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1、多彩的節(jié)日教學設(shè)計鉛山縣新安小學 鄧桂蘭教學目標:1、了解一些地方節(jié)日及相關(guān)習俗。2、培養(yǎng)學生的觀察能力、表達交流的能力、比較社會事物的能力、收集資料的能力。3、初步認識中華民族豐富的節(jié)日文化,初步了解一些地方節(jié)日和當?shù)氐沫h(huán)境、資源的密切關(guān)系。感受我國文化的區(qū)域性。教學重點:初步認識中華民族豐富的文化,感受我國文化的區(qū)域性。教學用具:多媒體課件教學過程:一、追根溯源-尋節(jié)日走進生活,我們親身體驗了節(jié)日帶給我們的不同感受.你能否從下列詩句中,猜出它是什么節(jié)日嗎?(課件出示詩句)二、分門別類-話節(jié)日(一)話端午1.端午節(jié)別稱:又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、五日、夏節(jié)、重五、五五節(jié)等2關(guān)于端午節(jié)
2、的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流)紀念屈原,紀念孝女曹娥,紀念伍子胥,來源于百越民族節(jié)日祭。3.端午節(jié)的故事:屈原投江、曹娥救父的故事。端午節(jié)的習俗:賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊、纏五彩絲線等。(二)話中秋1.中秋節(jié)是哪一天?(你知道為什么這一天叫中秋嗎?)2.中秋節(jié)又叫什么?(為什么又叫團圓節(jié)呀?)3.中秋節(jié)的晚上人們仰望天空的什么?4.中秋節(jié)人們自然會期盼什么?5.中秋節(jié)人們都吃什么來慶祝節(jié)日呀?6.月餅最初的用途是什么?7.端午故事:嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥。(三)話春節(jié)1.提問:春節(jié)有關(guān)知識?春節(jié)有那些習俗?2.你認為春節(jié)有哪些令你難忘、有趣的場面?3.春節(jié)前會做那些準備?4.你為什么喜歡春節(jié)? 三、不同地域的節(jié)日1、多媒體課件顯示一組組帶有地方性特色節(jié)日的情景圖片及視頻。(1)陽城當?shù)氐墓?jié)日:“二月二”尖山廟會(2)龍舟節(jié)(3)風箏節(jié)(4)冰燈節(jié)2、討論:這些地域性節(jié)日為什么不能成為全國性的統(tǒng)一節(jié)日?師提問:把這些節(jié)日放在一個統(tǒng)一的地方,那玩得多痛快呀!行不行?3、了解西方節(jié)日 圣誕節(jié)、感恩節(jié)四、拓展延伸1、猜謎游戲。2、向同學介紹你了解的節(jié)日。
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