商山早行溫庭筠晨起動征鐸客行悲故鄉(xiāng)雞聲茅店月人

1、12意境:眾多意象組合而成的藝術境界3品味詩的意境詩歌鑒賞復習二4商山早行 溫庭筠 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)；雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻；因思杜陵夢，鳧雁回滿塘。注征鐸（du）：裝在車馬上的鈴。檞（ji），又讀（xi），樹名。枳（zh）：樹名，又稱臭橘、枸橘，開白花。杜陵：古縣名，在今陜西省西安市東南?；靥粒夯丨h(huán)曲折的池塘。 5雞聲茅店月，人跡板橋霜。6。 總結(jié)規(guī)律： 緊抓意象 展開聯(lián)想 體會氛圍 讀出感情7）： 1、雄渾壯闊 (雄渾壯麗等）2、悲壯蒼涼（沉郁頓挫等） 3、孤寂冷清（蕭瑟凄涼、凄苦悲涼、凄涼冷落、 曠遠孤寂、冷清荒蕪等）4、恬靜優(yōu)美（平和寧靜、寧靜優(yōu)美、閑適恬

2、淡、清幽明凈、明麗清新、淡雅悠遠等）：5、絢麗華美意境的類型8（一）高考中詩歌意境型鑒賞題一般設題方式 提問方式：這首詩（或某一詩句）營造了怎樣的意境？變式提問：這首詩（或某 一詩句） 描繪了怎樣的畫面（或情景）？表達了詩人怎樣的感情？ 點擊高考：9（二）答題步驟及模式1、描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。（應抓住詩歌當中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美）2、概括出意象的情調(diào)或氛圍特點。（一般用兩個雙音節(jié)詞即可）3、分析作者的思想感情。（切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應答出為什么而“感傷”） 10閱讀下面

3、一首詩歌，回答問題 秋 夜 朱淑真 夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。 鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。 簡要分析三、四兩句詩是如何營造意境的。 11答：這兩句描繪了清冷的夜晚景象：從窗外梧桐樹縫篩下的婆娑月影，斑斑駁駁地鋪滿了冰冷、空寂的床席，昂首望月，梧桐缺處，一輪皓月分外明亮。（要點1）詩句通過涼床、月影、梧桐，共同營造出孤寂冷清的意境，（要點2）從而表達出詩人落寞苦悶的愁緒。（要點3）鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。12閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分） 春行即興 李華 宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。 芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。 古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說：“作詩不過情、景二端?！闭垙摹熬啊焙汀扒椤钡慕嵌葋碣p析這首詩。13答：詩分別描寫了宜陽城外春草茂盛、山間小溪靜靜流淌、路邊芳樹花自飄零、林間鳥鳴聲聲四幅畫面，景色宜人（要點1），但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融， “自”和 “空”二字卻讓人感受到冷清荒蕪的意境（要點2），抒發(fā)了作者傷春、凄涼之情（要點3）。14（三）常見錯誤：一是描摹景物時采用直譯的方法，變描摹為翻譯；二是考生往往著重于“思與境偕、情景相融”的正襯模式，而忽略了一些詩歌是通過景