1　只有一個地球4

1、重負的大地教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標 知識目標: 初步了解人口問題、資源問題、環(huán)境問題是當前地球所面臨的重大問題,理解人與自然和諧共存的重要性。能力目標: 初步培養(yǎng)學(xué)生具備分析問題和搜集處理資料的能力。情感目標: 激發(fā)學(xué)生珍愛地球、善待地球的情感,樹立全球環(huán)境憂患意識。2學(xué)情分析 鑒于學(xué)生初步具備了較強的思維能力和利用網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料、獲取知識的能力,課前我讓他們從人口、資源和環(huán)境三個方面搜集資料,激起學(xué)生的興趣。以便很好地利用學(xué)生特點和課前準備來達到教學(xué)目的。3重點難點 教學(xué)重點:對人口增長過快、資源緊張、環(huán)境污染等社會問題的認識,引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)境憂患意識。教學(xué)難點:初步培養(yǎng)學(xué)生具備分析問題和搜集

2、處理資料的能力。4教學(xué)過程4.1 第一學(xué)時重負的大地教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】1、孩子們,我們有一個共同的家園,她孕育了億萬個生靈,并且無私地奉獻著自己,你們知道她是誰嗎?(大屏顯示地球)2、我們世世代代生活在地球上,她就像一位慈愛的母親!誰來說說地球為我們提供了什么?3是啊,同學(xué)們,地球提供了我們生活的一切!大家看,這就是我們美麗的家園,(出示一組圖片)誰來談?wù)勀愕母惺?4、是啊,地球太美了,她給了我們蔚藍的天空,潔凈的水源,美麗的家鄉(xiāng),富饒的物產(chǎn),她是那么和諧安詳?？墒沁@種和諧正在被打破,她越來越感到不堪重負,她到底怎么了呢?今天這節(jié)課就讓我們帶著課前搜集到的資料,一起走進重負的大地,來給地

3、球把把脈。(板書:重負的大地)活動2【活動】活動一:?？崎T診 人口科首先我們來探討一下人口問題,(大屏顯示漫畫)大家先看看這幅漫畫,你看到了什么?(板書:人口問題) 是的,這幅圖形象的反映出了地球人口之多以及地球的不堪重負。那地球的人口到底是如何之多呢?哪位同學(xué)能夠告訴大家你的答案。 (大屏顯示圖片)我們來看看世界人口示意圖,請同學(xué)們認真看這幅示意圖,說說從中你知道了什么? 4、是的,隨著社會的急速發(fā)展,我們的人口也是急劇增長。此時我們的地球已經(jīng)變擠了。(板書:地球變擠了) 議一議:人口增長過快會帶來哪些社會問題?(先小組討論,然后再全班交流) 是的,人口增長過快使我們的房屋緊張,交通擁堵,糧

4、食緊缺,就業(yè)困難(出示課件)。人口問題確實是當今地球面臨的一大難題。為了控制人口增長過快的問題,我們國家制定的一個法律是什么? 7、計劃生育的最終目的是少生優(yōu)生、控制人口過快增長,以珍重我們可愛的地球。(珍重地球 計劃生育)活動3【活動】活動二:?？崎T診 資源科其實使地球不堪重負的不僅是人口問題,資源的枯竭讓我們的地球陷入了一個可怕的境地。現(xiàn)在的地球資源狀況又是怎樣的呢?(板書:資源問題)我們先來看看這組圖片,(大屏出示圖片)你看到了什么? 問題探究: 我們看到了我們的地球資源因為人們的索取正在不斷減少,那地球資源到底是處于哪種狀況呢?請你們根據(jù)課本內(nèi)容以及搜集到的資料,按照老師課前所分的小組

5、任務(wù),小組合作,共同完成相關(guān)任務(wù)的表格,然后全班交流。 資源名稱減少情況減少原因減少后果采取措施森林資源水資源石油資源煤炭資源 3、我們知道了地球資源減少的情況,(板書:地球變窮了 )了解到了資源減少的原因,認識到了地球資源減少后的嚴重后果,同學(xué)們還針對各種資源的減少提出了相應(yīng)的措施,不管怎樣,我們都要做到一點,那就是節(jié)約資源、珍惜地球!(板書: 珍惜地球 節(jié)約資源)活動4【活動】活動三:?？崎T診 環(huán)境科自然資源越來越少,危害也越來越嚴重,人類生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生了大量的廢氣、廢水和廢渣,不加處理地排放,污染了天空、河流和土壤(出示圖片)。 老師知道,在我們的身邊也有很多這樣的現(xiàn)象,現(xiàn)在就請同學(xué)們

6、把你看到的這種現(xiàn)象寫在便利貼上,然后貼在地球儀上。(板書:環(huán)境問題)3、請看,此時我們的地球還干凈嗎?還美麗嗎?她變得越來越臟了。(板書:地球變臟了) 4、地球變臟了,地球母親哭泣了,我們怎樣才能止住母親的淚水?請說說你的想法。 5、小結(jié):我們要保護環(huán)境,珍愛地球。(板書:珍愛地球,保護環(huán)境) 6、唱一唱:讓我們同唱環(huán)保歌。(配樂環(huán)保拍手歌)活動5【活動】活動四:地球和人類的對話。 1、四個學(xué)生上臺表演,一個學(xué)生扮演地球,三個學(xué)生扮演人類。 2、學(xué)生宣誓 學(xué)生1:地球媽媽,我們不會辜負您的信賴,讓我們來對著地球母親道出我們的決心。 同學(xué)們,全體起立,咱們一起來宣誓。(課件出示宣誓詞) 3、播放音樂手拉手 地球村 地球:孩子們,我相信,有了你們我的明天會更好,讓我們一起手拉手,同住地球村。 (播放音樂:手拉手 地球村)活動6【講授】