兒童詩(shī)歌教育探索

1、關(guān)于兒童詩(shī)歌教育的探索第一張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月研究背景 兒童詩(shī)歌教育的意義 我校的辦學(xué)理念“綠色教育”。 教育要回歸自然，讓每一位孩子都有一塊屬于自己的綠地。在這快綠地上，他（她）可以自主地學(xué)習(xí)；可以盡情地游戲；可以歡快地成長(zhǎng)；可以充分地享受生活。 第二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 探索兒童詩(shī)歌教育的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施以及評(píng)價(jià)，以陶冶兒童高尚情操，培養(yǎng)兒童的想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)兒童欣賞美、鑒別美、創(chuàng)作美的能力。研究目標(biāo)第三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月創(chuàng)設(shè)良好的詩(shī)歌教育的校園環(huán)境 創(chuàng)設(shè)良好的校園物質(zhì)環(huán)境（圖片） 創(chuàng)設(shè)良好的校園精神環(huán)境 第四張

2、，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月圖片第六張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月創(chuàng)設(shè)良好的校園精神環(huán)境 堅(jiān)持課前誦讀 在每周的紅領(lǐng)巾廣播中，開(kāi)辟了詩(shī)歌欣賞欄目 在每月一期的青草地詩(shī)刊上，登載本校學(xué)生的創(chuàng)作的詩(shī)和推薦的詩(shī) 開(kāi)展形式多樣的詩(shī)歌誦讀活動(dòng)第七張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月總目標(biāo) 吸取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，持久的學(xué)習(xí)熱情，初步掌握科學(xué)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 具有初步閱讀詩(shī)歌的能力，在閱讀過(guò)程中有自己的思考體驗(yàn)，能借助注釋和工具書(shū)閱讀一般的古詩(shī)。 第八張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)

3、作于2022年6月總目標(biāo) 有一定的文化積淀，有較強(qiáng)的問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新精神，具有一定的文學(xué)鑒賞水平，形成健康的審美情趣。 學(xué)生有興趣把自己的所見(jiàn)、所聞、所感、所思運(yùn)用現(xiàn)代詩(shī)歌的形式表達(dá)。 第九張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 編寫(xiě)詩(shī)歌校本教材 第十張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月圖片第十一張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月教材編寫(xiě)的依據(jù) 根據(jù)兒童的認(rèn)知規(guī)律 根據(jù)兒童的心理特點(diǎn) 彌補(bǔ)語(yǔ)文教材中的詩(shī)歌篇幅較少的缺陷 第十二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月教材編寫(xiě)的構(gòu)想、實(shí)踐 基本思路 目標(biāo) 師生、家長(zhǎng)互動(dòng)，共同參與選詩(shī) 第十三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年

4、6月基本思路 構(gòu)建師生共同參與教材建設(shè)的新模式 精選文質(zhì)兼美，學(xué)生喜愛(ài)的詩(shī)歌作品 根據(jù)學(xué)生年齡、認(rèn)知特點(diǎn)，組成由淺入深。循序漸進(jìn)的層次梯度 第十四張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月目標(biāo) 編入教材的詩(shī)文要求文質(zhì)兼美，學(xué)生喜愛(ài)；知識(shí)概念準(zhǔn)確；風(fēng)格題材多樣 所選詩(shī)文難度恰當(dāng)，適合學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，形成適當(dāng)?shù)碾y易坡度 各類(lèi)詩(shī)歌的比例合理 第十五張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月教材的兒童性 教材的選文 教材的呈現(xiàn)方式 教材呈現(xiàn)方式充分體現(xiàn)兒童性第十六張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月教材的選文注重兒童性 適合兒童欣賞的詩(shī) 有優(yōu)雅、美妙的情境的詩(shī) 有奇妙想象的詩(shī) 第十七張

5、，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例：江南可采蓮（教材第一冊(cè)）江南可采蓮，蓮葉何田田！魚(yú)戲蓮葉間：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。 第十八張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例：鞋（教材第3冊(cè)）我回家，把鞋脫下姐姐回家，把鞋脫下哥哥、爸爸回家也都把鞋脫下大大小小的鞋是一家人依偎在一起說(shuō)著一天的見(jiàn)聞大大小小的鞋就像大大小小的船回到安靜的港灣享受家的溫暖 第十九張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月秋天的信（教材第3冊(cè)）秋天要給大家寫(xiě)信用葉子信封請(qǐng)風(fēng)當(dāng)郵差偷懶的郵差每到一個(gè)地方就把信一拋有的信，落在松鼠頭上有的信，掉在青蛙身旁趕路的雁，也銜了一頁(yè)回家池塘里，草叢里到

6、處都有秋天的信動(dòng)物們急忙準(zhǔn)備過(guò)冬第二十張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月詩(shī)歌教材在課堂中的使用 激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣 培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的能力 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下了基礎(chǔ) 發(fā)展了學(xué)生的想象力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力 信息技術(shù)的運(yùn)用開(kāi)辟了古詩(shī)教學(xué)的新天地 第二十一張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月拓展兒童詩(shī)歌教育的途徑 在學(xué)科教學(xué)中滲透詩(shī)歌教學(xué) 開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng) 第二十二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng) 外出采風(fēng) 開(kāi)設(shè)講座 組織創(chuàng)作 第二十三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 詩(shī)歌教育培養(yǎng)了孩子們的審美能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力；更培養(yǎng)發(fā)展了孩子們的興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)，涌現(xiàn)出一大批詩(shī)歌愛(ài)好者和一茬又一茬的小詩(shī)人 教師的詩(shī)歌素養(yǎng)得到了有效的提升 詩(shī)歌教育正成為學(xué)校的辦學(xué)特色實(shí)踐成效第二十四張，