn)朗讀課文 掃清障礙舞蹈do挨荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。多音字i他考試不及格，怕挨打不敢回家。i狀元成才路瓣蓬脹裂姿勢仿佛隨蹈止我會寫瓣bn巧記：瓜蔓上結(jié)了一個(gè) “瓜” 。不要寫成“丨”。易寫錯(cuò)姿z不要寫成“貝”。巧記:“次女”為“姿”。重難點(diǎn)詞語挨挨擠擠( ):本課形容荷葉長得很密，互相擠在一起。清香( )：清淡的香味。碧綠( )：青綠色。展開( )：張開，鋪開

2、，伸展。本課指荷花開放。花骨朵兒( ):沒有開放的花朵。飽脹( )：飽滿得發(fā)脹。本課形容即將開放的花蕾。翩翩起舞( ):形容輕快地跳舞。學(xué)一學(xué)用一用 （ ）的荷葉（ ），一陣風(fēng)送來了醉人的（ ）。荷葉之間有很多荷花，有的半開著，有的還是（ ） 。幾只小蜻蜓在花與葉間（ ）。碧綠挨挨擠擠清香花骨朵兒翩翩起舞詞語辨析近義詞：清早清晨清香幽香 展開舒展破裂裂開 姿勢姿態(tài)仿佛好像反義詞：展開收攏雪白烏黑 快樂痛苦多義詞辨析：本領(lǐng)本事二者都有“從事某種活動的技能、能力”的意思。區(qū)別在于：“本領(lǐng)”側(cè)重指高難度的專業(yè)技術(shù)能力，多用于書面語；“本事”泛指一般的技能、能力，多用于口語。課文朗讀(1)讀課文，試著

3、填一填。 荷花是一篇( )的文章，寫“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花，被如詩如畫的美景陶醉而浮想聯(lián)翩，贊美了( )以及( )的美麗。寫景抒情荷花3.整體感知大自然標(biāo)出文中描寫荷花外部特征的句子。 1.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 (2)特殊語句請對文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分： 一、循香賞荷花。() 二、望荷思翩翩。()(3)段落大意(4)結(jié)構(gòu)圖示荷花觀察形狀看荷花聞到花香婀娜多姿 荷葉：挨挨擠擠 碧綠荷花：展開 露 飽脹欣賞姿勢：一朵有一朵的姿勢一大幅活

4、的畫（靜態(tài)）賞心悅目“我”仿佛變成荷花想荷花翩翩起舞蜻蜓快樂小魚好夢回到現(xiàn)實(shí)（動態(tài)）二、再讀課文 1.分析第2段中的比喻句？ 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。句解：這一句運(yùn)用比喻的手法，把荷葉比作“碧綠的大圓盤”，非常形象地描寫出了荷葉的形狀?！鞍ぐD擠”說明荷葉很密。2.如何看待第4段中“自己仿佛就是一朵荷花”？ 由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入想象?！拔摇笨春苫ㄈ肓松瘢秃苫ㄈ跒橐惑w，好像自己也變成了一朵荷花。 3.分析文章的中心思想。 本文寫“我”在公園的荷花池邊欣賞荷花，被荷花的美陶醉而把自己想象成了荷花。贊美了荷花的美麗，表現(xiàn)了“我”對荷花、對大自然的無比熱愛。三、精讀課文 1.

5、分析文章的寫作方法和使用的修辭手法？ 點(diǎn)撥： 情景交融。情景交融是較為常見的寫作方法。它一般是將所抒之情寓于所寫之景之中，從而表現(xiàn)出作者一定的思想感情。這在本文中有較為明顯的體現(xiàn)。 點(diǎn)撥： 作者以情觀景，通過對滿池荷花靜態(tài)和動態(tài)情景的描寫，表現(xiàn)出荷花的風(fēng)姿和神韻，也寫出了自己對荷花無比熱愛的感情。點(diǎn)撥： 有比喻句、擬人句、排比句，還有作者想象的畫面，表達(dá)了作者對荷花的喜愛之情。四、互動反饋心靈感悟 我來說： 作者用鼻、用眼、用心去感受荷花的美，給我們描繪了一幅充滿生機(jī)、如詩如畫般的荷花圖。大自然的美景美不勝收，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞。 你來寫： 仿寫訓(xùn)練 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。 這句是作者的想象。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用想象能使文章寫得更具體、生動、形象。答案示例：我俯身傾聽著，心神猶如融于水中，仿佛能夠聽到歲月的流逝、歷史的變遷。語言積累 含有“花”的詞語：花言巧語 花好月圓 花香鳥語 花容月貌花團(tuán)錦簇 閉月羞花 花枝招展 霧里看花花花綠綠 眼花繚亂 花花世界 風(fēng)花雪月五、隨堂練習(xí)1.擴(kuò)詞。蓮（ ）連（ ）脹（ ）張（ ）昨（ ）作（ ）翩（ ）編（ ）蓮花膨脹連線張開