普通話培訓(xùn)-常見聲母、韻母錯(cuò)誤解析

1、普通話培訓(xùn)常見聲母、韻母錯(cuò)誤 主講人：吳東煥一、推普歌學(xué)習(xí)普通話，知識(shí)要記牢。既要講方法，也要用技巧。聲母二十一，韻母三十九。聲調(diào)分四種，一樣不能少。語流起變化，三項(xiàng)最主要：輕聲與兒化，有時(shí)會(huì)變調(diào)。常見聲母錯(cuò)誤（一）將n讀成l，或?qū)讀成n。 n舌尖中、濁、鼻音： 農(nóng)奴 奶牛 l舌尖中、濁、邊音： 繚亂 瀏覽辨析：捏鼻孔-發(fā)音有困難，而且耳膜有鳴聲為n音，否則為l音。聲旁類推法-記住代表字再類推，如聲旁是“內(nèi)”的字，聲母往往是n（納、吶、衲、鈉、訥），聲旁是“侖”的字，聲母往往是l（掄、淪、論、輪、圇、綸）記少不記多：記住聲母n的字，其余為l常見聲母錯(cuò)誤（二）將z、c、s讀成zh、ch、sh或

2、將zh、ch、sh讀成z、c、sz舌尖前、不送氣、清、塞擦音 總則 造作zh舌尖后、不送氣、清、塞擦音 正直 茁壯將r讀成y: 仍然 柔軟常見聲母錯(cuò)誤（三）辨析：聲旁類推法 中(Zh) -忠、鐘、盅、衷、種、腫、仲主(Zh) -住、注、駐、蛀、拄、柱采(C )-彩、睬、踩、菜宗(Z ) -綜、棕、蹤、鬃、粽、淙倉(C) 傖、滄、艙記少不記多-記住聲母為zh的字，其余為z借助聲韻配合規(guī)律，如ua、 uai、 uang三個(gè)韻母，在普通話中只跟zh、ch、sh相拼。常見聲母缺陷將舌面前聲母jqx讀得太接近舌間前聲母zcs，但還不是zcsj舌面、不送氣、清、塞擦音 結(jié)局 積極z舌尖前、不送氣、清、塞擦

3、音 總則 造作二、推普歌聲母在前面，方法不一樣。bp和m f，氣流有弱強(qiáng)。比比皆枇杷，滿目盡芬芳。舌面j q x，發(fā)音在中央：西巷住漆匠，錫匠在七巷。舌根g k h，舌根抬起來。瓜果高高掛，河谷紅花開。說 r舌尖翹，l 從兩邊發(fā)： “柔弱”成“嘍羅”，錯(cuò)誤不應(yīng)該。舌翹zh ch sh，伸直z c s：四水繞三山，村寨春常在。常見韻母錯(cuò)誤（一）將前鼻音韻母讀成后鼻音韻母，或?qū)⒑蟊且繇嵞缸x成前鼻音韻母。n-舌尖中、濁、鼻 ng-舌根、濁、鼻辨析：長(zhǎng)針-長(zhǎng)征 忠臣-忠誠 人民-人名引子-影子 開飯-開放 天壇-天堂鮮花-香花 木船-木床 惋惜-往昔練習(xí)：信心-情形 認(rèn)真-豐盛 展覽-蒼茫常見韻母錯(cuò)誤

4、（二）記憶：利用漢字聲旁生（eng）-勝、牲、甥、旌、姓分（en）-粉、紛、盼、盆、貧常見韻母錯(cuò)誤（三）將韻母讀成i辨析：急劇-雨衣 崎嶇-利率 意見-預(yù)見小姨-小魚 白銀-白云 通信-通訊前面-全面 潛水-泉水er或兒化韻無卷舌色彩 二 而三、推普歌韻母有元音，發(fā)音各不同。a o和i ，大小有規(guī)律。媽媽和饃饃，利益和綠玉。鼻音分前后，千萬別同音。 “清靜”非“親近”，“晶瑩”非“金銀”。另有復(fù)韻母，語音更多樣：床前明月光，疑是地上霜。聲調(diào)聲調(diào)是音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的音高變化?！八穆暋标幤?第一聲)-高而平陽平(第二聲)-上揚(yáng)調(diào)上聲(第三聲)-降升調(diào)去聲(第四聲)-全降調(diào)四、推普歌聲調(diào)要清楚，調(diào)值來分辨。陰陽上去明，字正又腔圓。 “漂亮”讀輕聲，“亮”上不標(biāo)調(diào)。 “小孩兒”綴兒化，卷舌自然好。節(jié)奏和韻律，抑揚(yáng)且頓挫。說話有美感，聲情兩并茂。五、推普歌同是說母語，南北差別大。各有薄弱點(diǎn)，努力克服它： “河南”說“荷蘭”，鼻音有混雜。 “廢話”說“繪畫”，齒音缺摩擦。 “四”和“十”打架，平翹沒分家。 “成就”變“陳舊”，前后起尷尬。辨清難點(diǎn)音，其實(shí)不可怕。發(fā)音如準(zhǔn)確，情傳意又達(dá)。容易讀錯(cuò)的字關(guān)卡 角色 校對(duì) 顫栗 畜牧銅臭 剎那 創(chuàng)傷 伺候 提防給養(yǎng) 附和 解數(shù) 倔強(qiáng) 殷紅粘貼 暈車 洗涮 破綻 游