人教版七年級數學上冊《1.1正數和負數》同步練習含答案

1、3下列各數：0，1，0.02，3，53.2，8，1，30%.屬于正數的有：53.2，8，30%；屬于負數的有：1，0.02，3，1；A31B第一章有理數11正數和負數01基礎題知識點1認識正數、負數和0知識提要：大于0的數叫做正數，在正數前面加上負號“”的數叫做負數.0既不是正數，也不是負數1(連云港中考)下列各數中是正數的為(A)2C2D02(南寧月考)在1，0，2，3這四個數中，負數是(D)A1B0C2D321561625既不是正數也不是負數的有：0知識點2用正、負數表示相反意義的量知識提要：用正數和負數分別表示同一問題中出現的相反意義的量如:如果收入18元記作18元，那么支出12元記作1

2、2元4下列各組量中，互為相反意義的量是(A)A籃球比賽勝5場與負3場B上升與減小C增產10噸糧食與減產10噸糧食D向東走3千米，再向南走2千米(5崇左中考)一個物體做左右方向的運動，規(guī)定向右運動4m記作4m，那么向左運動4m記作(A)A4mB4mC8mD8m6(南寧月考)某天的溫度上升了5記作5，則2的意義是(D)A上升了2B沒有變化C下降了2D下降了27在下列橫線上填上適當的詞，使前后構成意義相反的量(1)收入1300元，支出500元；(2)增加300千克，減少100千克；(3)向東走50米，向西走60米；(4)順時針旋轉100，逆時針旋轉90.8(黔南月考)如果用4米表示高出海平面4米，那

3、么低于海平面5米可記作5米11(遵義中考)在0，2，5，0.3中，負數的個數是(B)知識點3正、負數的應用9某班同學的標準身高為170cm，如果用正數表示身高高于標準身高的高度，那么：(1)5cm和13cm各表示什么？(2)身高低于標準身高10cm和高于標準身高8cm各怎么表示？(3)既不高于標準身高，也不低于標準身高怎么表示？解：(1)5cm表示比標準身高高5cm；13cm表示比標準身高矮13cm.(2)身高低于標準身高10cm表示為10cm；身高高于標準身高8cm表示為8cm.(3)既不高于標準身高，也不低于標準身高表示為0cm.10某人向南走48米，記作48米，那么這個人又移動50米是什

4、么意思？如何描述這人現在的位置？解：移動50米表示該人向北走了50米，這人現在在出發(fā)點的北邊2米處02中檔題14A1B2C3D412若蕭蕭比萌萌重3千克記為3，反過來萌萌比蕭蕭輕3千克記為(C)A3B0C3D6”13(黔南月考)下面對“0的說法正確的個數是(A)0是正數和負數的分界點；0只表示“什么也沒有”；0可以表示特定意義；0是正數；0是自然數A3B4C5D014產值增加10萬元的意義是產值減少10萬元15在一次數學測試中，李老師采用了一種記分法：小麗得93分，記作8分，小明得80分，記作5分若小文的得分記作2分，那么小文的實際得分為87分16下面是幾個家庭五月用電支出比上月用電支出的變化

5、情況：趙力減少25%，肖剛增加10%，王輝減少17%，李玉增加5%，田紅增加8%，陳佳減少12%.分別用正、負數寫出這幾家五月用電支出比上月支出的增長率解：這六家五月用電支出比上月支出的增長率分別為：趙力25%，肖剛10%，王輝17%，李玉5%，田紅8%，陳佳12%.0.517如圖，在生產圖紙上通常用3000.2來表示軸的加工要求，這里300表示直徑是300mm，0.2和0.5是指直徑在(3000.5)mm到(3000.2)mm之間的產品都屬于合格產品現0.04加工一批軸，尺寸要求是450.03，請檢驗直徑為44.97mm和45.04mm的兩根軸是否為合格產品解：這批軸的尺寸要求是在(450.

6、04)mm到(450.03)mm之間，即尺寸在44.96mm到45.03mm之間都為合格，所以直徑為44.97mm的軸合格，直徑為45.04mm的軸不合格18某校七年級某班派出12名同學參加數學競賽，這12名同學的成績分別是：90分，95分，70分，71分，72分，79分，81分，77分，78分，80分，82分，85分(1)這12名同學成績的平均分是多少？(2)以平均值為標準，用正數表示超出部分，用負數表示不足部分，它們對應的數分別是什么？解：(1)這12名同學成績的平均分是：(909570717279817778808285)1280(分)(2)它們對應的數分別是：10，15，10，9，8，1，1，3，2，0，2，5.03綜合題19體育課上，對初三(1)班的學生進行了仰臥起坐的測試，以能做28個為標準，超過的次數用正數來表示，不足的次數用負數來表示，其中10名女學生成績如下：1、4、0、8、6