七年級(jí)政治下冊(cè)第三單元-第一節(jié)生活與選擇學(xué)案湘師版

1、七年級(jí) 政治 第三單元 第一節(jié) 生活與選擇 學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生感受生活充滿了選擇，懂得每個(gè)的生活都需要選擇，引導(dǎo)學(xué)生感受公共生活的選擇，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)在日常生活中，我們經(jīng)常不經(jīng)意的做出選擇，有的選擇對(duì)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)健康人格起舉足輕重的作用，生活需要選擇。二、教學(xué)重難點(diǎn)：生活需要選擇；生活充滿選擇三、教學(xué)方法：教法：情境教學(xué)法、活動(dòng)探究法。學(xué)法：討論式學(xué)習(xí)法、情景式探究學(xué)習(xí)法。四、自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備： 活動(dòng)一 （一）、當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助、伸出援助之手，還是置之不理呢？當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒，還是化干戈為玉帛呢？ 我們每時(shí)每刻都在作出選擇，我們的每

2、一個(gè)行為都是可以選擇的 。生活中總是充滿了選擇，成長(zhǎng)的道路需要我們自主地做出選擇。學(xué)會(huì)選擇，能獨(dú)立地做出選擇，是我們走向成熟的標(biāo)志。（二）、說一說：你讀了課本P40頁材料有什么啟示？（三）、想一想：你日常生活中的選擇哪些是重要的，為什么？(四)、讀一讀：齊讀P36的選擇成就未來的材料，從中獲得什么啟示？活動(dòng)二 （一）、想一想：如果你是赫拉克勒斯，你會(huì)選擇哪種生活呢？為什么？（二）、閱讀P38電腦迷劉祥的故事，你從中感受到了什么？（三）、讀讀、議議P39的人生如棋，為什么說“我們是真正的棋手”？（四）、生活中充滿了選擇，面對(duì)以下情形你將如何選擇。1同伴在背后或當(dāng)著你的面叫你“膽小鬼”時(shí)，你會(huì)：想

3、都不想就給他一拳B反擊他“你才是膽小鬼呢I” C不理會(huì)他，自己走開 2、周末，電視直播一場(chǎng)你最喜歡的足球比賽，可正好你需要上興趣班，此時(shí)你會(huì)：A、放棄足球比賽 B不去上興趣班 C要求父母將足球比賽錄下來，等回來后再看 3你和班上一位同學(xué)特別好，可你的父母不喜歡他，說你被她帶壞了，堅(jiān)決要你不要再跟他來往。此時(shí)，你會(huì)： A、對(duì)著父母大聲地說：“請(qǐng)你們不要干涉我們的友誼?！?B、聽父母的話斷絕與同學(xué)的友誼 C、與父母誠(chéng)懇地談一次，讓父母了解你的真正想法4你這次的期末考試成績(jī)很不理想，你選擇： A、下學(xué)期一定要考到全班前五名 B強(qiáng)烈要求父母給你請(qǐng)家教C、訂一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)

4、 5你已經(jīng)很努力了，可你的班主任老師還經(jīng)常批評(píng)你，此時(shí)你會(huì)：A、久不知所措，整日垂頭喪氣 B再也不理班主任了C找班主任談，找出自己的問題到底出在哪里名言欣賞：我以為人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的?！比藗冎荒芤笪覀?nèi)绱?，而且只有這樣我們才能有一點(diǎn)快樂。 居里夫人人們自古以來，在這條路上行走著，然而，路確實(shí)是坎坷不平、逶迤曲折、無邊無際的，它具有無數(shù)分支，充滿著歡樂、痛苦、艱險(xiǎn)，但那就是人生的道路。 泰戈?duì)柭肥悄_踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。 吉鴻昌五、精挑細(xì)選，體驗(yàn)成功：1、有人說我們每天都在做選

5、擇題：選擇吃什么食物，選擇做什么工作，選擇看什么書，選擇聽什么音樂這說明（ ）A生活中充滿了選擇，接連不斷的選擇構(gòu)成了我們的生活B我們生活在充滿選擇的世界里，十分苦惱和勞累C生活中這么多的選擇，讓我們感到無所適從、目不暇接D面對(duì)生活中這么多的選擇，我們要學(xué)會(huì)放棄2、著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但最要緊處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！彼@句話告訴我們（ ） 漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵只有幾步 有些選擇對(duì)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)健康的人格，起著舉足輕重的作用 我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重進(jìn)行選擇 人生的選擇雖然很多，但主要集中在人年輕的時(shí)候 A B C D 3

6、、每一個(gè)初中畢業(yè)生都將面臨升學(xué)與就業(yè)這一人生的重要選擇。對(duì)此，我們的正確認(rèn)識(shí)是（ ）A只要生活安逸，經(jīng)濟(jì)富裕，其他問題都可以不管 B看情況而定，能考上高一級(jí)的學(xué)校就上學(xué)，考不上就找工作 C上學(xué)是我們唯一的出路，如果考不上學(xué)就把自己完全封閉在家里 D樹立正確思想，做好升學(xué)或畢業(yè)后就業(yè)的兩手準(zhǔn)備4、一位智者語重心長(zhǎng)地說：“一個(gè)人要走自己的路，本身沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是怎樣走；走自己的路，讓別人說去吧，也沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是走的路是否正確；選擇比努力更重要?！睂W(xué)會(huì)選擇，我們可以（ ） 在作出正確合理的選擇時(shí)，享受到成功的快樂 在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力 努力作出選擇，做自己的主人 善于總結(jié)失敗

7、與成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)A B C D 5、生活充滿選擇，隨著選擇面的不斷擴(kuò)大，我們每做出一次選擇都顯得很艱難。這是因?yàn)? ) 每一次選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任 不同的選擇，可能會(huì)決定我們不同的人生道路 我們進(jìn)行選擇時(shí)，常常會(huì)受到各種因素的影響 每一個(gè)人都怕犯錯(cuò)誤A B C D 6、在生活中，我們要想使自己的選擇更為明智，人生更加積極，就應(yīng)該（ ） 學(xué)會(huì)自己作出選擇，做自己的主人 通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)多作出一些錯(cuò)誤的選擇，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 使自己的選擇盡可能地合理，享受到成功的快樂A B C D 7、面對(duì)選擇，我們必須慎重，下列方法和策略正確的是（ ） 結(jié)合社會(huì)需要以及

8、家庭和個(gè)人的條件進(jìn)行選擇 要選取的那些目標(biāo)高的職業(yè)，這樣前途就會(huì)越光明 廣泛聽取他人的意見或建議，并結(jié)合自己的實(shí)際情況做出選擇 多聽取父母和老師的意見，他們讓如何選擇就如何選擇A B C D 六、明辨是非，提高能力：18、李強(qiáng)是某校九年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，喜歡玩電腦，業(yè)余時(shí)間常在體校打籃球。馬上面臨畢業(yè)，填報(bào)志愿時(shí)，李強(qiáng)陷入了苦惱：父母堅(jiān)持讓自己填報(bào)重點(diǎn)高中，以便將來在社會(huì)上有更高的社會(huì)地位，但錄取的希望十分渺茫；自己對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，很想報(bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)校，系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，以便將來成為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。面對(duì)與父母的沖突，李強(qiáng)陷入了苦惱之中（1）上述情景說明了什么問題？（2）面對(duì)與父母的沖突，李強(qiáng)該怎么辦？七、學(xué)知明理，感悟生活：19、2008年2月28日，中山日?qǐng)?bào)報(bào)道：13名華人車手26日在世界著名旅游城市開普敦開啟了“龍行天下耀中華”非歐亞洲際駕車遠(yuǎn)征活動(dòng)。13名華人車手分別來自南非、博茨瓦納、尼日利亞、贊比亞和塞爾維亞。年齡最小