2021小學(xué)語文北師大版六年級(jí)上冊(cè)《手拉手》教學(xué)課件

1、第四單元 第五課手拉手 同學(xué)們，你們知道嗎？在1988年韓國漢城舉行的第28屆夏季奧運(yùn)會(huì)上，有一首歌曲深深地打動(dòng)了全世界，它就是本屆奧運(yùn)會(huì)的會(huì)歌?手拉手?。 下面，就讓我們一起來欣賞這首歌曲，請(qǐng)你們說說聽了以后有什么感受。導(dǎo)入課文 讓人充滿激情，無比的沖動(dòng)和振奮，感受到團(tuán)結(jié) 、友誼的力量，感受到運(yùn)發(fā)動(dòng)拼搏的精神 下面，我們就來學(xué)習(xí)這首奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌歌，共同去感受奧運(yùn)會(huì)的主旋律。導(dǎo)入課文作者介紹 湯姆懷特洛克(Tom Whitelock)是歌曲作者和抒情歌手。他為學(xué)院獎(jiǎng)和金黃地球贏取的歌曲?作為我的呼吸?從電影頂面槍，他寫這songwriting 的二重奏有四首其它歌曲在頂面槍里(包括Kenny L

2、oggins 被擊中的危險(xiǎn)地帶) 。湯姆還為1988年韓國漢城夏季奧運(yùn)會(huì)的主題曲?手拉手?hand in hand 填詞。 湯姆.懷特洛克 閃耀 跳蕩 友誼 歡暢 障礙 飛揚(yáng) 拼搏 燃燒 胸膛 曙光 學(xué)習(xí)生詞近義詞閃耀- 跳蕩- 障礙- 勇敢 - 友誼- 美好- 勇敢- 燃燒 - 閃爍跳動(dòng)阻礙英勇仇恨悲慘怯懦熄滅反義詞學(xué)習(xí)生詞1、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。 2、同學(xué)們：你從這首歌詞中 讀懂了什么？ 精讀課文友誼團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)公平理解這首奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌的主題是什么？精讀課文天空中閃耀火光，我們千千萬萬顆心在跳蕩。時(shí)刻來到，快快奮起，全人類世世代代友好，同生活，同成長。 1、“火光指什么？ 2、“千千萬萬說明了什

3、么？ 3、你還理解了什么？精讀課文 我們手拉手，友誼傳四方。 讓那生活一天天更美好，更歡暢。 我們手拉手，友誼傳四方。 推倒一切障礙，讓那理解的歌聲永飛揚(yáng)。讀了這幾句話，你想到了什么？最想說的是什么？精讀課文這首奧運(yùn)會(huì)的會(huì)歌以優(yōu)美的、昂揚(yáng)的筆調(diào)贊頌了體育友誼、團(tuán)結(jié)、參與、公平競(jìng)爭(zhēng)的體育精神。友誼、團(tuán)結(jié)、 參與、公平競(jìng)爭(zhēng) 精讀課文 本文運(yùn)用“起、承、轉(zhuǎn)、合的構(gòu)造形式來表達(dá)內(nèi)容。 起：即文章的開場(chǎng)； 承：即文章內(nèi)容的繼續(xù)； 轉(zhuǎn)：即內(nèi)容、情感陡然一轉(zhuǎn)； 合：即回到原來的情感，總結(jié)前面的內(nèi)容。精讀課文手拉手1起段情感吸引以描寫和抒情的手法點(diǎn)出“團(tuán)結(jié)、友誼的主題。2承段情感開展直接抒發(fā)內(nèi)心的感情，繼續(xù)突出“團(tuán)結(jié)、友誼的主題。3轉(zhuǎn)段情感變化內(nèi)容一轉(zhuǎn)，告訴我們奧運(yùn)會(huì)需要勇敢拼搏的精神。4合段情感升華重復(fù)主題，產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊力，突出歌詞“團(tuán)結(jié)、友誼的中心