2.中華民族圓了“飛天夢(mèng)”…1

1、冀教版品德與社會(huì)小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)中華民族圓了“飛天夢(mèng)” （第二課時(shí)） “神舟五號(hào)”飛船發(fā)射成功教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，知道神州飛船的相關(guān)知識(shí)。2、了解航天人的感人事跡，學(xué)習(xí)航天人堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神。3、通過了解航天事業(yè)取得的重大成就，認(rèn)識(shí)到我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和整體科技水平的提高，進(jìn)而增強(qiáng)民族自豪感和自信心，樹立為祖國(guó)航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向。教學(xué)重難點(diǎn)： 知道我國(guó)載人航天技術(shù)已經(jīng)跨入世界前列，增強(qiáng)民族自豪感，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而驕傲。教學(xué)準(zhǔn)備： 搜集有關(guān) “神州五號(hào)”“神州六號(hào)”“神州七號(hào)”“神舟八號(hào)”“神舟九號(hào)”“神舟十號(hào)”飛船的相關(guān)材料，和航天人的感人事跡。教學(xué)時(shí)

2、間： 四十分鐘教學(xué)過程：一、回顧導(dǎo)入，出示課題1、教師導(dǎo)語(yǔ)回顧第一課時(shí)內(nèi)容。2、播放神舟五號(hào)飛天視頻，揭示本課主題。二、交流感受，揭示神五發(fā)射意義1、學(xué)生交流觀看完神五飛天視頻后的感受，教師總結(jié)神五發(fā)射的意義。2、教師提出質(zhì)疑：為什么要探索太空？教師引用楊利偉說的“和平利用太空，造福全人類”揭示探索太空的目的。三、小組合作，了解十年飛躍1、學(xué)生課前對(duì)神舟五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)、八號(hào)、九號(hào)、十號(hào)的基本情況進(jìn)行調(diào)查，組內(nèi)進(jìn)行交流，歸納出這幾次取得的重大突破。小組選代表進(jìn)行匯報(bào)，并把匯報(bào)結(jié)果，提煉關(guān)鍵詞寫在黑板上。2、學(xué)生看黑板上的板書內(nèi)容，說說自己發(fā)現(xiàn)了什么。教師引導(dǎo)學(xué)生通過比較，了解航天事業(yè)取得的重大

3、成就，認(rèn)識(shí)到我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和整體科技水平的提高，進(jìn)而增強(qiáng)民族自豪感和自信心。四、講述事跡，學(xué)習(xí)航天精神學(xué)生講述課前調(diào)查的有關(guān)航天人的資料。通過航天員接受采訪的的事例以及航天飛船背后的小故事讓學(xué)生感受航天員的航天精神。五、暢想未來，共譜中國(guó)夢(mèng)1、學(xué)生感受祖國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，暢想一下未來航天事業(yè)還會(huì)有哪些發(fā)展。以小組為單位，用喜歡的方式表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)未來航天業(yè)的期盼。2、教師總結(jié)：如果把剛才的發(fā)言當(dāng)作是同學(xué)們的一個(gè)小目標(biāo)、小夢(mèng)想的話，那么，同學(xué)們讓老師看到大家用自己真誠(chéng)、發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言編織的一副充滿希望的少年夢(mèng)，希望大家牢記航天精神，為夢(mèng)想而努力，相信在不久的將來我們的航天夢(mèng)、少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)都會(huì)實(shí)現(xiàn)。六、課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)： 中華民族圓了“飛天夢(mèng)” 神舟十號(hào) 發(fā)射時(shí)間 突破 神舟九號(hào) 發(fā)射時(shí)間 突破