部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 6.夜間飛行的秘密 課件(PPT22頁(yè))

1、 蝙蝠，是唯一能夠真正飛翔的哺乳動(dòng)物；除一般哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)外，還有一系列適應(yīng)飛行的形態(tài)特征。蝙蝠與其能夠飛行并進(jìn)行夜間生活相適應(yīng)，它們?cè)谏頇C(jī)能上也發(fā)生了一系列重要變化。通常蝙蝠的視覺(jué)較差，而聽(tīng)覺(jué)則異常發(fā)達(dá)，在夜間或十分昏暗的環(huán)境中它們能夠自由地飛翔和準(zhǔn)確無(wú)誤地捕捉食物 。蝙蝠具有很強(qiáng)的飛行能力，同時(shí)也是多種人畜共患病毒的天然宿主，能夠攜帶數(shù)十種病毒 。6.夜間飛行的秘密 蝙蝠是動(dòng)物，跟雷達(dá)是兩種不同的事物，他們之間有什么聯(lián)系？ 第一課時(shí)生字詞過(guò)關(guān)雷達(dá) 蚊子 即使 靈巧 隆隆 繩子 蒼蠅 證明 敏銳 研究 模仿 顯示 障礙物 熒光屏 橫七豎八yn pnzhnynrujzhng注意（1）“蝙蝠”

2、是動(dòng)物，所以是蟲(chóng)字旁?！膀弊x第一聲。 （2）后鼻音：鐺、蠅、證、障、熒、屏 （3）“鈴鐺”、“蒼蠅”在讀的時(shí)候后一個(gè)字讀輕聲。 （4）注意多音字“系”。做動(dòng)詞時(shí)讀“j”，如系紅領(lǐng)巾、系鞋帶；讀“x”時(shí)有系列、系統(tǒng)、關(guān)系、聯(lián)系。 （5）“螢”與“熒”要區(qū)別開(kāi)。達(dá)蚊即科橫豎系蠅djjiynjzhngyngwnshhngk證研究駕ji繩shng駛sh （1）“即”不要寫成“既”，第五筆是點(diǎn)。 （2）“豎”的下面部分不要寫成“土”。 （3）“駛”右邊是歷史的“史”，上面不要加一橫。 （4）“蚊、科、橫、繩、蠅、證、研、駛” 都是左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)要左窄右寬。注意 用自己喜歡的方式讀課文，試著說(shuō)說(shuō)課

3、文主要講了什么？自讀提問(wèn) 有一個(gè)小讀者在閱讀的時(shí)候提出了一個(gè)問(wèn)題：蝙蝠和雷達(dá)有什么關(guān)系？你能幫他解決嗎？文中哪個(gè)句子直接給答案告訴我們？ 在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？ 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的辦法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。自讀提問(wèn) 在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。針對(duì)以上這句話，你有什么疑問(wèn)嗎？ 人們從蝙蝠身上得到了什么啟示呢？ 它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。 于是科學(xué)家根據(jù)蝙蝠能在夜間飛行的原理發(fā)明了雷達(dá)，安裝在飛機(jī)上。

4、對(duì)于這篇課文，你還有什么疑問(wèn)？默讀課文，邊讀邊思考，提出問(wèn)題并記錄。小組合作交流1.小組交流提出的問(wèn)題。2.再讀課文，提出更多的問(wèn)題。第二課時(shí)讀一讀雷達(dá) 蚊子 即使 靈巧 隆隆 繩子 蒼蠅 證明 敏銳 研究 模仿 顯示 障礙物 熒光屏 橫七豎八梳理內(nèi)容 有一位同學(xué)讀了這篇課文，提出了一些問(wèn)題。這兩個(gè)問(wèn)題是從哪些角度提出的呢？（1）蝙蝠發(fā)出的超聲波碰到了飛蛾、蚊子會(huì)怎樣？（2）生活中還有哪些發(fā)明是受到了動(dòng)物的啟發(fā)。 內(nèi)容、啟示 還記得我們可以從哪些角度提問(wèn)？ 課文內(nèi)容、寫法、啟示。給提的問(wèn)題歸歸類。 小組合作理解內(nèi)容蝙蝠是怎么探路的？ 為了弄清這個(gè)問(wèn)題，兩百多年前，科學(xué)家已經(jīng)做了試驗(yàn)，接下來(lái)，請(qǐng)

5、同學(xué)們分學(xué)習(xí)小組根據(jù)表格自學(xué)第4、5自然段，把表格補(bǔ)充完整。試驗(yàn)順序第一次第二次第三次試驗(yàn)方式 試驗(yàn)結(jié)果 試驗(yàn)結(jié)論 三次試驗(yàn)證明蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。蝙蝠的嘴和耳朵到底是怎樣探路的？（讀一讀第7自然段） 科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠立刻改變飛行的方向。 科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密后，就模仿它來(lái)發(fā)明了雷達(dá)。那么雷達(dá)是怎樣探路的呢？請(qǐng)用同樣的方法自讀第8自然段。 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的辦法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全?？偨Y(jié)拓展蝙蝠和雷達(dá)之間有什么聯(lián)系呀？ 像這種人們通過(guò)研究生物的結(jié)構(gòu)、功能來(lái)創(chuàng)造發(fā)明東西，為人類造福，這門學(xué)科叫仿生學(xué)。人類仿生發(fā)明的東西很多很多，你能再舉些例子來(lái)嗎？人們根據(jù)_發(fā)明了_。人們根據(jù)_發(fā)明了_。蜻蜓直升飛機(jī)響